Специальные подборки
Издания подборки 1 - 10 из 11257
1.
Автор:
Количество страниц: 5 с.
Связанные документы
- 1. Система социально-психолого-педагогического сопровождения детей и семей: современные вызовы, проблемы, опыт: материалы II Республиканской научно-практической конференции с российским участием, посвященной Десятилетию Детства Российской Федерации, 2019
- 2. Неустроева Евдокия Анатольевна. Семейная идентичность детей-сирот
- 3. Белолюбская А. Ю.. Роль семьи в социализации подростка
- 4. Федорова Мария Ильинична, Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Тревожность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей как психолого-педагогическая проблема
- 5. Федорова Альбина Дмитриевна. Взаимодействие с семьей по реализации индивидуального подхода ребенка с ОВЗ
- 6. Старостина С. В., Николаева Алевтина Васильевна. Физическое воспитание детей в семье посредством народных игр
- 7. Тимофеева С. Е.. Психологическая регуляция поведения
- 8. Никитенко Е. П.. Формирование основ коммуникативной компетентности и речевого творчества на логопедических занятиях в рамках психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья
- 9. Васильева Сахая Александровна. Психологическое исследование жертв домашнего насилия
- 10. Гоголева А. Я.. Проблемы духовно-нравственного воспитания детей как предпосылка возникновения девиантного поведения
- 11. Адегова Мария Сергеевна. Конфликты в семье как психологическая проблема
- 12. Федорова М. И., Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Трудности адаптации приемных детей в замещающей семье
- 13. Тарабукина Екатерина Алексеевна, Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Этнопедагогические традиции духовно-нравственного воспитания детей в семье
- 14. Танцура Людмила Григорьевна. Социальная работа с детьми-сиротами и детьми, оставшимся без попечения родителей, по устройству в замещающие семьи
- 15. Плотникова А. А.. Семья - духовный стержень и фактор успешности ребенка
- 16. Николаева Лариса Васильевна. Влияние этнопедагогических традиций саха в нравственном воспитании личности ребенка в условиях семьи
- 17. Мадатян Кристине Вирабовна . Семейные ценности как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников
- 18. Аккуратова Анастасия Павловна. Система защиты прав детей в Республике Саха (Якутия)
- 19. Буйницкая В. Э.. Достойная жизненная перспектива каждому ребенку
- 20. Алферов А. В., Маркова Оксана Ильинична. Проблема воспитания со стороны отца в семье
- 21. Андросова Ольга Михайловна. О результатах программы МДФ "Дети Саха-Азия" по устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи
- 22. Апросимова М. М.. Особенности коммуникативных способностей детей в семье с отчимом, мачехой
- 23. Баишева Мария Ивановна. Возращение "Духовного-Я" мальчика в традициях народа саха
- 24. Борисова С. С., Борисова Татьяна Михайловна. Влияние семьи на воспитание детей
- 25. Бусель А. Н.. Воспитание духовных и культурных ценностей ребенка дошкольного возраста посредствам обычаев и традиций народа саха
- 26. Драгунова Сайаана Андреевна, Неустроева Евдокия Анатольевна. Особенности воспитания и проблемы детей в многодетной семье
- 27. Куликовская А. З.. Семейные традиции в повышении педагогической культуры молодой семьи
- 28. Ефремова Лена Павловна. Социально-педагогическая система семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
- 29. Жегусова Вероника Валентиновна, Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Влияние родителей на учебную мотивацию школьников (влияние типа семейного воспитания на формирование мотивационной сферы ученика
- 30. Заровняева Лариса Васильевна. Формирование здорового образа жизни у воспитанников в условиях школы-интерната
- 31. Иванова В. Е., Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Значимость семейных традиций в формировании доверительных отношений между родителями и детьми в современной семье
- 32. Иванова В. Е., Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Социально-психологическая готовность студентов к созданию семьи
- 33. Корнилова М. Д.. Взаимосвязь работы ДОУ с родителями детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
- 34. Васильева С. А.. Проблема семейного насилия как социальная девиация
В статье рассмотрены вопросы комплексного сопровождения выпускников центра помощи детям оставшихся без попечения родителей.
Габышева, К. А. Сопровождение выпускников в постинтернатный период / Габышева К. А. ; МБУ для детей - сироти детей, оставшихся без попечения родителей "Мохсоголлохский центр помощи детям, оставшихся без попечения родителей" // Система социально-психолого-педагогического сопровождения детей и семей: современные вызовы, проблемы, опыт : материалы II Республиканской научно-практическойконференции с российским участием, посвященной Десятилетию Детства Российской Федерации /[автор-составитель Л. П. Ефремова ; научный редактор М. М. Прокопьева ; редакционная коллегия: Л. П. Ефремова, А. Е. Сергучев, М. М. Прокопьева, В. В. Находкин ; рецензенты: М. Д. Гермогенова, О. П. Шилова]. - Якутск : ЦНС Интерактив плюс, 2019. - С. 184-188.
2.
Автор:
Заглавие:
Добрососедство – залог благополучия региона = Good neighborliness is the welfare of the region
Ответственность: Винокурова Ульяна Алексеевна (Научный руководитель)
Количество страниц: 13 с.
Подборки
- Общественные науки. Образование > Экономика. Экономические науки. Политическая экономия > Торговля. Международные экономические отношения. Мировое хозяйство,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Экономика. Экономические науки. Политическая экономия > Торговля. Международные экономические отношения. Мировое хозяйство.
