Электронная библиотека Национальной библиотеки РС(Я). Школа

Добавить условие

Тематические подборки

Когда мы слышим: «Он умеет найти креативный подход» или «Она такая креативная», то понимаем, что речь идёт о людях, которые умеют выходить за рамки привычного, предлагать нестандартные идеи и отклоняться от шаблонных схем при решении различных задач. Креативное мышление – это гармоничное соединение интеллекта и фантазии, логического подхода и творчества. Оно позволяет генерировать множество вариантов решения проблемы и выбирать наиболее подходящее из них.
Креативность полезна в любой сфере деятельности и повседневной жизни. Она не является врожденным качеством; её можно и нужно развивать. Формированию креативности способствуют воспитание, семейные традиции и другие жизненные опыты. Предлагаемые материалы включают статьи педагогов и специалистов, посвященные развитию креативного мышления у детей разного возраста, а также книги, посвященные развитию творческих и аналитических способностей, повышению уровня креативности.

Открытый доступ означает, что читать книгу можно из любого места, где есть Интернет. Нужно только авторизоваться или зарегистрироваться на сайте. Закрытый – доступ к изданию возможен только в стенах Национальной библиотеки.

Изображение для оформления создано с помощью GigaChat

Издания подборки 21 - 28 из 28

Вид издания

Язык публикации

Тип издания

Уровень доступа

Сортировка: По дате добавления По автору По заглавию По году издания

21.

Автор:

Самсонова Юлия Васильевна

Заглавие: Голосовой помощник "Маруся" – эффективный инструмент учителя в процессе формирования креативности у обучающихся
Voice assistant "Marusya" as an effective teaching tool in the process of forming students’ creativity

Количество страниц: 2 с.

Подборки

В статье представлен опыт работы по формированию креативного мышления обучающихся с использованием голосового помощника "Маруся". Рассмотрена модель создания авторского приложения. Приведены примеры форм работы с голосовым помощником на уроках, занятиях внеурочной и проектной деятельности. Статья будет интересна учителям разных учебных предметов, готовым применять цифровые инструменты на практике.

Самсонова, Ю. В. Голосовой помощник "Маруся" - эффективный инструмент учителя в процессе формирования креативности у обучающихся / Ю. В. Самсонова ; МОУ "Гимназия N 1 им. С. С. Каримовой" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 1 (122). - С. 41-42.

Подробнее

22.

Автор:

Берюх Елена Николаевна

Заглавие: Сущность понятия "творческое мышление" в научной литературе
The essence of the concept of "creative thinking" in the scientific literature

Количество страниц: 4 с.

Подборки

Автор рассматривает сущность понятия "творческое мышление" в научной литературе и приходит к выводу, что творческое мышление - это мышление, результатом которого является открытие принципиально нового или усовершенствованного решения той или иной задачи. Творческое мышление направлено на создание новых идей.

Берюх, Е. Н. Сущность понятия "творческое мышление" в научной литературе / Е. Н. Берюх ; МКДОУ ЦРР - детский сад "Колокольчик" п. Витим // Народное образование Якутии. - 2022. - N 1 (122). - С. 116-119.

Подробнее

23.

Заглавие: Профессиональная ориентация учителя

Издательство: издательство АОУ РС (Я) ДПО ИРОиПК

Год выпуска: 2016

Количество страниц: 260 с.

Подборки

Данная книга состоит из 3-х глав. В 1-й главе представлены статьи преподавателей ИРОиПК о реформе системы образования, об ориентации учителя на овладение профессиональными компетентностями в соответствии с Профстандартом, который будет действовать с 2017 года. Во 2-й главе - статьи научного руководителя проекта Степановой Т. И., Кеошенгольц Б. А. как научно-теоретическое обоснование использования синергетики в педагогике, также статьи учителей СОШ N15 об инновационной деятельности. В 3-й главе представлены работы учащихся как демонстрация результативности труда учителя

Подробнее

24.

Автор:

Оконешникова Мария Дмитриевна

Заглавие: Ноогеновские задачи как инструмент повышения познавательных компетенций обучающихся на уроках истории и обществознания
Noogen tasks as a tool for improving the student’s cognitive competencies at history and social studies classes

Количество страниц: 3 с.

Подборки

Оконешникова, М. Д. Ноогеновские задачи как инструмент повышения познавательных компетенций обучающихся на уроках истории и обществознания / М. Д. Оконешникова // Народное образование Якутии. - 2021. - N 4 (121). - С. 96-97.

Подробнее

25.

Автор:

Коврова Сардана Егоровна

Заглавие: Читательская компетентность - основа интеллектуального развития ребенка
Reading competence as the basis of a child's intellectual development

Количество страниц: 3 с.

Подборки

Коврова, С. Е. Читательская компетентность - основа интеллектуального развития ребенка / С. Е. Коврова // Народное образование Якутии. - 2021. - N 1 (118). - С. 129-131.

Подробнее

26.

Заглавие: Фестиваль педагогического мастерства: сборник научно-методических статей педагогов Таттинского лицея

Издательство: ИЦ НБ РС(Я)

Год выпуска: 2022

Серия, номер выпуска: Электронные издания Национальной библиотеки Республики Саха (Якутия)

Количество страниц: 152 с.

Подборки

В сборнике представлен опыт работы педагогов МБОУ "Таттинский лицей имени А. Е. Мординова". В статьях отражено содержание образовательной деятельности по реализации национального проекта "Образование" в условиях сельской школы. Сборник состоит из трех разделов, где вошли последние практики, представленные на улусном фестивале педагогического мастерства. В первом разделе освещено применение творческих идей выдающихся таттинцев в педагогической практике. Второй раздел состоит из статей об авторских педагогических технологиях. В третьем вошли работы педагогов, связанные с актуальной проблематикой социокультурного проектирования в целом и организации совместных образовательных мероприятий

Подробнее

27.