Специальные подборки
Издания подборки 71 - 80 из 293
71.

Количество страниц: 3 с.

Статья посвящена вопросам подготовки студентов, обучающихся по направлению "Строительство" в Северо-Восточном федеральном университете. Задачи исследования: анализ опыта подготовки бакалавров по вопросам теплоснабжения, газоснабжения и вентиляции в Республике Саха (Якутия). Методы исследования: анализ качества усвоения специальных дисциплин; рассмотрение условий учебной и научной деятельности, уровня оснащенности лабораторий и качества материальной базы; анализ опыта участия студентов в различных научно-практических конференциях, выставках и конкурсах регионального и российского масштаба. Затронуты вопросы, связанные с укреплением отношений с работодателями и производственными структурами. Выявлено, что направленная подготовка по специальным дисциплинам дает необходимый уровень знаний и навыков для будущего бакалавра теплогазоснабжения и вентиляции в его профессиональной деятельности.

Баишева, Л. М. Подготовка бакалавров в области строительства инженерных систем зданий в условиях Крайнего Севера / Л. М. Баишева, Г. М. Парникова ; Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова // Глобальный научный потенциал. – 2019. – N12 (105). – С. 17-19.

72.

Количество страниц: 5 с.

В статье описаны принципы и подходы обучения китайскому языку студентов из числа коренных народов Республики Саха (Якутия) в Северо-Восточном федеральном университете имени М. К. Аммосова (СВФУ). Целью статьи является описание дидактических, методических принципов, таких как принцип наглядности, последовательности, прочности, коммуникативности, функциональности и принцип устного опережения. Гипотеза исследования заключается в том, что условием обучения китайскому языку являются частнометодические принципы и подходы. Результатами статьи являются выявленные частнометодические принципы обучения.

Григорьева, А. А. Принципы обучения китайском языку студентов языкового вуза в Республике Саха (Якутия) / А. А. Григорьева ; Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова // Глобальный научный потенциал. – 2019. – 2019, N11 (104). – С. 109-113

73.

Количество страниц: 3 с.

Статья посвящена вопросам организации самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлению "Строительство" в Северо-Восточном федеральном университете. Задачи исследования: провести оценку готовности бакалавров по профилю "Теплогазоснабжение и вентиляция" к выполнению самостоятельной работы при изучении специальных дисциплин в техническом вузе. Методы исследования: анкетирование, педагогическое наблюдение, анализ нормативных документов высшего образования, теоретических работ и образовательной практики вузов, посвященных самостоятельной работе студентов. Выявлена специфика и особенности бакалавров, обучающихся по профилю "Теплогазоснабжение и вентиляция".
The article is devoted to the organization of independent work of students studying in the field of Civil engineering at North-Eastern Federal University. The objectives of the research are to conduct a comprehensive assessment of the readiness of undergraduates enrolled in "Heat and Gas Supply and Ventilation" program to carry out independent work while studying special disciplines in a technical university. The main research methods are questionnaires, pedagogical supervision, and analysis of normative documents of higher education, theoretical work and educational practice of universities, dedicated to the independent work of students. The specifics and features of undergraduates enrolled in the "Heat and Gas Supply and Ventilation" program have been revealed.

Колодезникова, А. Н. Подходы к организации самостоятельной работы бакалавров по направлению "Строительство", профиль "Теплогазоснабжение и вентиляция" / А. Н. Колодезникова, Г. М. Парникова ; Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова // Глобальный научный потенциал. – 2019. – N9 (102). – С. 14-16.

74.

Количество страниц: 8 с.

В статье представлены результаты исследования финансового благополучия и проблем студентов в период пандемии в условиях дистанционного и гибридного формата обучения с использованием данных цифровых следов студентов в социальных пабликах. Исследование было инициировано Министерством науки и высшего образования Российской Федерации для оценки настроения Российского студенчества в условиях дистанционного и гибридного формата обучения и реализовано Консорциумом исследователей больших данных. Эмпирической основой для исследования послужили данные социальных сетей общим количеством около 3 миллионов постов и комментариев, взятые из 9187 официальных и неофициальных пабликов 679 высших учебных заведений РФ, участниками которых явились студенты российских вузов. В качестве анализируемого периода был выбран период 2021˗2022 учебного года, поэтому выгрузка данных социальных сообществ вузов осуществлялась за период с сентября 2021г. по июль 2022 г. Подготовка данных для анализа включала выгрузку данных из социальных сетей, отбор релевантных сообщений, выявление категорий и тематических сюжетов, определение тональности сообщений. По предварительно выгруженным сообщениям сообществ с использованием специализированного программного обеспечения (Polyanalyst, библиотек машинного обучения, краудсорсинговой платформы Яндекс.Толока) была проведена разметка всех сообщений по релевантности изучаемой темы, что позволило в дальнейшем систематизировать сообщения по тематике и тональности. Контент анализируемых релевантных сообщений позволили выделить четыре основные тематические категории такие, как стипендия и материальная помощь, стоимость образовательных и дополнительных услуг, возможность получения дополнительных доходов, разное

Романова, Е. В. Анализ финансового благополучия и проблем студентов в период пандемии по цифровым следам в социальных сетях / Е. В. Романова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. - 2022. - N 4 (28). - С. 107-114.
DOI: 10.25587/SVFU.2022.51.42.013

75.

Количество страниц: 3 с.