Связанные документы
- 1. Аргуновские чтения - 2023: материалы IX Международной конференции (workshop), посвященной обсуждению "Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей" (Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г.), 2023
- 2. Терехова Алисия Иннокентьевна, Софронова Анна Николаевна. Якутские национальные игры как средство развития физических качеств детей младшего школьного возраста = Yakut national games as a means of developing the physical qualities of primary school children
- 3. Саввинова Туйаара Сергеевна. Публикация исследовательских работ школьников в журнале "Юность Севера: Arctic ideas" как способ популяризации науки = Publication of schoolchildren’s research papers in the journal "Youth of the North: Arctic ideas" as a way to popularize science
- 4. Школьникова Елена Иосифовна. Особенности освещения социально-политических процессов в период проведения референдума 1993 года: на примере периодических изданий Российской Федерации = Features of coverage of socio-political processes during the referendum of 1993: on the example of periodicals of the Russian Federation
- 5. Ефимова Евдокия Германовна. Telegram-канал сетевого издания Ulusmedia: этапы развития и продвижение = Telegram channel of the online publication Ulusmedia: stages of development and promotion
- 6. Пашкевич Ольга Иосифовна. Особенности политической пропаганды в очерке Бориса Баблюка "По Якутии" = Features of political propaganda in the essay of Boris Bablyuk "In Yakutia"
- 7. Каратаев Александр Васильевич. Роль журналиста в гражданском обществе современной России = The role of a journalist in the civil society of modern Russia
- 8. Сидоров Олег Гаврильевич. Партийно-советская газета "Кыым" и ее трансформации в постсоветское время = Soviet newspaper "Kyym" and its post-soviet transformation
- 9. Толстякова Алена Максимовна, Оконешникова Надежда Владимировна. Развитие креативного мышления детей 6–7 лет на занятиях робототехники = Development of creative thinking in robotics classes for 6–7 year old children
- 10. Тарабукина Алина Александровна. Информационный пузырь как инструмент воздействия на общественное сознание = Filter bubble as a tool of influence on public consciousness
- 11. Аргунова Октислава Владиславовна, Сартаева Евдокия Ивановна, Винокурова Ульяна Алексеевна. Духовное развитие детей посредством реализации модульной образовательной подпрограммы "Туhалаах буолуу – туhатыгар эмиэ дьол" (быть полезным – это счастье) = Spiritual development of children troght the modular educational subprogram implementation of "Tuhalaakh buoluu – tuhatygar emie djol" (being helful is happiness)
- 12. Софронов Петр Афанасьевич. Политический портрет Х. П. Шараборина в профориентационной работе в условиях арктических школ Республики Саха (Якутия) = Political portrait of Kh. P. Sharaborin in career guidance work in the arctic schools of the Republic of Sakha (Yakutia)
- 13. Данилова Валерия Спартаковна. Формирование и развитие политической грамотности старших классов на уроках обществознания = Formation and development of political literacy of the high grades in the lessons of social science
- 14. Попова Алена Ильинична. Профессиональные конкурсы как средство повышения педагогического мастерства молодых педагогов = Professional competitions as a means of improving the pedagogical skills of young teachers
- 15. Кузьмина Елена Викторовна. Воспитание девушек – будущее нации = Education of girls is the future of the nation
- 16. Гоголева Аксинья Иннокентьевна. Формирование интереса и потребностей в физическом развитии у детей старшего дошкольного возраста = Formation of interest and needs for physical development in children of older preschool age
- 17. Новгородов Григорий Григорьевич. Патриотическое воспитание молодежи на примере деятельности студенческого военно-патриотического клуба "Боотур" = Patriotic education of youth on the example of the activity of the student military-patriotic club "Bootur"
- 18. Спиров Владислав Алексеевич, Надькин Валерий Борисович. Якутский сегмент мессенджера telegram как источник информации = Yakut segment of the telegram messenger as a source of information
- 19. Титова Сайыына Владимировна. Репрезентация образа Меган Маркл и принца Гарри в британской и американской прессе = Representation the image of Meghan Markle and Prince Harry in British and American press
- 20. Макарова Татьяна Алексеевна. Формирование семейных ценностей у молодежи посредством реализации проекта "Ыал барҕата" = Formation of family values among youth through the implementation of the project "Yal bargata"
- 21. Винокурова Антонина Васильевна. Правовое регулирование традиционной охоты в Арктике: этнический аспект = Legal regulation of traditional hunting in the Arctic: ethnic aspect
- 22. Хан Дарина Евгеньевна. Проблемы восприятия домашнего насилия над мужчинами в Российской Федерации = Problems of perception of domestic violence over men in the Russian Federation
- 23. Порядина Айза Владимировна. Административно-правовое регулирование отношений в социальной сфере = Administrative and legal regulation of relations in the social sphere
- 24. Попова Радиана Радиевна. О влиянии территории опережающего социально-экономического развития в РФ на права коренных малочисленных народов Севера = On the impact of the territory of advanced socio-economic development in the Russian Federation on the rights of indigenous peoples of the North
- 25. Никифоров Прокопий Васильевич. Необходимая оборона и пределы ее превышения = The necessary defense and the limits of its excess
- 26. Назарова Надежда Николаевна. К вопросу о статусе иностранного агента в Российской Федерации = On the issue of the status of a foreign agent in the Russian Federation
- 27. Кривошапкин Анатолий Нюргуянович. К вопросу об уголовной ответственности за дискредитацию вооруженных сил Российской Федерации: новелла уголовного законодательства? = On the issue of criminal liability for discrediting the armed forces of the Russian Federation: novel of criminal law?
- 28. Винокурова Антонина Васильевна. Осуществление традиционной охоты в Арктике в аспекте принципа рационального использования природных ресурсов = Implementation of traditional hunting in the Arctic in the aspect of the principle of rational use of natural resources
- 29. Винокуров Артем Иванович. Вовлечение несовершеннолетних в совершение преступлений экстремистской направленности = Involving minors in committing crimes of extremism
- 30. Черноев Катан Борисович, Салчак Айдыс Хеймер-оолович, Коротких Валерия Викторовна, Ачикасова Дайана Николаевна. Основные направления деятельности редколлегии вуза культуры и искусств = The main activities of the editorial board of the Institute of Culture and Arts
- 31. Андреев Стас Григорьевич. Противодействие идеологии терроризма и экстремизма = Countering terrorist and extremist ideologies
- 32. Надькин Валерий Борисович. Магистранты заочники 2020 и 2023 годов: научные интересы и результаты исследований = The first graduate students of correspondence courses under the program "Political journalism"
- 33. Антонова Диана Николаевна. Эвенкийские пословицы и поговорки как месседж = Evenk proverbs and sayings as a message
- 34. Ходулова Юлия Викторовна. Газета "Социалистическая Якутия" на переломе эпох. Первые перестроечные годы = The newspaper "Socialist Yakutia" at the turn of the era. First perestroika years
- 35. Андреев Александр Михайлович. Редизайн районной (улусной) газеты = Redesign of the district (ulus) newspaper
- 36. Мурукова Алина Александровна. Особенности современного фоторепортажа (на примере материалов BBC News,The New York times, Лента.ру и Интерфакс = Features of modern photo reportage (on the example of materials from BBC News, The New York times, Lenta.ru and Interfax)
- 37. Яковлева Яна Николаевна. Медиаобразовательная деятельность в средних общеобразовательных учреждениях Республики Саха (Якутия) = Media educational activities in secondary educational institutions of the Republic of Sakha (Yakutia)
- 38. Слепцова Екатерина Алексеевна. Взаимодействие семьи и ДОУ в вопросах подготовки старших дошкольников к школе = Interaction of the family and DOE in preparation of older preschool children for school
- 39. Манасытова Марианна Алексеевна. Наставничество как эффективный инструмент профессионального роста педагогических работников = Mentoring as an effective tool for professional growth of teaching staff
- 40. Ефимова Мария Прометеевна. Традиционные семейные ценности в контексте трансформации института семьи и брака в современных условиях = Traditional family values in the context of the transformation of the institution of family and marriage in modern conditions
- 41. Неустроев Арчын Ньургунович, Гуляев Эрик Николаевич. Цифровизация и продвижение якутской национальной одежды с помощью веб-сайта = Digitalization and promotion of folk Yakut clothes using the website
