В книге на конкретном материале национальных литератур рассматриваются различные типы фольклоризма. На примерах творчества национальных писателей показывается влияние устной народной поэзии на формирование литературных стилей, выясняются функции фольклора в изображении национальных характеров, передаче национального колорита

В сборнике представлены научные статьи, посвященные актуальным проблемам изучения якутского героического эпоса олонхо. В них рассматриваются теоретические и прикладные вопросы эпосоведения, требующие осмысления с позиций сегодняшнего дня

В хрестоматии представлены значительные литературно-критические работы якутских писателей середины XX века, раскрывающие особенности писательской критики как разновидности литературной критики

Сборник включает статьи, посвященные сравнительному и общему литературоведению, а также конкретным вопросам изучения литератур народов Дальнего Востока, литературы тюркоязычных и северных народов, в частности, в ее связи с русской литературой. В цикл исследований по сравнительному литературоведению входят работы по изучению контактных связей и типологических схождений в национальных литературах, выявлению особенностей внутренней формы, стиля, художественной поэтики. Помимо этого, объектом исследований становятся вопросы генезиса, исторической взаимосвязи литературы и фольклора, также специфика национального мышления. Среди рассмотренных в сборнике литературоведческих проблем особое внимание уделено вопросам стихосложения, где использованы методы статистического изучения метра и ритма. Отдельный блок статей посвящен освещению научно-исследовательской деятельности доктора филологических наук, профессора Н. Н. Тобурокова, принципов его научной школы, выявлению вклада ученого в развитие регионального литературоведения

В тезисах рассматриваются вопросы изучения творческого и научного наследия П. А. Ойунского, вопросы современного состояния изучения эпического наследия, вопросы изучения языка, стиля сюжетных мотивов и образной системы эпоса, освещение проблемы сравнительного изучения и перевода эпосов, а также вопросы использования духовного и воспитательного потенциала эпоса