Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Специальные подборки
  1. Специальные подборки
  2. НАУКА ЯКУТИИ
  3. ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
  4. Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
Издания подборки 41 - 50 из 1570
По дате добавления По автору По заглавию По году издания
41.
Обложка
Авторы:
Дагбаева Нина Жамсуевна, Николаева Алла Дмитриевна
Заглавие: Основы нравственного воспитания молодого поколения в Китае: историко-педагогический обзор = Fundamentals of moral education of the young generation in China: historical and pedagogical review

Количество страниц: 9 с.

Актуальность научного обзора источников по проблеме нравственного воспитания молодого поколения в Китае подтверждается тем, что в стране сложилась устойчивая система воспитания молодежи, которая дает положительный эффект и сказывается в общем и на развитие страны. Поэтому наблюдается научный интерес и потребность в изучении, критическом анализе источников, отражающих мнения и суждения китайских исследователей по проблемам основ нравственного воспитания молодого поколения граждан Китая. Цель исследования состоит в том, чтобы на основе анализа научной литературы обосновать и раскрыть подходы и идеи по становлению теории и практики нравственного воспитания в китайской педагогике. В процессе проведения научного обзора использованы материалы педагогической литературы, документов по проблемам воспитания в Китае и методы теоретического анализа, систематизации, синтеза, обобщения. В статье приводятся фрагменты результатов анализа историко-педагогических источников китайских авторов по проблеме нравственного воспитания молодого поколения. Это позволило определить основы нравственного воспитания в Китае, а также влияние на данный процесс советской педагогики. Авторы актуализируют суждения ученых Китая по определению цели, задач, содержания нравственного воспитания, состава моральных качеств китайской молодежи. Также раскрыты идеи, практика и концепции советских педагогов, используемые на протяжении многих десятилетий педагогами Китая. По результатам исследования процесса нравственного воспитания молодого поколения приведены методы воспитания обучающихся в китайской педагогике, которые оказывают большое влияние на интеграцию обучения и воспитания, что дает положительный эффект формирования нравственных качеств молодежи. В перспективе может быть исследован феномен устойчивости результатов воспитания подрастающего поколения Китая.
The article presents some fragments of the results from the analysis of historical and pedagogical sources of Chinese authors on the problem of moral education of the younger generation. This made it possible to determine the foundations of moral education in China and the influence of Soviet pedagogy on this process. The article reviews the opinions of Chinese scholars on the definition of the goal, objectives, content of moral education, and the composition of moral qualities of Chinese youth. The ideas, practices and concepts of Soviet teachers, used for many decades by Chinese teachers, which influenced the sustainability of the moral education of Chinese youth, are also revealed. Based on the results of the study of the process of moral education of the younger generation, we identified the methods of educating students in Chinese pedagogy that have a great impact on the integration of education and upbringing, ensuring a positive effect on the formation of moral qualities of young people. The purpose of the study is to substantiate and reveal approaches and ideas for the formation of the theory and practice of moral education in Chinese pedagogy based on the analysis of academic literature. Materials and methods of research: a theoretical analysis of pedagogical literature, documents on the problems of education in China, the methods of systematization, analysis, synthesis, and generalization.

Дагбаева, Н. Ж. Основы нравственного воспитания молодого поколения в Китае: историко-педагогический обзор / Н. Ж. Дагбаева, А. Д. Николаева ; Бурятский государственный университет им. Доржи Банзарова, Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". - 2024. - N 4 (36). - С. 38-46. - DOI: 10.25587/2587-5604-2024-4-38-46
DOI: 10.25587/2587-5604-2024-4-38-46

Подробнее
42.
Обложка
Авторы:
Васильев Нюргун Павлович, Самсонова Ася Нюргуновна
Заглавие: Геоинформационные системы в процессе формирования познавательных универсальных учебных действий обучающихся (на примере темы "Африка" 7 класс) = Geospatial information systems in the formation of cognitive general educational activities of students: a case of teaching the topic “Africa” in the 7th grade

Количество страниц: 13 с.