- 42. Радченко Наталья Николаевна, Третьякова Наталья Викторовна. История советской повседневности в деятельности студенческого научного кружка "КЛИП" = The history of soviet everyday in the activities of the student scientific club "KLIP"
- 43. Необутова Ньургуйаана Ильинична. Эволюция якутской кинематографии и образ женщины = Evolution of Yakut cinematography and the image of a woman
- 44. Лаптева Милена Антоновна. Развитие государственной экологической политики в Якутии в конце XX века = Development of the state environmental policy in Yakutia at the end of the XX century
- 45. Пестрякова Туйаара Игоревна. Традиционные российские ценности и музыкальная культура в области академической музыки = Traditional Russian values and musical culture in academic music
- 46. Муксунова Виктория Айсеновна. Концепт-арт оригинальной истории с духами = Concept-art of original story with spirits
- 47. Лукьяненко Егор Вячеславович. Советская Арктика и фарфор: опыт СССР в создании привлекательного образа региона через декоративно-прикладное искусство = Soviet Arctic and porcelain: the experience of the USSR in creating an attractive image of the region through decorative and applied art
- 48. Ким Мария Леонидовна. Идеология и культура: возможности культурологической экспертизы = Ideology and culture: the possibilities of cultural expertise
- 49. Борисова Айталина Андриановна, Ачикасова Дайана Николаевна. О деятельности арт-ярмарки АГИКИ = Asica art fair
- 50. Столярчик Елена Николаевна. История создания территорий опережающего развития (ТОР) в Российской Федерации = The history of the creation advanced development territories (ADT) in the Russian Federation
- 51. Максимов Александр Анатольевич. Информированность молодежи об объектах культурного наследия в ГО Якутск = Youth awareness of cultural heritage objects in Yakutsk city
- 52. Боронов Айастаан Александрович. Об особенностях музыкально-творческих студенческих инициатив АГИКИ по программе академического лидерства Приоритет–2030 = About the features of the musical and creative student initiatives of ASICA under the academic leadership program Priority–2030
- 53. Чыларова Ия Петровна. "Мастерская по изготовлению традиционных музыкальных инструментов: вокальной опыт и возможности организации (на примере деятельности МБУ МФККИС "Үрүҥ Уолан" с. Сыдыбыл Вилюйского улуса)" = “Workshop for the production of traditional musical instruments: vocal experience and organizational capabilities (on the example of the activities of MBU MFKKIS “Urun Walan” of the village of Sydybyl Vilyuysky ulus)”
- 54. Мартынов Андрей Николаевич. Геокультурное исследование как стратегический ресурс и инструмент историко-культурных сдвигов = Geocultural research as a strategic resource and tool historical and cultural shifts
- 55. Лукин Василий Васильевич. Обоснование проблемы развития зимних сельских спортивных игр на территориях Крайнего Севера
- 56. Степанова Юлия Гаврильевна. Идентичность, язык и культура молодежи коренных народов Севера: итоги исследования в Якутии = Identity, language and culture of youth indigenous peoples of the North: results of research in Yakutia
- 57. Чьямова Татьяна Васильевна. Этапы цифровизации и формы масштабирования ценностно-смысловых ориентиров народов севера в журнале "Колокольчик+" = Stages of digitalization and forms of scaling of value-semantic orientations of the peoples of the North in the magazine “Kolokolchik +”
- 58. Слепцов Степан Борисович. Формирование гражданственности молодежи Республики Саха (Якутия) = Formation of citizenship of the youth of the Republic of Sakha (Yakutia)
- 59. Федоров Святослав Игоревич. Охотничья деятельность у якутов в условиях изменения климата и "дефицита холода" = Yakut hunting activities under conditions of climate change and "cold deficit"
- 60. Саввина Мария Петровна. Проектирование и создание образовательного контента "Путешествуем с "Уруй" педагогами ДОО = Designing and creating educational content "Traveling with Urui" teachers of preschool educational institutions
- 61. Яковлева Светлана Михайловна. Социальная адаптация глухих и слабослышащих в условиях начальной школы = Social adaptation of the deaf and hard of hearing in primary school conditions
- 62. Никитина Кристина Гаврильевна. Развитие творческого воображения младших школьников на занятиях художественного конструирования из ткани в технике "Кинусайга" = Development of the creative imagination of younger schoolchildren in the classes of artistic fabric construction in the "Kinusaiga" technique
- 63. Никитин Иннокентий Иннокентьевич. Использование цифрового рассказа при проведении инструктажа по технике безопасности в начальных классах = Use of digital story in safety instruction in primary school
- 64. Иванова Сайына Станиславовна. Диалог культур как средство духовно-нравственного воспитания обучающихся в поликультурном пространстве = Dialogue of cultures as a means of spiritual and moral education of students in a multicultural space
- 65. Ершова Ксения Евгеньевна. Гражданское образование в современных общеобразовательных учреждениях Японии = Citizenship education in modern schools in Japan
- 66. Томский Алексей Егорович. Развитие критического мышления младших школьников на занятиях элективного курса робототехники = Development of critical thinking of younger schoolchildren in the elective robotics course
- 67. Горохова Евгения Васильевна. Профилактика плоскостопия у дошкольников с помощью двигательной активности в бассейне (в водной среде) = Prevention of flat feet in preschoolers with the help of physical activity in the pool (in an aquatic environment)
- 68. Егорова Саргылана Владимировна. Формирование естественно-научной грамотности младших школьников на уроках окружающего мира = Formation of natural science literacy of younger schoolchildren in the lessons of the surrounding world
- 69. Зазуляк Виктория Викторовна. Определение экологической воспитанности у младших школьников = Ecological fairy tale as a means of developing a value attitude to nature among younger schoolchildren
- 70. Левина Альбина Александровна. Формирование читательской грамотности в начальной школе = Formation of functional literacy based on text work
- 71. Хатылаева Юлия Семеновна. Развитие духовно-нравственных качеств младших школьников посредством народных сказок = Development of spiritual and moral qualities of younger schoolchildren through folk tales
- 72. Бурмистрова Варвара Федоровна. Формирование духовно-нравственных ценностных ориентаций обучающихся на основе этнокультурного воспитания = Formation of spiritual and moral value orientations of students on the basis of ethno-cultural education
- 73. Жиркова Айыына Ивановна. Особенности этнокультурного воспитания обучающихся посредством проекта "Дети земли Олонхо" = Features of ethno-cultural education of students through the project “Children of the Olonkho land”
- 74. Яковлева Ксения Семеновна. Проблемное обучение как средство развития базовых логических действий младших школьников = Problem learning as a means of developing basic logical actions of junior schoolchildren
- 75. Стручкова Валентина Игнатьевна. Интегрированный урок эвенкийского языка и математики, как средство формирования этнокультурных компетенций = Integrate lesson of the Evenk language and mathematics as a means of forming ethno-cultural competence
- 76. Кумская Дарья Алексеевна. Краеведческие игры как средство повышения познавательных интересов младших школьников
- 77. Баранова Софья Андреевна. Формирование основ гражданской идентичности у младших школьников = Formation of the foundations of civic identity among younger schoolchildren
- 78. Гаврильев Чокуур. Феномен якутского телевидения как пример успешной цифровой трансформации = The phenomenon of Yakut TV as an example of successful digital transformation
Выстраивание добрососедства как фактора открытости региональных границ потребовало от регионов России разработки политики добрососедских межрегиональных стратегий, соответствующих современным требованиям макросоциальной среды федеративных отношений. Установление добрососедских отношений как общественного явления на межсубъектном уровне федерации строится на принципах справедливости, демократичности, сотрудничества, многополярности, толерантности. Автор выделяет в стратегии добрососедских отношений субъектов Российской Федерации два основных направления: внутрисубъектное и внесубъектное. Эти направления взаимовлияют друг на друга. В статье исследуется практика Республики Саха (Якутия) в сфере межрегиональных связей с сопредельными регионами. Выявлена концептуальная основа добрососедских внесубъектных отношений республики, которая включает: межрегиональную и региональную интеграцию, партнерство во всех сферах деятельности, национально-региональное соответствие, трансляцию традиций многонационального народа, инновационную среду.
