Тематические подборки
Издания подборки 21 - 30 из 35
21.

Издательство: АОУ РС(Я) ДПО ИРОиПК им. С. Н. Донского-II

Год выпуска: 2019

Количество страниц: 164 с.

В методическом пособии по экологическому образованию детей дошкольного возраста представлены материалы, в основном, практико-ориентированного характера на основе педагогического опыта работы МБДОУ "Дуораанчык" экологического направления, с. Оннес, Амгинского района РС(Я) с кратким изложением научно-теоретического подхода к данной проблеме. В пособии включены эколого-краеведческая программа "Моя малая Родина", адаптированная на основе региональной программы "Северное сияние" для арктического региона (Н. Н. Лебедеве). Пособие предназначено для воспитателей ДОУ, педагогов дополнительного образования, родителей, общественности
22.

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 2002

Количество страниц: 76 с.

Пособие предназначено для воспитателей эвенских детских садов и учителей начальных классов. Книга содержит методические разработки занятий по экологии и развитию устной речи детей дошкольного и младшего школьного возраста
23.

Издательство: [б. и.]

Год выпуска: 2006

Количество страниц: 68 с.

Предлагаемое пособие дает возможность познакомиться с некоторыми представителями орнитофауны Якутии, характерными особенностями их внешнего вида, способами питания, размножения и поведения. Автором предлагается система воспитательно-образовательной работы с детьми дошкольного возраста по ознакомлению с птицами родного края
24.

Количество страниц: 5 с.

Старкова, Д. Р. Рабочая программа кружка по техническо-творческому направлению "Робототехника" / Д. Р. Старкова ; МБДОУ Детский сад "Кэнчээри" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2019. - N 10 (28). - C. 48-50.

25.
Автор:
Липская Наталья Михайловна

Издательство: Эксмо

Год выпуска: 2009

Серия, номер выпуска: Ломоносовская школа

Количество страниц: 152 с.

Данное издание подготовлено для детей 5-6 лет с целью формирования первоначальных этических и коммуникативных норм поведения. Пособие построено в виде рабочей тетради, которая содержит задания по закреплению материала в виде вопросов, логических и творческих упражнений. Предлагаемые упражнения способствуют развитию любознательности, творческой активности, воспитанию патриотизма, развитию речевых навыков, памяти, внимания, мышления и воображения
26.

Издательство: Бичик

Год выпуска: 2017

Серия, номер выпуска: Саха уһуйаана

Количество страниц: 52 с.

"Саахымакка маҥнайгы хардыылар" иитээччигэ, куруһуок салайааччытыгар көмө босуобуйа быһыытынан федеральнай судаарыстыбаннай ыстандаарт ирдэбилигэр эппиэттиир И. Г. Сухин мэтиэдьикэтигэр олоҕуран, 3-7 саастаах оҕолору уһуйарга, дьарыктыырга ананан ситимнээхтик, уустугуран иһэр гына аттарыллан оҥоһулунна
27.
Заглавие: Сказки

Издательство: Детская литература

Год выпуска: 1968

Количество страниц: 138 с.

28.

Издательство: НБ РС(Я)

Год выпуска: 2006

Количество страниц: 32 с.

Книга рассказывает читателям о старинном жанре детского фольклора - колыбельных песнях
29.
Обложка

Издательство: СӨ НБ

Год выпуска: 2022

Серия, номер выпуска: Саха Өрөспүүбүлүкэтин Национальнай библиотекатын электроннай таһаарыылара

Количество страниц: 25 с.

В пособие вошли игры, развивающие логическое мышление детей: задачи на выстраивание логических рядов; задачи на поиск закономерностей в расположении фигур, чисел (логический квадрат); задачи на классификацию (найти лишний предмет, схематичное изображение - "древо"); задачи на внимание; рисунки-загадки. Работая в этой тетради, дети также знакомятся с традиционной культурой народа саха: одеждой, посудой, играми, сказками
30.
Автор:
Дианова Л. В.

Год выпуска: 2006

Количество страниц: 32 с.

В сборнике представлены циклы наблюдений на прогулке, которые дают возможность на ярких и конкретных фактах знакомить детей с растениями и животными родного края, с неживой природой, показать детям сезонные изменения в жизни животных и растений, познакомить с трудом человека в природе. В процессе наблюдений используются загадки, пословицы, поговорки, небольшие стихи, образный язык которых помогает выделить особенности явлений, определенные качества предметов, усилить эстетическое восприятие природы