По требованиям ФГОС школьные уроки призваны формировать потребности личности в непрерывном совершенствовании, развивать творческие способности, творческое самостоятельное мышление. Реализовывать данную концепцию помогает технология творческих мастерских. В данной статье описано применение технологии творческих мастерских на уроках якутского языка и литературы.
According to the requirements of the Federal State Educational Standard, school lessons are designed to form the needs of the individual for continuous improvement, develop creative abilities, creative independent thinking. The technology of creative workshops helps to implement this concept. This article describes the use of the technology of creative workshops at the lessons of Yakut language and literature.

В статье рассматривается творчество выдающегося якутского писателя Алексея Кулаковского — Өксөкүлээх Өлөксөй, в частности его поэма "Байанай алгыһа" "Благословение Байаная", в контексте 125-летия якутской письменной литературы. Проводится параллель между якутской и английской литературой, анализируются общие черты и различия в отражении культурного наследия и духовных ценностей.
The article examines the works of the outstanding Yakut writer Alexey Kulakovsky — Oksekulekh Oleksey, particularly his poem "Bayanaay algysa" (Blessing of Bayanaay), in the context of the 125th anniversary of Yakut written literature. A parallel is drawn between Yakut and English literature, analyzing common features and differences in the reflection of cultural heritage and spiritual values.

“Без литературы невозможно учиться жизни” считает автор статьи согласно высказыванию педагога Е. Н. Ильина. Следуя Положению программы обучения литературе, где говорится о том, что на примере героев художественной литературы ребенок воспитывает в себе лучшие человеческие качества, правильно оценивать происходящее, учитель должен помочь ему раскрыть его скрытый потенциал и стать успешным. При этом обращает внимание на проблемное обучение, широко используя понятия философия, психология, история, культурология.
“It is impossible to learn life without literature,” the author of the article believes, according to the statement of the teacher E. N. Ilyin. Following the Regulations of the literature training program, which states that using the example of the heroes of fiction, a child cultivates the best human qualities in himself, correctly assessing what is happening, the teacher should help him to reveal his hidden potential and become successful. At the same time, he pays attention to problem based learning, widely using the concepts of philosophy, psychology, history, and cultural studies.

В Якутии начался XXI музыкальный конкурс молодых исполнителей "Новые имена", он проводится на площадке Высшей школы музыки имени В. А. Босикова. Участие в конкурсе принимает более 230 юных музыкантов не только республики, но и из Москвы, Казани, Иркутска

3 сентября Русско-Устьинская общеобразовательная школа провела значимое мероприятие, приуроченное к Дню окончания Второй мировой войны и Дню Победы над милитаристской Японией. Это событие собрало учащихся, педагогов и местных жителей, которые пришли отдать дань памяти героям, отстоявшим мир на Земле

Второй год Булунская МЦБС перед началом учебного года проводит Акцию "Собери ребенка в школу". В Акции принимают участие индивидуальные предприниматели, организации, предприятия и все неравнодушные жители Тикси. В 2024 году благодаря Акции подарки получили 11 многодетных, малоимущих семей

В преддверии нового учебного года был организован вертолетный рейс для доставки детей оленеводов из стад в село Кюсюр. Благодаря этому дети смогли вовремя вернуться домой и подготовиться к Дню знаний

В Якутии запущена республиканская акция "Подари ребёнку книгу" для пробуждения интереса к чтению у детей, подчеркивая важность семейного примера и использования современных технологий в образовательном процессе