Building good-neighborliness as a factor of openness of regional borders required the regions of Russia to develop a policy of good-neighborly interregional strategies that meet the modern requirements of the macro-social environment of federal relations. The establishment of good-neighborly relations as a social phenomenon at the intersubjective level of the federation is based on the principles of justice, democracy, cooperation, multipolarity, tolerance. The author identifies two directions in the strategy of good neighborly relations of the subjects of the Russian Federation: intra-subject and extra-subject. These directions mutually influence each other. The article examines the practice of the Republic of Sakha (Yakutia) in the field of interregional relations with neighboring regions. The conceptual basis of good-neighborly non-subject relations of the republic is revealed, which includes: interregional and regional integration, partnership in all spheres of activity, national-regional correspondence, translation of traditions of multinational people, innovative environment.
Building good-neighborliness as a factor of openness of regional borders required the regions of Russia to develop a policy of good-neighborly interregional strategies that meet the modern requirements of the macro-social environment of federal relations. The establishment of good-neighborly relations as a social phenomenon at the intersubjective level of the federation is based on the principles of justice, democracy, cooperation, multipolarity, tolerance. The author identifies two directions in the strategy of good neighborly relations of the subjects of the Russian Federation: intra-subject and extra-subject. These directions mutually influence each other. The article examines the practice of the Republic of Sakha (Yakutia) in the field of interregional relations with neighboring regions. The conceptual basis of good-neighborly non-subject relations of the republic is revealed, which includes: interregional and regional integration, partnership in all spheres of activity, national-regional correspondence, translation of traditions of multinational people, innovative environment.
Попова, Ю. С.
Добрососедство – залог благополучия региона / Ю. С. Попова ; научный руководитель У. А. Винокурова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Финансово-экономический институт // Аргуновские чтения - 2023 : материалы IX Международной конференции (workshop), посвященной обсуждению "Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей" (Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г.). - Якутск : НБ РС (Я), 2023. - (Культура Арктики ; вып. 14). - С. 390-402.
3.
Автор:
Количество страниц: 3 с.
Подборки
- Общественные науки. Образование > Обеспечение духовных и материальных жизненных потребностей. Социальное обеспечение. Социальная помощь. Обеспечение жилищем. Страхование > Общественные проблемы, порождающие необходимость оказания социальной помощи. Виды социальной помощи,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Обеспечение духовных и материальных жизненных потребностей. Социальное обеспечение. Социальная помощь. Обеспечение жилищем. Страхование.
Связанные документы
- 1. Система социально-психолого-педагогического сопровождения детей и семей: современные вызовы, проблемы, опыт: материалы II Республиканской научно-практической конференции с российским участием, посвященной Десятилетию Детства Российской Федерации, 2019
- 2. Неустроева Евдокия Анатольевна. Семейная идентичность детей-сирот
- 3. Белолюбская А. Ю.. Роль семьи в социализации подростка
- 4. Федорова Мария Ильинична, Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Тревожность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей как психолого-педагогическая проблема
- 5. Федорова Альбина Дмитриевна. Взаимодействие с семьей по реализации индивидуального подхода ребенка с ОВЗ
- 6. Старостина С. В., Николаева Алевтина Васильевна. Физическое воспитание детей в семье посредством народных игр
- 7. Тимофеева С. Е.. Психологическая регуляция поведения
- 8. Никитенко Е. П.. Формирование основ коммуникативной компетентности и речевого творчества на логопедических занятиях в рамках психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья
- 9. Васильева Сахая Александровна. Психологическое исследование жертв домашнего насилия
- 10. Гоголева А. Я.. Проблемы духовно-нравственного воспитания детей как предпосылка возникновения девиантного поведения
- 11. Адегова Мария Сергеевна. Конфликты в семье как психологическая проблема
- 12. Федорова М. И., Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Трудности адаптации приемных детей в замещающей семье
- 13. Тарабукина Екатерина Алексеевна, Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Этнопедагогические традиции духовно-нравственного воспитания детей в семье
- 14. Танцура Людмила Григорьевна. Социальная работа с детьми-сиротами и детьми, оставшимся без попечения родителей, по устройству в замещающие семьи
- 15. Плотникова А. А.. Семья - духовный стержень и фактор успешности ребенка
- 16. Николаева Лариса Васильевна. Влияние этнопедагогических традиций саха в нравственном воспитании личности ребенка в условиях семьи
- 17. Мадатян Кристине Вирабовна . Семейные ценности как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников
- 18. Аккуратова Анастасия Павловна. Система защиты прав детей в Республике Саха (Якутия)
- 19. Буйницкая В. Э.. Достойная жизненная перспектива каждому ребенку
- 20. Алферов А. В., Маркова Оксана Ильинична. Проблема воспитания со стороны отца в семье
- 21. Андросова Ольга Михайловна. О результатах программы МДФ "Дети Саха-Азия" по устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи
- 22. Апросимова М. М.. Особенности коммуникативных способностей детей в семье с отчимом, мачехой
- 23. Баишева Мария Ивановна. Возращение "Духовного-Я" мальчика в традициях народа саха
- 24. Борисова С. С., Борисова Татьяна Михайловна. Влияние семьи на воспитание детей
- 25. Бусель А. Н.. Воспитание духовных и культурных ценностей ребенка дошкольного возраста посредствам обычаев и традиций народа саха
- 26. Драгунова Сайаана Андреевна, Неустроева Евдокия Анатольевна. Особенности воспитания и проблемы детей в многодетной семье
- 27. Куликовская А. З.. Семейные традиции в повышении педагогической культуры молодой семьи
- 28. Ефремова Лена Павловна. Социально-педагогическая система семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
- 29. Жегусова Вероника Валентиновна, Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Влияние родителей на учебную мотивацию школьников (влияние типа семейного воспитания на формирование мотивационной сферы ученика
- 30. Заровняева Лариса Васильевна. Формирование здорового образа жизни у воспитанников в условиях школы-интерната
- 31. Иванова В. Е., Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Значимость семейных традиций в формировании доверительных отношений между родителями и детьми в современной семье
- 32. Иванова В. Е., Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Социально-психологическая готовность студентов к созданию семьи
- 33. Корнилова М. Д.. Взаимосвязь работы ДОУ с родителями детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
- 34. Габышева Ксения Анатольевна. Сопровождение выпускников в постинтернатный период
В статье излагаются результаты исследования, направленного на выяснение понимания домашнего насилия. Так жео пределяются виды, формы насилия. Уточнены понятия "домашнее" или "семейное" насилие.
Васильева, С. А. Проблема семейного насилия как социальная девиация / Васильева С. А. ; Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова // Система социально-психолого-педагогического сопровождения детей и семей: современные вызовы, проблемы, опыт : материалы II Республиканской научно-практической конференции с российским участием, посвященной Десятилетию Детства Российской Федерации / [автор-составитель Л. П. Ефремова ; научный редактор М. М. Прокопьева ; редакционная коллегия: Л. П. Ефремова, А. Е. Сергучев, М. М. Прокопьева, В. В. Находкин ; рецензенты: М. Д. Гермогенова, О. П. Шилова]. - Якутск : ЦНС Интерактив плюс, 2019. - С. 181-183.
4.
Автор:
Заглавие:
Роль семьи в социализации подростка
Количество страниц: 2 с.
