Издательство: Издательство Академии наук СССР
Год выпуска: 1962
Количество страниц: 206 с.
Иванов, Николай Сергеевич.
Теплообмен в криолитозоне / Н. С. Иванов ; Академия наук СССР, Сибирское отделение, Институт мерзлотоведения. - Москва : Издательство Академии наук СССР, 1962. - 198, [2] с.
Ответственность: Некрасов Игорь Александрович (Редактор), Цветкова С. Г. (Редактор)
Издательство: Книжное издательство
Год выпуска: 1971
Количество страниц: 254 с.
Геокриологические исследования : [сборник статей] / Академия наук СССР, Сибирское отделение, Институт мерзлотоведения ; редакционная коллегия: И. А. Некрасов (ответственный редактор), С. Г. Цветкова. - Якутск : Книжное издательство, 1971. - 230 с., 7 л. черт., карт.
Количество страниц: 2 с.
The attention of the state and society to patriotic education, and, consequently, to the activities of museums, is increasing, new prospects are opening up, and newopportunities are being created for their development. Thearticle describes the work of the school museum of Sylanskaya Secondary School named after. G.P. Basharin.
Макарова, К. Г. Школьный музей как средство патриотического воспитания школьников / К. Г. Макарова ; МБОУ "Сыланская средняя общеобразовательная школа имени профессора Г. П. Башарина" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 3 (128). - С. 44-45.
Количество страниц: 2 с.
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Организация воспитания и образования. Школоведение,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Организация воспитания и образования. Школоведение.
The work experience of teachers of theAmginsky Center for Creative Development named afterO.P.Ivanova-Sidorkevich on labor education and professional self-determination of students of the club “Jehegei“is presented.
Давыдова, В. А. Клуб любителей коневодства "Дьөһөгөй" / В. А. Давыдова ; МБУ ДО "Амгинский центр творческого развития им. О. П. Ивановой-Сидоркевич // Народное образование Якутии. - 2023. - N 3 (128). - С. 42-43.
Количество страниц: 4 с.
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Организация воспитания и образования. Школоведение,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Организация воспитания и образования. Школоведение.
The article reveals the content of theTechnology program, and also describes the experience oforganizing pedagogical continuity in continuous additionaleducation.
Анисимова, Т. А. Наставническая работа: практическая деятельность в детском саду / Т. А. Анисимова ; МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад N 8 "Аленушка" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 3 (128). - С. 38-41.
Количество страниц: 2 с.
- Общественные науки. Образование > Экономика. Экономические науки. Политическая экономия > Экономическое положение. Экономическая политика. Управление и планирование в экономике. Производство. Услуги. Цены,
- Общественные науки. Образование > Право. Юридические науки > Государственное право. Конституционное право. Административное право,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Право. Юридические науки,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Экономика. Экономические науки. Политическая экономия.
Егорова, У. П. Арктическая зона Российской Федерации как стратегическая задача государства: возможности и реалии современности / У. П. Егорова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Юридический факультет // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия: История. Политология. Право. - 2023. - N 4 (32). - C. 21-22. - DOI: 10.25587/2587-5612-2023-4-21-22
DOI: 10.25587/2587-5612-2023-4-21-22
Количество страниц: 4 с.
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров,
- Языкознание. Филология. Художественная литература > Языкознание и языки. Лингвистика > Английский язык,
- Языкознание. Филология. Художественная литература > Языкознание и языки. Лингвистика > Другие языки,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров,
- НАУКА ЯКУТИИ > ЯЗЫКОЗНАНИЕ. ФИЛОЛОГИЯ. ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА > Языкознание и языки. Лингвистика.