В статье рассматривается вопрос формирования познавательных универсальных учебных действий обучающихся с помощью геоинформационных систем (ГИС) на уроках географии. В условиях интенсивного потока информации обучающийся должен уметь самостоятельно организовывать свою деятельность и самообразование, поэтому одним из наиболее важных направлений современного образования является формирование универсальных (метапредметных) учебных действий (УУД), которые являются основой для развития способностей к обучению. На основании вышесказанного, следует отметить цель исследования: разработка методики формирования познавательных универсальных учебных действий на уроках географии с использованием ГИС-технологий (на примере темы "Африка", 7 класс).
The article discusses the issue of developing students’ cognitive universal educational skills through the use of geoinformation systems in geography lessons. In today’s information-rich environment, students must be able to organize their learning and self-study independently. Therefore, one of the main goals of modern education is to develop universal (meta-disciplinary) skills, which form the basis for learning abilities. Based on this, the goal of the study is to develop a methodology for promoting cognitive universal skills in geography classes using GIS (Geographic Information Systems) technologies. The example used is the topic "Africa" for seventh-grade students.

Васильев, Н. П. Геоинформационные системы в процессе формирования познавательных универсальных учебных действий обучающихся (на примере темы "Африка" 7 класс) / Н. П. Васильев, А. Н. Самсонова ; Хорулинская средняя общеобразовательная школа им. Е. К. Федорова, Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". - 2024. N 4 (36). - С. 18-30. - DOI: 10.25587/2587-5604-2024-4-18-30
DOI: 10.25587/2587-5604-2024-4-18-30

Подробнее
43.
Обложка
Авторы:
Алексеева Ирина Степановна, Филин Сергей Александрович
Заглавие: Традиционные и семейные ценности в представлении студентов = Traditional and family values in the students’ view

Количество страниц: 11 с.

В статье в качестве дискурса анализируются исследования современных ученых по проблеме формирования ценностей в современной России с учетом реалий времени, геополитических изменений и трансформационных процессов, отражающиеся на ценностных основах молодежи. Представлен опыт просветительских и образовательных организаций Республики Саха (Якутия) по сохранению и развитию ценностных основ семьи и семейного воспитания, таких как республиканский семейный чемпионат, посвященный Году семьи и детства; хоровая деятельность, раскрывающая самобытность русской ямщицкой культуры; социальная помощь и психолого-педагогическая поддержка кочевых семей; опыт этнопедагогического воспитания и взаимодействия с семьей школ города Якутска; комплекс мероприятий, направленный на поддержку, консультирование, укрепление молодых студенческих семей Педагогического института Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Авторы акцентируют внимание на том, что, именно молодое поколение представляет будущее развитие страны в контексте сохранения культурной и национальной идентичности, в основе которой духовно-нравственные и моральные ценности. В связи с чем проведено эмпирическое исследование по изучению семейных ценностей у студентов СВФУ. В опросе (анкетировании) приняли участие студенты педагогических направлений, в количестве 220 респондентов. По результатам исследования установлены: положительное отношение к институту семьи, предпочтение юридически зарегистрированного брака, оптимальный возраст для создания семьи, планируемое количество детей, приоритет семейных ценностей среди студентов, таких как любовь, здоровье, образование, взаимопомощь и взаимоуважение, трудолюбие и ответственность, справедливость и честность, уважение к старшим и традициям семьи.
As a discourse, the article analyzes the research of modern scholars on the problem of value formation in modern Russia, taking into account the realities of the time, geopolitical changes and transformational processes that affect the value foundations of youth. The experience of educational and educational organizations of the Sakha Republic (Yakutia) on the preservation and development of the value foundations of family and family education, such as: the republican family championship dedicated to the Year of Family and Childhood; choral activities revealing the identity of the Russian yamschik coachmen culture; social assistance and psychological and pedagogical support for nomadic families; experience of ethnopedagogic education and interaction is presented with a family of schools in Yakutsk; a set of measures aimed at supporting, advising, and strengthening young student families of the Teacher Training Institute of the M. K. Ammosov North-Eastern Federal University. The author focuses on the fact that it is the younger generation that represents the future development of the country in the context of preserving cultural and national identity, which is based on spiritual, moral and moral values. In this connection, an empirical study was conducted on the study of family values among the NEFU students. The survey (questionnaire) was attended by students of pedagogical fields, in the number of 220 respondents. The results of the study revealed: a positive attitude towards the institution of the family, preference for a legally registered marriage, the optimal age for starting a family, the planned number of children, the priority of family values among students such as: love, health, education, mutual assistance and mutual respect, hard work and responsibility, justice and honesty, respect for elders and family traditions.