Связанные документы
- 1. Система социально-психолого-педагогического сопровождения детей и семей: современные вызовы, проблемы, опыт: материалы II Республиканской научно-практической конференции с российским участием, посвященной Десятилетию Детства Российской Федерации, 2019
- 2. Неустроева Евдокия Анатольевна. Семейная идентичность детей-сирот
- 3. Васильева С. А.. Проблема семейного насилия как социальная девиация
- 4. Федорова Мария Ильинична, Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Тревожность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей как психолого-педагогическая проблема
- 5. Федорова Альбина Дмитриевна. Взаимодействие с семьей по реализации индивидуального подхода ребенка с ОВЗ
- 6. Старостина С. В., Николаева Алевтина Васильевна. Физическое воспитание детей в семье посредством народных игр
- 7. Тимофеева С. Е.. Психологическая регуляция поведения
- 8. Никитенко Е. П.. Формирование основ коммуникативной компетентности и речевого творчества на логопедических занятиях в рамках психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья
- 9. Васильева Сахая Александровна. Психологическое исследование жертв домашнего насилия
- 10. Гоголева А. Я.. Проблемы духовно-нравственного воспитания детей как предпосылка возникновения девиантного поведения
- 11. Адегова Мария Сергеевна. Конфликты в семье как психологическая проблема
- 12. Федорова М. И., Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Трудности адаптации приемных детей в замещающей семье
- 13. Тарабукина Екатерина Алексеевна, Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Этнопедагогические традиции духовно-нравственного воспитания детей в семье
- 14. Танцура Людмила Григорьевна. Социальная работа с детьми-сиротами и детьми, оставшимся без попечения родителей, по устройству в замещающие семьи
- 15. Плотникова А. А.. Семья - духовный стержень и фактор успешности ребенка
- 16. Николаева Лариса Васильевна. Влияние этнопедагогических традиций саха в нравственном воспитании личности ребенка в условиях семьи
- 17. Мадатян Кристине Вирабовна . Семейные ценности как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников
- 18. Аккуратова Анастасия Павловна. Система защиты прав детей в Республике Саха (Якутия)
- 19. Буйницкая В. Э.. Достойная жизненная перспектива каждому ребенку
- 20. Алферов А. В., Маркова Оксана Ильинична. Проблема воспитания со стороны отца в семье
- 21. Андросова Ольга Михайловна. О результатах программы МДФ "Дети Саха-Азия" по устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи
- 22. Апросимова М. М.. Особенности коммуникативных способностей детей в семье с отчимом, мачехой
- 23. Баишева Мария Ивановна. Возращение "Духовного-Я" мальчика в традициях народа саха
- 24. Борисова С. С., Борисова Татьяна Михайловна. Влияние семьи на воспитание детей
- 25. Бусель А. Н.. Воспитание духовных и культурных ценностей ребенка дошкольного возраста посредствам обычаев и традиций народа саха
- 26. Драгунова Сайаана Андреевна, Неустроева Евдокия Анатольевна. Особенности воспитания и проблемы детей в многодетной семье
- 27. Куликовская А. З.. Семейные традиции в повышении педагогической культуры молодой семьи
- 28. Ефремова Лена Павловна. Социально-педагогическая система семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
- 29. Жегусова Вероника Валентиновна, Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Влияние родителей на учебную мотивацию школьников (влияние типа семейного воспитания на формирование мотивационной сферы ученика
- 30. Заровняева Лариса Васильевна. Формирование здорового образа жизни у воспитанников в условиях школы-интерната
- 31. Иванова В. Е., Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Значимость семейных традиций в формировании доверительных отношений между родителями и детьми в современной семье
- 32. Иванова В. Е., Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Социально-психологическая готовность студентов к созданию семьи
- 33. Корнилова М. Д.. Взаимосвязь работы ДОУ с родителями детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
- 34. Габышева Ксения Анатольевна. Сопровождение выпускников в постинтернатный период
Статья посвящена роли семьи в социализации подростков. Особое внимание уделено ответственности семьи за психическое и интеллектуальное развитие ребенка.
Белолюбская, А. Ю. Роль семьи в социализации подростка / Белолюбская А. Ю. ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Система социально-психолого-педагогического сопровождения детей и семей: современные вызовы, проблемы, опыт : материалы II Республиканской научно-практическойконференции с российским участием, посвященной Десятилетию Детства Российской Федерации / [автор-составитель Л. П. Ефремова ; научный редактор М. М. Прокопьева ; редакционная коллегия: Л. П. Ефремова, А. Е. Сергучев, М. М. Прокопьева, В. В. Находкин ; рецензенты: М. Д. Гермогенова, О. П. Шилова]. - Якутск : ЦНС Интерактив плюс, 2019. - С. 175-176.
5.
Количество страниц: 4 с.
Связанные документы
- 1. Система социально-психолого-педагогического сопровождения детей и семей: современные вызовы, проблемы, опыт: материалы II Республиканской научно-практической конференции с российским участием, посвященной Десятилетию Детства Российской Федерации, 2019
- 2. Неустроева Евдокия Анатольевна. Семейная идентичность детей-сирот
- 3. Васильева С. А.. Проблема семейного насилия как социальная девиация
- 4. Белолюбская А. Ю.. Роль семьи в социализации подростка
- 5. Федорова Альбина Дмитриевна. Взаимодействие с семьей по реализации индивидуального подхода ребенка с ОВЗ
- 6. Старостина С. В., Николаева Алевтина Васильевна. Физическое воспитание детей в семье посредством народных игр
- 7. Тимофеева С. Е.. Психологическая регуляция поведения
- 8. Никитенко Е. П.. Формирование основ коммуникативной компетентности и речевого творчества на логопедических занятиях в рамках психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья
- 9. Васильева Сахая Александровна. Психологическое исследование жертв домашнего насилия
- 10. Гоголева А. Я.. Проблемы духовно-нравственного воспитания детей как предпосылка возникновения девиантного поведения
- 11. Адегова Мария Сергеевна. Конфликты в семье как психологическая проблема
- 12. Федорова М. И., Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Трудности адаптации приемных детей в замещающей семье
- 13. Тарабукина Екатерина Алексеевна, Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Этнопедагогические традиции духовно-нравственного воспитания детей в семье
- 14. Танцура Людмила Григорьевна. Социальная работа с детьми-сиротами и детьми, оставшимся без попечения родителей, по устройству в замещающие семьи
- 15. Плотникова А. А.. Семья - духовный стержень и фактор успешности ребенка
- 16. Николаева Лариса Васильевна. Влияние этнопедагогических традиций саха в нравственном воспитании личности ребенка в условиях семьи
- 17. Мадатян Кристине Вирабовна . Семейные ценности как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников
- 18. Аккуратова Анастасия Павловна. Система защиты прав детей в Республике Саха (Якутия)
- 19. Буйницкая В. Э.. Достойная жизненная перспектива каждому ребенку
- 20. Алферов А. В., Маркова Оксана Ильинична. Проблема воспитания со стороны отца в семье
- 21. Андросова Ольга Михайловна. О результатах программы МДФ "Дети Саха-Азия" по устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи
- 22. Апросимова М. М.. Особенности коммуникативных способностей детей в семье с отчимом, мачехой
- 23. Баишева Мария Ивановна. Возращение "Духовного-Я" мальчика в традициях народа саха
- 24. Борисова С. С., Борисова Татьяна Михайловна. Влияние семьи на воспитание детей
- 25. Бусель А. Н.. Воспитание духовных и культурных ценностей ребенка дошкольного возраста посредствам обычаев и традиций народа саха
- 26. Драгунова Сайаана Андреевна, Неустроева Евдокия Анатольевна. Особенности воспитания и проблемы детей в многодетной семье
- 27. Куликовская А. З.. Семейные традиции в повышении педагогической культуры молодой семьи
- 28. Ефремова Лена Павловна. Социально-педагогическая система семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
- 29. Жегусова Вероника Валентиновна, Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Влияние родителей на учебную мотивацию школьников (влияние типа семейного воспитания на формирование мотивационной сферы ученика
- 30. Заровняева Лариса Васильевна. Формирование здорового образа жизни у воспитанников в условиях школы-интерната
- 31. Иванова В. Е., Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Значимость семейных традиций в формировании доверительных отношений между родителями и детьми в современной семье
- 32. Иванова В. Е., Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Социально-психологическая готовность студентов к созданию семьи
- 33. Корнилова М. Д.. Взаимосвязь работы ДОУ с родителями детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
- 34. Габышева Ксения Анатольевна. Сопровождение выпускников в постинтернатный период
Данное исследование является актуальной, так как дети сироты и дети, оставшихся без попечения родителей у них часто бывает повышенный уровень тревожности. Повышенный уровень тревожности у ребенка свидетельствует о том, что он у ребенка проявляется склонность частым негативным переживаниям, волнениям и страхам или наоборот в виде агрессии, обиды и злости на весь мир.
