Специальные подборки
Издания подборки 1 - 6 из 6
1.

Ответственность: Сокорутова Людмила Владимировна (Научный руководитель)

Количество страниц: 4 с.

Статья посвящена теме финансовой грамотности в начальной школе. Описаны подходы и формы финансовой грамотности для ее формирования и развития у младших школьников. Исходя из региональной программы "Повышение уровня финансовой грамотности населения РС(Я) на 2021–2023 год" и теоретических данных, представлен совокупность мероприятий по повышению финансовой грамотности младших школьников.
The article is devoted to the topic of financial literacy in elementary school. Approaches and forms of financial literacy for its formation and development among younger schoolchildren are described. Based on the regional program "Improving the level of financial literacy of the population of the Republic of Sakha (Yakutia) for 2021-2023" and theoretical data, a set of measures to improve the financial literacy of younger students is presented.

Борисова, С. А.
Формирование финансовой грамотности в начальной школе / С. А. Борисова ; научный руководитель Л. В. Сокорутова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2022 : материалы VIII Международной научно-творческой конференции (workshop), посвященной 100-летию государственного деятеля, ученого Ивана Александровича Аргунова и 100-летию образования ЯАССР / под общей редакцией У. А. Винокуровой ; редакционный совет: А. Д. Алексеева, Т. И. Аргунова-Лоу, У. А. Винокурова [и др.]. - Якутск : НБ РС (Я), 2022. - (Культура Арктики ; вып. 13). - С. 428-431.

2.

Количество страниц: 4 с.

В условиях сельской школы ребенку может не хватать используемых форм и методов профориентационной работы для выбора будущей профессии по ряду причин:территориальная удаленность от крупных городов, нехватка педагогических кадров, психологов и т.д.Совпадение результатов профориентационных тестов и поступления в учебные заведения выпускников Мегино-Алданской СОШ 2022 г. — 12,5%. Совпадение результатов профориентационных тестов и выбора будущей профессии выпускников 2023 г. — 36,3%.Низкий процент совпадений может говорить о том, что дети могли поменять свои предпочтения и профессиональный выбор, или что профориентационная работа проводилась не системно.Учителя и эксперты считают, что начинать разговоры о будущей профессии нужно в 6-7 или 8-9 классах. В этом важном выборе ребенка велика роль родителей. Как доказывает практика, экскурсии в учебные заведения особо не помогают в профориентации,такие мероприятия, скорее, можно отнести к познанию внешнего мира.Детям важно научиться практическим навыкам в нескольких сферах, чтобы было из чего выбирать. Любая сельская школа может подключиться к региональным или федеральным проектам по профориентации

Хабибуллина, Ю. В.Эффективные формы и методы профориентационной работы среди учащихся в условиях сельской школы / В. В. Бурцева // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 178-181

3.

Количество страниц: 2 с.

В статье раскрыты особенности организации ранней профессиональной ориентации обучающихся через взаимодействие с социумом в рамках мероприятия "Деловой завтрак".

Уваровская, С. П. "Деловой завтрак" как форма организации ранней профессиональной ориентации обучающихся / С. П. Уваровская ; МБОУ "Намская улусная гимназия им. Н. С. Охлопкова" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 3 (128). - С. 85-86.

4.

Количество страниц: 4 с.

Саввинова, К. П. Организация профориентационной работы для детей с нарушениями слуха / А. А. Созонова, К. П. Саввинова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Научный электронный журнал Меридиан. - 2019. - N 4 (22). - C. 12-14.

5.

Количество страниц: 2 с.

В статье описывается система трудового воспитания в МБОУ "Хатынская СОШ им. Н. И. Прокопьева", которое ведется по шести направлениям. Авторы считают, что трудовая подготовка, воспитание трудового качества человека - это подготовка и воспитание не только будущего гражданина, но и воспитание его будущего жизненного уровня.

Габышева, М. Г. Система трудового воспитания и профессиональной ориентации школьников / М. Г. Габышева, А. А. Менкярова ; МБОУ "Хатынская средняя общеобразовательная школа им. Н. И. Прокопьева" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 2 (123). - С. 74-75.

6.

Ответственность: Монастырский Виталий Федорович

Количество страниц: 6 с.

На основании проведенной экспертизы Учебно-методического объединения вузов России по образованию в области горного дела может сделать заключение, что кадровое, информационное, учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса в политехническом институте (филиале) Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Якутский государственный университет им. М. К. Аммосова" позволяет начать с 2007 года реализацию основной образовательной программы подготовки дипломированного специалиста по специальности 130404 "Подземная разработка месторождений полезных ископаемых" ( специализация "Подземная разработка рудных и нерудных месторождений") направления 130400 "Горное дело".
Based on the examination of the Educational and methodical association of Russian universities on education in the field of mining, it can be concluded that the personnel, information, educational, methodological and material and technical support of the educational process at the Polytechnic Institute (branch) of the State Educational Institution of Higher Professional Education "Yakut State M.K. Ammosov University "allows starting in 2007 the implementation of the main educational program for the training of diplomats this specialist in the specialty 130404 "Underground mining of mineral deposits"

Экспертиза готовности Политехнического института Якутского государственного университета им. М. К. Аммосова в г. Мирном к подготовке горных инженеров по направлению 130400 "Горное дело" специальности 13040 "Подземная разработка месторождений полезных ископаемых" / Л. А. Пучков, В. Л. Петров, Г. А. Янченко, Е. В. Кузьмин, В. Ф. Монастырский // Горный информационно-аналитический бюллетень. – 2007. – N 1. – C. 5-10.