Специальные подборки
Издания подборки 1 - 10 из 172
1.

Ответственность: Кварчия Т. Н.

Издательство: РИО РНМЦ НТ и СКД им. А. Е. Кулаковского

Год выпуска: 2007

Количество страниц: 20 с.

Особенности общения детей со взрослыми и сверстниками : методическая работа с рекомендацией для ведения воспитательной работы в интернате / Министерство культуры и духовного развития РС(Я), Высшей школы музыки РС(Я) (институт) ; [составитель Т. Н. Кварчия]. - Якутск : РИО РНМЦ НТ и СКД им. А. Е. Кулаковского, 2007. - 16 с.

2.
Автор:
Блонский Павел Петрович

Издательство: Издательство Академии педагогических наук РСФСР

Год выпуска: 1961

Количество страниц: 706 с.

3.

Год выпуска: 1996

Количество страниц: 20 с.

Из опыта работы заслуженного учителя РС(Я) В. Г. Слепцовой по преподаванию национальной культуры, Алагар Чурапчинский улус
4.

Издательство: АПК и ИПРО

Год выпуска: 2007

Количество страниц: 68 с.

В пособии представлена программа профессиональной практики по специальности 050704 - «Дошкольное образование» (заочная форма обучения), а также методические указания к выполнению разнообразных заданий по всем видам практики, предусмотренной ГОС СПО. Система предлагаемых заданий ориентируется на конечные цели подготовки специалистов для работы с детьми дошкольного возраста в различных типах и видах дошкольных образовательных учреждений. Пособие поможет студентам- заочникам, педагогам дошкольных учреждений в организации и эффективной реализации программы профессиональной практики
5.

Издательство: [б. и.]

Год выпуска: 2009

Серия, номер выпуска: Ч. 1

Количество страниц: 180 с.

Сборник состоит из аналитических справок лучших учителей Таттинской гимназии, представленных на Грант Президента России Сивцевой Дианны Алексеевны - учителя математики, Мегина Прокопия Дмитриевича - учителя рисования и черчения, Эляковой Веры Николаевны - учителя информатики, Максимовой Лены Николаевны - учителя математики, Эляковой Акулины Петровны - учителя математики
6.

Издательство: АПК и ИПРО

Год выпуска: 2007

Количество страниц: 100 с.

В пособии раскрываются цели, задачи, содержание организации всех видов практики студентов по специальности «Дошкольное образование» в соответствии с требованиями ГОС СПО. В пособии также содержатся методические рекомендации по выполнению заданий, схемы оформления отчетной документации
7.

Издательство: издательство ИРО и ПК им. С. Н. Донского-II

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Моделирование образовательных систем на основе социокультурного подхода

Количество страниц: 80 с.

Учебно-методический комплект раскрывает актуальную проблему по организации и координации деятельности педагогов по социализации учащихся в условиях введения новых федеральных государственных образовательных стандартов, раскрывает современные подходы к организации воспитательной работы в образовательных учреждениях
8.

Издательство: издательство ИРО и ПК им. С. Н. Донского-II

Год выпуска: 2013

Количество страниц: 108 с.

Учебно-методический комплект окажет практическую помощь педагогическим работникам дошкольных образовательных учреждений по построению индивидуальной траектории развития ребенка
9.

Издательство: издательство ИРО и ПК им. С. Н. Донского-II

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Развитие вариативных форм и моделей дошкольного образования; Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы

Количество страниц: 164 с.

УМК состоит из двух разделов: теоретических основ изучения создания единого образовательного пространства сетевых малокомплектных ДОУ по сопровождению индивидуальных траекторий развития ребенка, организации вариативных форм и моделей дошкольного образования в условиях сетевых малокомплектных ДОУ
10.

Издательство: издательство ИРО и ПК им. С. Н. Донского-II

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Государственно-общественное управление; Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы

Количество страниц: 164 с.

Предлагаемые информационные и учебно-методические материалы раскрывают содержание организации комплексной урочной и внеурочной деятельности школьников в условиях социокультурной модернизации отечественного образования. Данные материалы рекомендуются для использования в процессе повышения квалификации педагогов, руководителей для опережающего развития в вопросах управления и интенсификации учебных и внеучебных достижений школьников