Федорова, М. И. Тревожность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей как психолого-педагогическая проблема / Федорова М. И. ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Система социально-психолого-педагогического сопровождения детей и семей: современные вызовы, проблемы, опыт : материалы II Республиканской научно-практической конференции с российским участием, посвященной Десятилетию Детства Российской Федерации / [автор-составитель Л. П. Ефремова ; научный редактор М. М. Прокопьева ; редакционная коллегия: Л. П. Ефремова, А. Е. Сергучев, М. М. Прокопьева, В. В. Находкин ; рецензенты: М. Д. Гермогенова, О. П. Шилова]. - Якутск : ЦНС Интерактив плюс, 2019. - С. 171-174.
6.
Автор:
Количество страниц: 4 с.
Подборки
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Воспитание, образование и обучение особых групп лиц,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Воспитание, образование и обучение особых групп лиц.
Связанные документы
- 1. Система социально-психолого-педагогического сопровождения детей и семей: современные вызовы, проблемы, опыт: материалы II Республиканской научно-практической конференции с российским участием, посвященной Десятилетию Детства Российской Федерации, 2019
- 2. Неустроева Евдокия Анатольевна. Семейная идентичность детей-сирот
- 3. Васильева С. А.. Проблема семейного насилия как социальная девиация
- 4. Белолюбская А. Ю.. Роль семьи в социализации подростка
- 5. Федорова Мария Ильинична, Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Тревожность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей как психолого-педагогическая проблема
- 6. Старостина С. В., Николаева Алевтина Васильевна. Физическое воспитание детей в семье посредством народных игр
- 7. Тимофеева С. Е.. Психологическая регуляция поведения
- 8. Никитенко Е. П.. Формирование основ коммуникативной компетентности и речевого творчества на логопедических занятиях в рамках психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья
- 9. Васильева Сахая Александровна. Психологическое исследование жертв домашнего насилия
- 10. Гоголева А. Я.. Проблемы духовно-нравственного воспитания детей как предпосылка возникновения девиантного поведения
- 11. Адегова Мария Сергеевна. Конфликты в семье как психологическая проблема
- 12. Федорова М. И., Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Трудности адаптации приемных детей в замещающей семье
- 13. Тарабукина Екатерина Алексеевна, Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Этнопедагогические традиции духовно-нравственного воспитания детей в семье
- 14. Танцура Людмила Григорьевна. Социальная работа с детьми-сиротами и детьми, оставшимся без попечения родителей, по устройству в замещающие семьи
- 15. Плотникова А. А.. Семья - духовный стержень и фактор успешности ребенка
- 16. Николаева Лариса Васильевна. Влияние этнопедагогических традиций саха в нравственном воспитании личности ребенка в условиях семьи
- 17. Мадатян Кристине Вирабовна . Семейные ценности как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников
- 18. Аккуратова Анастасия Павловна. Система защиты прав детей в Республике Саха (Якутия)
- 19. Буйницкая В. Э.. Достойная жизненная перспектива каждому ребенку
- 20. Алферов А. В., Маркова Оксана Ильинична. Проблема воспитания со стороны отца в семье
- 21. Андросова Ольга Михайловна. О результатах программы МДФ "Дети Саха-Азия" по устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи
- 22. Апросимова М. М.. Особенности коммуникативных способностей детей в семье с отчимом, мачехой
- 23. Баишева Мария Ивановна. Возращение "Духовного-Я" мальчика в традициях народа саха
- 24. Борисова С. С., Борисова Татьяна Михайловна. Влияние семьи на воспитание детей
- 25. Бусель А. Н.. Воспитание духовных и культурных ценностей ребенка дошкольного возраста посредствам обычаев и традиций народа саха
- 26. Драгунова Сайаана Андреевна, Неустроева Евдокия Анатольевна. Особенности воспитания и проблемы детей в многодетной семье
- 27. Куликовская А. З.. Семейные традиции в повышении педагогической культуры молодой семьи
- 28. Ефремова Лена Павловна. Социально-педагогическая система семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
- 29. Жегусова Вероника Валентиновна, Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Влияние родителей на учебную мотивацию школьников (влияние типа семейного воспитания на формирование мотивационной сферы ученика
- 30. Заровняева Лариса Васильевна. Формирование здорового образа жизни у воспитанников в условиях школы-интерната
- 31. Иванова В. Е., Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Значимость семейных традиций в формировании доверительных отношений между родителями и детьми в современной семье
- 32. Иванова В. Е., Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Социально-психологическая готовность студентов к созданию семьи
- 33. Корнилова М. Д.. Взаимосвязь работы ДОУ с родителями детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
- 34. Габышева Ксения Анатольевна. Сопровождение выпускников в постинтернатный период
В статье рассматривается проблема сотрудничества семьи ребенка с ОВЗ и дошкольного образовательного учреждения.
Федорова, А. Д. Взаимодействие с семьей по реализации индивидуального подхода ребенка с ОВЗ / Федорова А. Д. ; МБДОУ "Детский сад N 45 "Земляничка" // Система социально-психолого-педагогического сопровождения детей и семей: современные вызовы, проблемы, опыт : материалы II Республиканской научно-практической конференции с российским участием, посвященной Десятилетию Детства Российской Федерации / [автор-составитель Л. П. Ефремова ; научный редактор М. М. Прокопьева ; редакционная коллегия: Л. П. Ефремова, А. Е. Сергучев, М. М. Прокопьева, В. В. Находкин ; рецензенты: М. Д. Гермогенова, О. П. Шилова]. - Якутск : ЦНС Интерактив плюс, 2019. - С. 167-170.
7.
Авторы:
Старостина С. В.,
Николаева Алевтина Васильевна
Количество страниц: 3 с.