Алексеева, И. С. Традиционные и семейные ценности в представлении студентов / И. С. Алексеева, С. А. Филин ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Российский экономический университет им. Г. В. Плеханова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". - 2024. - N 4 (36). - С. 7-17. - DOI: 10.25587/2587-5604-2024-4-7-17
DOI: 10.25587/2587-5604-2024-4-7-17

Подробнее
44.
Обложка
Авторы:
Попов Анатолий Афанасьевич, Набережная Анна Тимофеевна, Петрова Наталья Ивановна
Заглавие: Формирование системы экономического образования в Республике Саха (Якутия) = Formation of a system of economic education in the Sakha Republic (Yakutia)

Количество страниц: 9 с.

В год девяностолетия высшего образования Республики Саха (Якутия) необходимо обратиться к истокам формирования экономического образования республики, изучить его современные тенденции и перспективы развития. Для реализации стратегических целей и задач Российской Федерации необходимы специалисты с экономическими и финансовыми компетенциями, что обуславливает высокую степень актуальности проблемы. Открытие в 1934 г. Якутского государственного педагогического института, в 1956 г. - Якутского государственного университета заложило основы экономического образования в нашей республике. В данной статье определены этапы формирования экономического образования в Республике Саха (Якутия), подготовки финансово-экономических кадров для эффективного функционирования национальной экономики. За короткий исторический срок времени Якутия прошла путь становления не только учебных заведений разных ступеней, но и создания системы высшего образования как важного фактора социального и экономического развития. Экономическое образование является неотъемлемой, важной частью высшего образования. Цель современного экономического образования - формирование высокого уровня экономического мышления и профессиональных компетенций. Уровень конкурентоспособности современной экономики в значительной степени определяется качеством экономического образования, которое создает фундамент для роста благосостояния, экономического развития. В статье использован комплекс количественных и качественных методов исследования: изучение научной литературы, нормативных правовых документов; статистических данных в области экономического образования, аналитических материалов и др.
In the year of the ninetieth anniversary of higher education in the Sakha Republic (Yakutia), it is necessary to turn to the origins of the formation of economic education in the republic, to study its current trends and development prospects. To achieve the strategic goals and objectives of the Russian Federation, specialists with economic and financial competencies are needed, which causes a high degree of urgency of the problem. The opening of the Yakut State Pedagogical Institute in 1934 and the Yakutsk State University in 1956 laid the foundations for economic education in our republic. This article defines the stages of formation of economic education in the Sakha Republic (Yakutia), training of financial and economic personnel for the effective functioning of the national economy. In a short historical period of time, Yakutia has passed the path of formation not only of educational institutions of various levels, but also of the creation of a higher education system as an important factor of social and economic development. Economic education is an integral, important part of higher education. The purpose of modern economic education is to form a high level of economic thinking and professional competencies. The level of competitiveness of the modern economy is largely determined by the quality of economic education, which creates the foundation for the growth of well-being and economic development. The article uses a set of quantitative and qualitative research methods: the study of scientific literature, regulatory legal documents; statistical data in the field of economic education, analytical materials, etc.

Попов, А. А. Формирование системы экономического образования в Республике Саха (Якутия) / А. А. Попов, А. Т. Набережная, Н. И. Петрова ; Финансово-экономический институт Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Экономика. Социология. Культурология". - 2024. - N 4 (36). - C. 19-27. - DOI: 10.25587/2587-8778-2024-4-19-27
DOI: 10.25587/2587-8778-2024-4-19-27

Подробнее
45.
Обложка
Авторы:
Винокурова Декабрина Михайловна, Старостина Сардана Александровна
Заглавие: Общежитие - мой дом: мнение студентов СВФУ = The dormitory is my home: NEFU students’ opinion

Количество страниц: 10 с.