This article reveals the problem of developing teamwork skills of students studying English and Chinese through the use of extracurricular activities. The purpose of our study is to determine the effectiveness of extracurricular activities in developing teamwork skills of English and Chinese language students. The purpose involves the following tasks: selecting specific extracurricular activities in accordance with selected criteria formulated on the basis of the studied features of team and extracurricular work; developing extracurricular activities to develop teamwork skills of bilingual students; conducting a survey among students at the pre- and post-experimental stage; drawing general conclusions about the experimental work. The hypothesis is based on the assumption that extracurricular activities are an important tool in the development of teamwork skills of bilingual students; they contribute to the development of students’ creative and research abilities, improvement of social and communication skills in the process of active interaction and cooperation. The study used general scientific methods of theoretical research including systematization, specification, analysis, synthesis, interpretation, evaluation and generalization, as well as empirical methods, such as observation, questioning, survey, conversation and experimental research. The results of the experimental work confirm the effectiveness of the developed set of extracurricular activities for developing teamwork skills of future teachers of English and Chinese.
Попова, М. И. Роль внеаудиторных мероприятий для развития навыков командной работы студентов, изучающих английский и китайский языки / Попова, М. И. ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Глобальный научный потенциал. - 2023. - Т. 2, N 12 (153). - С. 88-91.
Количество страниц: 3 с.
The purpose of the work is to study the features of creating a foreign language creative educational environment at the middle stage of education in a secondary school. The research objectives are to explore how the use of podcasts in English language teaching can support the development of listening and speaking skills; evaluate the impact of using podcasts on stimulating students' creative thinking; explore the benefits of using podcasts in English lessons, including consistency, ease of use and a variety of forms of presentation of educational material. The hypothesis is the assumption that the use of podcasts in teaching English contributes to the development of listening skills, improves the communicative competence of students and stimulates their creative thinking, which contributes to the creation of a creative educational environment in the classroom. The following methods were used in the study: analysis of literature on the research topic, questioning of students, conducting extra-curricular language activities and analysis of the results. The authors drew the conclusion that the use of podcasting methods and practices is a creative way to develop listening and speaking skills, maximizing the creation of a creative classroom environment.
Попова, М. И. Создание креативной среды по средством подкастов для развития навыков аудирования по английскому языку / Попова М. И., Захарова А. В. ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Глобальный научный потенциал. - 2023. - Т. 2, N 12 (153). - С. 85-87.
Количество страниц: 3 с.
The relevance of the research topic is caused by the crisis of the Russian education system in the field of educating the younger generation and the vulnerability of the country's environmental situation. In this regard, the value orientations of modern youth are associated with the preservation and transmission of nature values by the older generation to the new generation. The article defines theoretical foundations and develops effective ways to ensure the formation of value orientations of college students. The effectiveness of the process of forming value orientations of college students is achieved by the creation of the environmental project “Green World”. Based on the results of the experimental work, we can conclude that during the experiment the level of value orientations of students increased, thereby proving the effectiveness of the process of forming value orientations in the process of environmental educatio
Олесова, М. Д. Формирования ценностных ориентаций обучающихся в процессе экологического воспитания / Олесова М. Д. ; Якутский педагогический колледж им. С. Ф. Гоголева // Глобальный научный потенциал. - 2023. - Т. 2, N 12 (153). - С. 27-29.
Количество страниц: 4 с.
This article is devoted to the development of fine motor skills in children of middle preschool age as a condition for their intellectual and psychophysical development. The purpose of the article is to describe homemade didactic games and experimental work to test them in a rural child development center. The hypothesis of the study is that the use of homemade didactic games of directed action contributes to the intellectual and psychophysical development of children of middle preschool age. The methods used in the study include literature analysis, the use of test techniques, and mathematical processing of results. As a result of the study, a series of homemade didactic games was developed to develop fine motor skills of preschoolers, promoting their intellectual and psychophysical development.
Манасытова, М. А. Самодельная игра как дидактическое средство развития детей среднего дошкольного возраста / Манасытова М. А., Захарова А. И. ; Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта, Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Глобальный научный потенциал. - 2023. - Т. 2, N 12 (153). - С. 15-18.