В рамках реализации программы развития Северо-Восточного федерального университета разработаны программы по развитию родных языков коренных народов Севера. В статье излагаются особенности проектирования инновационной программы бакалавриата по педагогическому образованию "Родной язык, литература и культура малочисленных народов Севера". В содержание программы входят учебный план, рабочие программы по дисциплинам и описание результатов ее освоения.

Марфусалова, В. П. Проектирование инновационной программы бакалавриата по профилю "родной язык" / В. П. Марфусалова ; Северо-Восточный Федеральный университет им. М. К. Аммосова // Инициативы XXI века. - 2012. - N 3. - C. 66-68.

76.

Количество страниц: 9 с.

Начиная с 2020 г. автор участвует в исследовании "Образование в условиях короновируса: большие данные как инструмент измерения реакции общества" в рамках проекта Министерства образования и науки РФ. Данное исследование на основе анализа сообщений в социальной сети ВКонтакте направлено на выявление ключевых проблем студенческого сообщества в рамках осуществления образовательного процесса высшими учебными заведениями. Выявляется субъективная оценка проблем организационного, образовательного, социального характера, основанная на текстовом анализе сообщений с построением облака ключевых слов и семантических графов, отображающих связи между ключевыми словами, а также на определении эмоциональной тональности сообщений. Анализ проводится с использованием платформы класса DSML PolyAnalist. В данной статье приводятся результаты исследования финансового положения студентов за два учебных года (2020‒2021 и 2021‒2022). В результате текстового анализа были выделены основные тематические категории, относящиеся к финансовым проблемам студентов. Сопоставление тональности высказываний показало, что выявленные проблемы актуальны весь промежуток исследования, но с течением времени оценка приобретает более нейтральный характер, фокус напряженности смещается на другие объекты. Но выявленные в первый год проблемы имеют продолжающийся характер, к ним добавляются новые, а решение их не всегда своевременно или зависит от учебного заведения

Калаврий, Т. Ю. Финансовые проблемы студентов: два года пандемии / Т. Ю. Калаврий // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. - 2022. - N 4 (28). - С. 54-62.
DOI: 10.25587/SVFU.2022.49.45.007

77.

Количество страниц: 6 с.

В данной статье рассматриваются основные положения трансдисциплинарных исследований в области социально-экономической сферы. Показывая сложность применения и внедрения системного похода, автор указывает на необходимые условия, которые должны учитываться при применении трансдисциплинарности. Данная работа основывается на практической работе группы исследователей Арктического государственного агротехнологического университета, работающих по программе Эразмус+ по гранту Евросоюза, объединенных проектом Sagris. В данной деятельности группа достигла некоторых успехов и уже начала разработку учебно-образовательных программ для постдипломного обучения. Отстаивая инновационность системного подхода, автор считает, что его корни лежат куда глубже, как может это показаться. Вместе с тем, такая историчность трансдисциплинарности говорит о научной зрелости методики и его когнитивной и гносеологической открытости. Приведенные примеры только подтверждают истинность данного утверждения и наглядно демонстрируют практическую значимость и актуальность проводимых исследований.

Терютина, М. М. Трансдисциплинарные методы исследования экономических процессов в постдипломном образовании / М. М. Терютина ; Арктический государственный агротехнологический университет // Вестник АГАТУ. - 2021. - N 1 (1). - C. 87-92.

78.

Количество страниц: 14 с.

В текущем году высшему аграрному образованию Якутии исполняется 65 лет. В преддверии знаменательных событий наш вуз, благодаря поддержке Главы Республики Саха (Якутия) А.С. Николаева и Правительства Республики Саха (Якутия), приказом Минсельхоза России ө 187 от 10 апреля 2020 года, переименован и получил статус Университета. Данное решение является историческим моментом в развитии не только высшего аграрного образования Якутии в лице нашего Университета, но и всего агропромышленного комплекса Республики Саха (Якутия), Северных и Арктических регионов страны. Безусловно, устойчивое развитие Российской Арктики является государственным приоритетом и, осознавая всю ответственность перед страной, мы начали новый этап в истории высшего аграрного образования Якутии. Согласно плана мероприятий, посвященных 65-летию высшего аграрного образования Якутии, все основные мероприятия (научно-практические конференции, форумы, конкурсы и соревнования) и издательская деятельность, проводимые университетом, приурочены к юбилейной дате.

Высшему аграрному образованию Якутии исполняется 65 лет! / К. К. Кривошапкин, М. Н. Халдеева, К. Р. Нифонтов [и др.] ; Арктический государственный агротехнологический университет // Вестник АГАТУ. - 2021. - N 1 (1). - C. 1-14.

79.

Количество страниц: 5 с.

В данной статье рассматривается понятие межкультурного общения и факторы формирования вторичной языковой личности. Также в статье рассматриваются разные подходы в обучении иностранному языку.

Борисова, С. В. Межкультурное обучение как основа преподавания иностранного языка / С. В. Борисова, А. И. Николаев ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // В мире науки и искусства: вопросы филологии, искусствоведения и культурологии. - 2016. - N 9 (64). - С. 42-46.

80.

Количество страниц: 4 с.

Статья посвящена автору методических пособий для студентов, преподавателю Якутского государственного университета Поповой Галине Ивановне

Павлова, И. П. К юбилею Поповой Галины Ивановны / И. П. Павлова, Т. А. Бердникова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. - 2022. - N 4 (84). - 128-131.