Связанные документы
- 1. Система социально-психолого-педагогического сопровождения детей и семей: современные вызовы, проблемы, опыт: материалы II Республиканской научно-практической конференции с российским участием, посвященной Десятилетию Детства Российской Федерации, 2019
- 2. Неустроева Евдокия Анатольевна. Семейная идентичность детей-сирот
- 3. Васильева С. А.. Проблема семейного насилия как социальная девиация
- 4. Белолюбская А. Ю.. Роль семьи в социализации подростка
- 5. Федорова Мария Ильинична, Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Тревожность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей как психолого-педагогическая проблема
- 6. Федорова Альбина Дмитриевна. Взаимодействие с семьей по реализации индивидуального подхода ребенка с ОВЗ
- 7. Тимофеева С. Е.. Психологическая регуляция поведения
- 8. Никитенко Е. П.. Формирование основ коммуникативной компетентности и речевого творчества на логопедических занятиях в рамках психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья
- 9. Васильева Сахая Александровна. Психологическое исследование жертв домашнего насилия
- 10. Гоголева А. Я.. Проблемы духовно-нравственного воспитания детей как предпосылка возникновения девиантного поведения
- 11. Адегова Мария Сергеевна. Конфликты в семье как психологическая проблема
- 12. Федорова М. И., Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Трудности адаптации приемных детей в замещающей семье
- 13. Тарабукина Екатерина Алексеевна, Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Этнопедагогические традиции духовно-нравственного воспитания детей в семье
- 14. Танцура Людмила Григорьевна. Социальная работа с детьми-сиротами и детьми, оставшимся без попечения родителей, по устройству в замещающие семьи
- 15. Плотникова А. А.. Семья - духовный стержень и фактор успешности ребенка
- 16. Николаева Лариса Васильевна. Влияние этнопедагогических традиций саха в нравственном воспитании личности ребенка в условиях семьи
- 17. Мадатян Кристине Вирабовна . Семейные ценности как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников
- 18. Аккуратова Анастасия Павловна. Система защиты прав детей в Республике Саха (Якутия)
- 19. Буйницкая В. Э.. Достойная жизненная перспектива каждому ребенку
- 20. Алферов А. В., Маркова Оксана Ильинична. Проблема воспитания со стороны отца в семье
- 21. Андросова Ольга Михайловна. О результатах программы МДФ "Дети Саха-Азия" по устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи
- 22. Апросимова М. М.. Особенности коммуникативных способностей детей в семье с отчимом, мачехой
- 23. Баишева Мария Ивановна. Возращение "Духовного-Я" мальчика в традициях народа саха
- 24. Борисова С. С., Борисова Татьяна Михайловна. Влияние семьи на воспитание детей
- 25. Бусель А. Н.. Воспитание духовных и культурных ценностей ребенка дошкольного возраста посредствам обычаев и традиций народа саха
- 26. Драгунова Сайаана Андреевна, Неустроева Евдокия Анатольевна. Особенности воспитания и проблемы детей в многодетной семье
- 27. Куликовская А. З.. Семейные традиции в повышении педагогической культуры молодой семьи
- 28. Ефремова Лена Павловна. Социально-педагогическая система семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
- 29. Жегусова Вероника Валентиновна, Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Влияние родителей на учебную мотивацию школьников (влияние типа семейного воспитания на формирование мотивационной сферы ученика
- 30. Заровняева Лариса Васильевна. Формирование здорового образа жизни у воспитанников в условиях школы-интерната
- 31. Иванова В. Е., Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Значимость семейных традиций в формировании доверительных отношений между родителями и детьми в современной семье
- 32. Иванова В. Е., Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Социально-психологическая готовность студентов к созданию семьи
- 33. Корнилова М. Д.. Взаимосвязь работы ДОУ с родителями детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
- 34. Габышева Ксения Анатольевна. Сопровождение выпускников в постинтернатный период
Рассмотрены теоретические основы физического воспитания детей в семье.
Старостина, С. В. Физическое воспитание детей в семье посредством народных игр / Старостина С. В., Николаева А. В. // Система социально-психолого-педагогического сопровождения детей и семей: современные вызовы, проблемы, опыт : материалы II Республиканской научно-практической конференции с российским участием, посвященной Десятилетию Детства Российской Федерации /[автор-составитель Л. П. Ефремова ; научный редактор М. М. Прокопьева ; редакционная коллегия: Л. П. Ефремова, А. Е. Сергучев, М. М. Прокопьева, В. В. Находкин ; рецензенты: М. Д. Гермогенова, О. П. Шилова]. - Якутск : ЦНС Интерактив плюс, 2019. - С. 165-167.
8.
Автор:
Заглавие:
Психологическая регуляция поведения
Количество страниц: 3 с.
Связанные документы
- 1. Система социально-психолого-педагогического сопровождения детей и семей: современные вызовы, проблемы, опыт: материалы II Республиканской научно-практической конференции с российским участием, посвященной Десятилетию Детства Российской Федерации, 2019
- 2. Неустроева Евдокия Анатольевна. Семейная идентичность детей-сирот
- 3. Васильева С. А.. Проблема семейного насилия как социальная девиация
- 4. Белолюбская А. Ю.. Роль семьи в социализации подростка
- 5. Федорова Мария Ильинична, Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Тревожность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей как психолого-педагогическая проблема
- 6. Федорова Альбина Дмитриевна. Взаимодействие с семьей по реализации индивидуального подхода ребенка с ОВЗ
- 7. Старостина С. В., Николаева Алевтина Васильевна. Физическое воспитание детей в семье посредством народных игр
- 8. Никитенко Е. П.. Формирование основ коммуникативной компетентности и речевого творчества на логопедических занятиях в рамках психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья
- 9. Васильева Сахая Александровна. Психологическое исследование жертв домашнего насилия
- 10. Гоголева А. Я.. Проблемы духовно-нравственного воспитания детей как предпосылка возникновения девиантного поведения
- 11. Адегова Мария Сергеевна. Конфликты в семье как психологическая проблема
- 12. Федорова М. И., Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Трудности адаптации приемных детей в замещающей семье
- 13. Тарабукина Екатерина Алексеевна, Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Этнопедагогические традиции духовно-нравственного воспитания детей в семье
- 14. Танцура Людмила Григорьевна. Социальная работа с детьми-сиротами и детьми, оставшимся без попечения родителей, по устройству в замещающие семьи
- 15. Плотникова А. А.. Семья - духовный стержень и фактор успешности ребенка
- 16. Николаева Лариса Васильевна. Влияние этнопедагогических традиций саха в нравственном воспитании личности ребенка в условиях семьи
- 17. Мадатян Кристине Вирабовна . Семейные ценности как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников
- 18. Аккуратова Анастасия Павловна. Система защиты прав детей в Республике Саха (Якутия)
- 19. Буйницкая В. Э.. Достойная жизненная перспектива каждому ребенку
- 20. Алферов А. В., Маркова Оксана Ильинична. Проблема воспитания со стороны отца в семье
- 21. Андросова Ольга Михайловна. О результатах программы МДФ "Дети Саха-Азия" по устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи
- 22. Апросимова М. М.. Особенности коммуникативных способностей детей в семье с отчимом, мачехой
- 23. Баишева Мария Ивановна. Возращение "Духовного-Я" мальчика в традициях народа саха
- 24. Борисова С. С., Борисова Татьяна Михайловна. Влияние семьи на воспитание детей
- 25. Бусель А. Н.. Воспитание духовных и культурных ценностей ребенка дошкольного возраста посредствам обычаев и традиций народа саха
- 26. Драгунова Сайаана Андреевна, Неустроева Евдокия Анатольевна. Особенности воспитания и проблемы детей в многодетной семье
- 27. Куликовская А. З.. Семейные традиции в повышении педагогической культуры молодой семьи
- 28. Ефремова Лена Павловна. Социально-педагогическая система семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
- 29. Жегусова Вероника Валентиновна, Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Влияние родителей на учебную мотивацию школьников (влияние типа семейного воспитания на формирование мотивационной сферы ученика
- 30. Заровняева Лариса Васильевна. Формирование здорового образа жизни у воспитанников в условиях школы-интерната
- 31. Иванова В. Е., Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Значимость семейных традиций в формировании доверительных отношений между родителями и детьми в современной семье
- 32. Иванова В. Е., Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Социально-психологическая готовность студентов к созданию семьи
- 33. Корнилова М. Д.. Взаимосвязь работы ДОУ с родителями детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
- 34. Габышева Ксения Анатольевна. Сопровождение выпускников в постинтернатный период
В работе показана значимость психологической компетентности современного учителя и ее влияние на качество педагогической деятельности. Поведение человека регулируется психологическими законами, умение определить их на практике способствует прогнозированию и предупреждению учебных трудностей.