В статье представлены результаты пилотного социологического исследования, целью которого является выявление факторов, способствующих формированию представлений и восприятия студентами "общежития как дома". Студенческое общежитие становится для студентов, прибывающих из сел и других городских поселений, домом в период обучения. Это явление носит массовый характер, через него прошли, проходят и будут проходить многие поколения. Здесь происходит адаптация вчерашних выпускников общеобразовательных школ к самостоятельной жизни без родителей, родных и близких ему людей. Жизнь в семье, как правило, характеризуется чувством защищенности, уюта, доверия и т.д. А может ли сформироваться у студентов восприятие общежития как дома? Какие факторы могут этому способствовать или препятствовать?
There are represented results of fi rst sociological research in the article, which aim is the signification of factors that conduce the formation of representations and perception of ‘hostel as a home’ by students. The student hostel becomes for students, who came from rural areas and other urban areas by the home during their period of study. This phenomenon has global character; many generations have passed, are passing and will pass through it. Yesterday’s graduates from secondary schools adapt there to independent life without parents, relatives and people who are close for them. The life in the family, as a rule, is characterized by the feeling of safety, comfort, trust and etc. And can the student’s perception of the hostel be formed at home? What factors can facilitate or hinder this?

Винокурова, Д. М. Общежитие - мой дом: мнение студентов СВФУ / Д. М. Винокурова, С. А. Старостина ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Северо-Восточный гуманитарный вестник. - 2017, N 2 (19). - C. 72-81.

Подробнее
46.
Обложка
Автор:
Бурнашева Наталия Ивановна
Заглавие: Первый опыт Якутского областного правления по внедрению кредитной кооперации в Якутии (вторая половина XIX века) = The first experience of the Yakut regional government on the introduction credit cooperation in Yakutia (the second half of the XIX century)

Количество страниц: 4 с.

В статье раскрываются мероприятия Якутского областного правления по организации среди крестьян ссудо-сберегательных товариществ, вовлечению населения в кредитно-финансовые отношения, предпринятые во второй половине XIX в. Анализ архивных документов, включающих текущую переписку, донесения, отчеты, инструктивные письма, касающиеся вопросов развития кредитного дела в области, обсуждение положений проектов Уставов дают возможность оценить взгляды Иркутского генерал-губернаторства и областной администрации на развитие учреждений мелкого кредита в условиях Якутии. Показано, что распространение кредитного дела в Якутской области, начавшееся в 60-е гг. XIX в., имело свои особенности, связанные с отдаленностью и малодоступностью территории. Сделан вывод о том, что социально-экономические условия, сложившиеся в Якутской области во второй половине XIX в., неразвитость рыночных, денежно-финансовых отношений еще не могли предоставить крестьянам практической возможности для организации полноценных кооперативных организаций.
The article describes the activities of the Yakut regional government on the organization of savings and loan partnerships among peasants, the involvement of the population in credit and financial relations, undertaken in the second half of the XIX century. The analysis of archival documents, including the current correspondence, reports, instructive letters concerning the development of credit system in the region, discussion of the provisions of the project of Statutes provide an opportunity to assess the views of the Irkutsk Governor-General and the regional administration on the development of small credit institutions in Yakutia. It is shown that the spread of credit business in the Yakut region, which began in the 60s of the XIX century, had its own characteristics associated with the remoteness and inaccessibility of the territory. It was concluded that the socio-economic conditions prevailing in the Yakut region in the second half of the XIX century, the under development of market, monetary and financial relations could not provide farmers with practical opportunities for the organization of full-fledged cooperative organizations.

Бурнашева, Н. И. Первый опыт Якутского областного правления по внедрению кредитной кооперации в Якутии (вторая половина XIX века) / Н. И. Бурнашева ; Институт гуманитарных исследований и проблем малочисленных народов Севера СО РАН // Северо-Восточный гуманитарный вестник. - 2018. - N 2 (23). - С. 39-41. - DOI: 10.25693/IGI2218-1644.2018.02.23.016
DOI: 10.25693/IGI2218-1644.2018.02.23.016

Подробнее
47.
Обложка
Автор:
Петров Александр Александрович
Заглавие: Рецензия на учебное пособие Т. В. Павловой-Борисовой "Профессиональное будущее Якутии. Культура и искусство"

Количество страниц: 2 с.

