Специальные подборки
Издания подборки 31 - 40 из 57
31.

Ответственность: Жерготова Вера Егоровна (Составитель), Ким Виктория Радиковна (Редактор), Петрова Анна Владимировна (Редактор), Сметанина Татьяна Александровна (Редактор)

Издательство: ИД СВФУ

Год выпуска: 2019

Количество страниц: 302 с.

В сборник вошли работы участников заочных Педагогических чтений «Арктиче­ ское образовательное пространство: пути достижения современного качества обра­ зования». Педагогические чтения проводились с целью обсуждения перспективных направлений деятельности образовательных организаций улусов Арктической зоны, направленных на повышение доступности качественного образования и воспитания, выявление и диссеминацию лучшего педагогического опыта учителей арктических и северных школ. На первые заочные Педагогические чтения поступило 70 работ из 9 арктических и северных улусов. Рекомендовано педагогам, также широкому кругу читателей, интересующихся обучением и воспитанием подрастающего поколения.

Арктическое образовательное пространство: пути достижения современного качества образования : материалы первых педагогических чтений среди образовательных учреждений арктических северных улусов / редакционная коллегия: В. Е. Жерготова [и др.]. - Якутск : ИД СВФУ, 2019. - 296 с. - ISBN 978-5-7513-2686-9.

32.
Заглавие: Сатабылланыы

Издательство: издательство ИРОиПК

Год выпуска: 2017

Количество страниц: 204 с.

Этнос саха является искусным кузнецом, плотников, резчиком, столяром, швеей, изготовителем домашней утвари и инструментов для ручной работы, охотничьей и тягловой снасти для жизнепроживания в трудных, экстремальных условиях Крайнего Севера. С веками эти умения превращены и преобразованы этносом в ремесленнические и художественно-прикладные. В этом состоянии стали достоянием школьного обучения. В книге раскрывается развитие умений как функциональные способности обучающегося. Также в сборник вошли статьи учителей и работников дошкольного образований
33.

Издательство: Издательский дом СВФУ

Год выпуска: 2018

Серия, номер выпуска: ФГОС: педагогическая мастерская

Количество страниц: 124 с.

В сборник вошли статьи по дошкольному образованию из педагогического опыта работы воспитателей ДОУ из разных улусов (районов) Республики Саха (Якутия)
34.

Издательство: Издательский центр "Вилюйский педагогический колледж имени Н. Г. Чернышевского"

Год выпуска: 2018

Количество страниц: 32 с.

Учебное пособие разработано на основе Федерального государственного образовательного стандарта и рабочей программы МДК 05.01. Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста по специальности среднего профессионального образования 440201 "Дошкольное образование (углубленной подготовки)"
35.
Автор:
Иванова Анна Валерьевна

Издательство: Издательский центр "Вилюйский педагогический колледж им. Н. Г. Чернышевского"

Год выпуска: 2017

Количество страниц: 28 с.

Учебно-методическое пособие охватывает весь педагогический процесс экологического образования детей дошкольного возраста. Содержание пособия построено в соответствии с учебной программой преподавания профессионального модуля 03. М ДК 03. Теория и методика экологического образования дошкольников
36.

Издательство: Бүлүүтээҕи педагогическай колледж

Год выпуска: 2017

Количество страниц: 84 с.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии ФГОС и предназначено для реализации государственных требований
37.
Обложка

Издательство: Электронное издательство НБ РС(Я)

Год выпуска: 2021

Количество страниц: 112 с.

Цель программы: воспитание гармонично развитой личности детей дошкольного возраста, развитие их творческих умений в речевой, театрально-игровой, изобразительной деятельности через приобщение к художественной литературе с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей, потребностей детей и их родителей
38.
Авторы:
Степанова Ольга Николаевна, Комарова И. И., Семенов Ю. И., Прокопьева Мария Леонидовна, Егорова Альбина Ивановна, Прокопьева Алена Александровна, Морозов Дмитрий Николаевич, Ноговицына Мария Григорьевна, Ючюгяева М. А., Миронова Надежда Романовна, Корякина Вероника Николаевна, Сыромятникова Айталина Айаловна, Сивцева Светлана Михайловна, Слепцов Андрей Михайлович, Афанасьева Екатерина Владимировна

Издательство: Типография СМИК

Год выпуска: 2019

Количество страниц: 308 с.

В издании представлен опыт создания и реализации модели открытого образовательного пространства в детском саду "Прометейчик" г. Якутск РС(Я), которая обеспечивает педагогическую поддержку позитивной социализации и индивидуализации детей дошкольного возраста с позиции требований ФГОС ДО, предложены к рассмотрению программа развития, образовательная программа ДОО, рабочие программы воспитателей (перспективное и проектно-тематическое планирование) и детско-взрослых сообществ, детского мини-технопарка, организованных в детском саду. Сборник рекомендован воспитателям и руководителям дошкольных учреждений
39.

Издательство: Смик-Мастер. Полиграфия

Год выпуска: 2019

Количество страниц: 126 с.

Книга входит в комплект пособий по изобразительной деятельности в детском саду. В ней представлены программа и учебно-тематический план занятий по рисованию, лепке, аппликации, художественному труду и дизайну с детьми от 3 до 7 лет. В результате органичного взаимодополнения содержания творческих заданий второй младшей, средней, старшей и подготовительной групп детского сада решается проблема комплексного и системного приобщения детей к миру прекрасного, расширяется круг представлений дошкольников об окружающей их действительности
40.

Издательство: Смик-Мастер. Полиграфия

Год выпуска: 2019

Количество страниц: 156 с.

Книга входит в комплект пособий по изобразительной деятельности в детском саду. В ней представлены программа и учебно-тематический план занятий по рисованию, лепке, аппликации, художественному труду и дизайну с детьми от 3 до 7 лет. В результате органичного взаимодополнения содержания творческих заданий второй младшей, средней, старшей и подготовительной групп детского сада решается проблема комплексного и системного приобщения детей к миру прекрасного, расширяется круг представлений дошкольников об окружающей их действительности