Специальные подборки
Издания подборки 131 - 140 из 503
131.

Количество страниц: 3 с.

Раскрыт метод проектной деятельности для детей старшего дошкольного возраста, как одна из способностей раскрывать индивидуальности воспитанников, самостоятельности, инициативности, поисковой активности.

Мордвинова, Т. А. Проектная деятельность в детском саду / Т. А. Мордвинова ; МБДОУ Детский сад N 13 "Колосок" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 2 (13). - C. 106-108.

132.

Количество страниц: 5 с.

В статье представлен опыт работы по проектно-исследовательской деятельности в детском саду.

Бабий, Н. А. Интерес-творчество-проект / Н. А. Бабий ; МБДОУ Детский сад N 6 "Березка" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 2 (13). - C. 103-105.

133.

Количество страниц: 4 с.

Раскрыто наиболее эффективное средство воспитания одаренного ребенка помощью изобразительного творчества. Сказано о подходах в развитии творческих способностей дошкольников посредством занятий художественно-изобразительной деятельностью.

Матвеева, В. В. Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста / В. В. Матвеева ; МБДОУ Центр развития ребенка - детский сад компенсирующего вида N 2 "Журавушка" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 2 (13). - C. 91-93.

134.

Количество страниц: 4 с.

Метод проектов - педагогическая технология ориентированная не на интеграцию фактических знаний, а на их применение и приобретение новых. Основой метода проектов является развитие познавательных умений детей, обучение их умению конструировать свои знания.

Чумак, Н. Г. Проектно-исследовательская деятельность как фактор речевой активности детей с нарушениями речевого развития / Н. Г. Чумак ; МБДОУ Детский сад компенсирующего вида N 1 "Теремок" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 2 (13). - C. 85-87.

135.

Количество страниц: 3 с.

Раскрыто наиболее эффективное средство воспитания одаренного ребенка через нетрадиционные техники рисования. Традиционные формы и методы изобразительной деятельности дошкольников оказывают сдерживающее влияние в развитии познавательной деятельности одаренных детей. Поэтому необходимо познакомить детей с имеющими место в изобразительном искусстве нетрадиционными техниками, которые позволяют показать новые приемы отражения окружающей действительности в собственном художественном творчестве.

Чуборева, Л. М. Работа с одаренными детьми в условиях ДОУ через нетрадиционные техники рисования / Л. М. Чуборева ; МБДОУ Центр развития ребенка - детский сад N 2 "Журавушка" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 2 (13). - C. 79-81.

136.

Количество страниц: 3 с.

Шахматы - помогают расширить круг общения детей старшего дошкольного возраста, способствуют развитию логики, мышления, концентрации внимания, воспитанию воли.

Нартахова, О. Н. Шахматы для малышей / О. Н. Нартахова ; МБДОУ Детский cад N 17 "Тугутчаан" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 2 (13). - C. 76-78.

137.

Количество страниц: 3 с.

Современные научные данные подтверждают, что уровень развития речи находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений рук. У детей при ряде речевых нарушений отмечаются выраженные отклонения в развитии движений пальцев рук, так как движения пальцев рук тесно связаны с речевой функцией.

Миронова, А. Н. Развитие мелкой моторики руки детей с нарушениями речи в процессе изодеятельности / А. Н. Миронова ; МБДОУ Детский cад N 17 "Тугутчаан" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 2 (13). - C. 73-75.

138.
Автор:
Павлова Ольга Васильевна

Количество страниц: 4 с.

Игра "Сонор" как эффективное средство развития интеллектуальных способностей для детей старшего дошкольного возраста. Раскрыто эффективное использование динамической интеллектуальной игры преследования "Сонор" в комплексных и интегрированных занятиях с детьми старшего дошкольного возраста.

Павлова, О. В. Игра "Сонор" как эффективное средство развития интеллектуальных способностей для детей старшего дошкольного возраста / О. В. Павлова ; МБДОУ "Центр развития ребенка-детский сад N 5 "Аленка" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 2 (13). - C. 70-72.

139.

Количество страниц: 4 с.

В статье анализируется опыт работы по использованию развития музыкально-ритмической и танцевальной деятельности, как средство развития творческих способностей у детей с использованием наглядно-зрительного, словесного и практических методов. Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста состоит в необходимости продолжения развития у них ритмических и танцевальных движений, заложенных природой.

Пшенникова, М. И. Музыкально-ритмическая и танцевальная деятельность, как средство развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста / М. И. Пшенникова ; МБДОУ Детский сад "Буратино" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 12 (13). - C. 67-69.

140.

Количество страниц: 19 с.

Статья посвящена развитию творческих способностей учащихся через учебный мини-проект на уроках русского языка. Целью данного учебного проекта является повышение качества образования, выявление одаренных детей, обучение к исследовательской работе.

Иванова, А. Г. Учебное исследование как средство формирования метапредметных умений на уроках русского языка в условиях реализации ФГОС) / А. Г. Иванова ; МОБУ "Средняя общеобразовательная школа N 2 // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 2 (13). - C. 55-57.