В статье дается рецензия на книгу Т. В. Павловой-Борисовой "Профессиональное будущее Якутии. Культура и искусство".

Петров, А. А. Рецензия на учебное пособие Т. В. Павловой-Борисовой "Профессиональное будущее Якутии. Культура и искусство" / А. А. Петров ; Институт народов Севера РГПУ им. А. И. Герцена // Северо-Восточный гуманитарный вестник. - 2017, N 1 (18). - С. 141-142.

Подробнее
48.
Обложка
Заглавие: Личность и творчество: сборник материалов V студенческой научно-практической конференции
Часть 1. Тексты докладов

Ответственность: Варламова Александра Васильевна (Редактор)

Издательство: РИЦ АГИКИ

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Ч. 1

Количество страниц: 92 с.

Данное издание представлено в двух частях. В первой публикуются тексты докладов пятой студенческой научно-практической конференции «Личность и творчество», во второй — сборник упражнений и этюдов для малого барабана (составление и методические рекомендации выпускника ВШМ Леонида Твердохлебова). Конференция проводилась 16 апреля 2012 года в Высшей школе музыки Республики Саха (Якутия). Издание адресовано исполнителям, преподавателям и студентам музыкальных учебных заведений, педагогам и учащимся других учреждений образования в области музыки, а также всем, кто интересуется вопросами содержания музыкального искусства.

Личность и творчество: сборник материалов V студенческой научно-практической конференции / Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Высшая школа музыки Республики Саха (Якутия) (институт) им. В. А. Босикова" ; редколлегия: И. И. Наумов, З. Г. Павлова ; редактор и составитель А. В. Варламова. - Якутск: РИЦ АГИКИ, 2013. - Ч. 1. - 88 с.

Подробнее
49.
Обложка
Заглавие: Личность и творчество: сборник материалов V студенческой научно-практической конференции
Часть 2. Сборник упражнений и этюдов для малого барабана: (составление и методические рекомендации)

Ответственность: Варламова Александра Васильевна (Редактор)

Издательство: РИЦ АГИКИ

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Ч. 2

Количество страниц: 52 с.

Данное издание представлено в двух частях. В первой публикуются тексты докладов пятой студенческой научно-практической конференции «Личность и творчество», во второй — сборник упражнений и этюдов для малого барабана (составление и методические рекомендации выпускника ВШМ Леонида Твердохлебова). Конференция проводилась 16 апреля 2012 года в Высшей школе музыки Республики Саха (Якутия). Издание адресовано исполнителям, преподавателям и студентам музыкальных учебных заведений, педагогам и учащимся других учреждений образования в области музыки, а также всем, кто интересуется вопросами содержания музыкального искусства.

Личность и творчество : сборник материалов V студенческой научно-практической конференции / Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Высшая школа музыки Республики Саха (Якутия) (институт) им. В. А. Босикова" ; редколлегия: И. И. Наумов, З. Г. Павлова. - Якутск : РИЦ АГИКИ, Ч. 2: Сборник упражнений и этюдов для малого барабана : (составление и методические рекомендации) / редактор А. В. Варламова. - 2013. - 47, [1] с.

Подробнее
50.
Обложка
Автор:
Бучугасова Яна Семеновна
Заглавие: Использование технологии развития критического мышления на уроках химии

Количество страниц: 2 с.

Технология критического мышления — одна из новых образовательных технологий. Предложена в середине 1990-х гг. американскими психологами Д. Стилом, К. Мередитом,Ч. Темплом. Под термином критическое мышление понимается система мыслительных характеристик и коммуникативных качеств личности, позволяющих эффективно работать с информацией.Цель данной технологии — развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни. Умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений и т.д. Данная технология направлена на развитие ученика, основными показателями являются оценочность, открытость новым идеям, собственное мнение, рефлексия собственных суждений.

Бучугасова, Я. С. Использование технологии развития критического мышления на уроках химии / Я. С. Бучугасова // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 285-286

Подробнее