Тимофеева, С. Е. Психологическая регуляция поведения / Тимофеева С. Е. ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Система социально-психолого-педагогического сопровождения детей и семей: современные вызовы, проблемы, опыт : материалы II Республиканской научно-практической конференции с российским участием, посвященной Десятилетию Детства Российской Федерации / [автор-составитель Л. П. Ефремова ; научный редактор М. М. Прокопьева ; редакционная коллегия: Л. П. Ефремова, А. Е. Сергучев, М. М. Прокопьева, В. В. Находкин ; рецензенты: М. Д. Гермогенова, О. П. Шилова]. - Якутск : ЦНС Интерактив плюс, 2019. - С. 163-165.
9.
Автор:
Заглавие:
Классный руководитель и семья: условия и формы организации социокультурного взаимодействия
Количество страниц: 4 с.
Подборки
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Организация воспитания и образования. Школоведение,
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Общеобразовательная школа. Дошкольные учреждения,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Организация воспитания и образования. Школоведение,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Общеобразовательная школа. Дошкольные учреждения.
Рассмотрены условия и формы организации взаимодействия классного руководителя с семьями обучающихся.
Попова, М. Н. Классный руководитель и семья: условия и формы организации социокультурного взаимодействия / Попова М. Н. ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Система социально-психолого-педагогического сопровождения детей и семей: современные вызовы, проблемы, опыт : материалы II Республиканской научно-практической конференции с российским участием, посвященной Десятилетию Детства Российской Федерации / [автор-составитель Л. П. Ефремова ; научный редактор М. М. Прокопьева ; редакционная коллегия: Л. П. Ефремова, А. Е. Сергучев, М. М. Прокопьева, В. В. Находкин ; рецензенты: М. Д. Гермогенова, О. П. Шилова]. - Якутск : ЦНС Интерактив плюс, 2019. - С. 160-163.
10.
Автор:
Количество страниц: 5 с.
Подборки
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Воспитание, образование и обучение особых групп лиц,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Воспитание, образование и обучение особых групп лиц.
Связанные документы
- 1. Система социально-психолого-педагогического сопровождения детей и семей: современные вызовы, проблемы, опыт: материалы II Республиканской научно-практической конференции с российским участием, посвященной Десятилетию Детства Российской Федерации, 2019
- 2. Неустроева Евдокия Анатольевна. Семейная идентичность детей-сирот
- 3. Васильева С. А.. Проблема семейного насилия как социальная девиация
- 4. Белолюбская А. Ю.. Роль семьи в социализации подростка
- 5. Федорова Мария Ильинична, Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Тревожность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей как психолого-педагогическая проблема
- 6. Федорова Альбина Дмитриевна. Взаимодействие с семьей по реализации индивидуального подхода ребенка с ОВЗ
- 7. Старостина С. В., Николаева Алевтина Васильевна. Физическое воспитание детей в семье посредством народных игр
- 8. Тимофеева С. Е.. Психологическая регуляция поведения
- 9. Васильева Сахая Александровна. Психологическое исследование жертв домашнего насилия
- 10. Гоголева А. Я.. Проблемы духовно-нравственного воспитания детей как предпосылка возникновения девиантного поведения
- 11. Адегова Мария Сергеевна. Конфликты в семье как психологическая проблема
- 12. Федорова М. И., Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Трудности адаптации приемных детей в замещающей семье
- 13. Тарабукина Екатерина Алексеевна, Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Этнопедагогические традиции духовно-нравственного воспитания детей в семье
- 14. Танцура Людмила Григорьевна. Социальная работа с детьми-сиротами и детьми, оставшимся без попечения родителей, по устройству в замещающие семьи
- 15. Плотникова А. А.. Семья - духовный стержень и фактор успешности ребенка
- 16. Николаева Лариса Васильевна. Влияние этнопедагогических традиций саха в нравственном воспитании личности ребенка в условиях семьи
- 17. Мадатян Кристине Вирабовна . Семейные ценности как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников
- 18. Аккуратова Анастасия Павловна. Система защиты прав детей в Республике Саха (Якутия)
- 19. Буйницкая В. Э.. Достойная жизненная перспектива каждому ребенку
- 20. Алферов А. В., Маркова Оксана Ильинична. Проблема воспитания со стороны отца в семье
- 21. Андросова Ольга Михайловна. О результатах программы МДФ "Дети Саха-Азия" по устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи
- 22. Апросимова М. М.. Особенности коммуникативных способностей детей в семье с отчимом, мачехой
- 23. Баишева Мария Ивановна. Возращение "Духовного-Я" мальчика в традициях народа саха
- 24. Борисова С. С., Борисова Татьяна Михайловна. Влияние семьи на воспитание детей
- 25. Бусель А. Н.. Воспитание духовных и культурных ценностей ребенка дошкольного возраста посредствам обычаев и традиций народа саха
- 26. Драгунова Сайаана Андреевна, Неустроева Евдокия Анатольевна. Особенности воспитания и проблемы детей в многодетной семье
- 27. Куликовская А. З.. Семейные традиции в повышении педагогической культуры молодой семьи
- 28. Ефремова Лена Павловна. Социально-педагогическая система семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
- 29. Жегусова Вероника Валентиновна, Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Влияние родителей на учебную мотивацию школьников (влияние типа семейного воспитания на формирование мотивационной сферы ученика
- 30. Заровняева Лариса Васильевна. Формирование здорового образа жизни у воспитанников в условиях школы-интерната
- 31. Иванова В. Е., Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Значимость семейных традиций в формировании доверительных отношений между родителями и детьми в современной семье
- 32. Иванова В. Е., Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Социально-психологическая готовность студентов к созданию семьи
- 33. Корнилова М. Д.. Взаимосвязь работы ДОУ с родителями детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
- 34. Габышева Ксения Анатольевна. Сопровождение выпускников в постинтернатный период
Рассматривается проблема формирования основ коммуникативной компетентности в рамках психолого-педагогического сопровождения.
Никитенко, Е. П. Формирование основ коммуникативной компетентности и речевого творчества на логопедических занятиях в рамках психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья / Никитенко Е. П. ; МКУ "Центр помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей "Вектор" // Система социально-психолого-педагогического сопровождения детей и семей: современные вызовы, проблемы, опыт : материалы II Республиканской научно-практической конференции с российским участием, посвященной Десятилетию Детства Российской Федерации / [автор-составитель Л. П. Ефремова ; научный редактор М. М. Прокопьева ; редакционная коллегия: Л. П. Ефремова, А. Е. Сергучев, М. М. Прокопьева, В. В. Находкин ; рецензенты: М. Д. Гермогенова, О. П. Шилова]. - Якутск : ЦНС Интерактив плюс, 2019. - С. 156-160.