Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 41 - 50 из 11049
- Книга (5718)
- Газета (53)
- Журнал (314)
- Автореферат диссертации (574)
- Изоиздание (51)
- Аудиоиздание (41)
- Видеоиздание (276)
- Картографическое издание (5)
- Неопубликованный документ (610)
- Нотное издание (17)
- Фотография (25)
- Статья (3882)
- Библиографический указатель (91)
- Словарь (12)
- Календарь (7)
- Брошюра (142)
- Буклет (40)
- Электронное издание (2)
- 3D-модель (24)
- Грампластинка (13)
- Веб-архив (1197)
- Бурятский (3)
- Чукотский (8)
- Долганский (2)
- Английский (200)
- Эскимоский (3)
- Эвенкийский (11)
- Эвенский (85)
- Французский (17)
- Немецкий (7)
- Хантыйский (1)
- Киргизский (1)
- Корейский (1)
- Мансийский (1)
- Нанайский (1)
- Ненецкий (4)
- Нганасанский (1)
- Нивхский (4)
- Старорусский (16)
- Польский (6)
- Русский (11046)
- Латинская графика (102)
- Испанский (2)
- Таджикский (1)
- Тунгусский (2)
- Турецкий (5)
- Ульчский (1)
- Узбекский (1)
- Якутский (1543)
- Юкагирский (16)
- Литературно-художественные издания (682)
- Официальные издания (1256)
- Научные издания (5112)
- Научно-популярные издания (2054)
- Информационные издания (2132)
- Справочные издания (64)
- Учебные издания (1005)
- Производственно-практические издания (26)
- Массово-политические издания (706)
- Изобразительное издание (57)
41.
Автор:
Количество страниц: 6 с.
В статье автор раскрывает управленческую деятельность: умелое управление учебно-воспитательным процессом, педагогическими системами, создание условий для успеха и развития педагогических коллективов. Автор статьи убежден, что происходящие социально-экономические преобразования требуют обновления системы образования, изменяется стиль управления, но принципы организации управленческой деятельности являются актуальными в современном образовании.
In the article, the author reveals management activities: skillful management of the educational process, pedagogical systems, creation of conditions for success and development of teaching staff. The author of the article is convinced that the ongoing socio-economic transformations require updating the education system, the management style is changing, but the principles of organizing management activities are relevant in modern education.
In the article, the author reveals management activities: skillful management of the educational process, pedagogical systems, creation of conditions for success and development of teaching staff. The author of the article is convinced that the ongoing socio-economic transformations require updating the education system, the management style is changing, but the principles of organizing management activities are relevant in modern education.
Попова, Е. И.
Роль управленческой деятельности руководителей образования в развитие педагогических коллективов / Е. И. Попова // Народное образование Якутии. - 2024. - N 4 (133). - С. 52-57.
42.
Автор:
Количество страниц: 4 с.
Подборки
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга,
- ШКОЛА > Педагогу > Отдельные направления воспитания школьников > Семейное воспитание,
- ШКОЛА > Педагогу > Организация работы общеобразовательного учреждения. Школоведение > Образовательные технологии обучения.
В статье рассматривается тема применения педагогических технологий в семейном воспитании, поддержка родительских инициатив. Автор даёт краткую характеристику четырёх педагогических технологий, которые использует в работе с семьями, приводит примеры совместных мероприятий. В статье автор сделал вывод о том, что использование педагогических технологий в сотрудничестве с родителями, тщательное изучение семей, планирование и проведение совместных мероприятий является залогом успешности ребёнка в будущем. Статья будет полезна классным руководителям, завучам по воспитательной работе.
The article discusses the topic of the use of pedagogical technologies in family education, support for parental initiatives. The author gives a brief description of four pedagogical technologies that he uses in working with families, gives examples of joint activities. In the article, the author concluded that the use of pedagogical technologies in cooperation with parents, a thorough study of families, planning and conducting joint activities is the key to a child’s success in the future. The article will be useful for classroom teachers, head teachers of educational work.
The article discusses the topic of the use of pedagogical technologies in family education, support for parental initiatives. The author gives a brief description of four pedagogical technologies that he uses in working with families, gives examples of joint activities. In the article, the author concluded that the use of pedagogical technologies in cooperation with parents, a thorough study of families, planning and conducting joint activities is the key to a child’s success in the future. The article will be useful for classroom teachers, head teachers of educational work.
Шляцина, Е. Е.
Педагогические технологии в классном руководстве для развития семейных инициатив / Е. Е. Шляцина ; МБОУ "Нижне-Бестяхская средняя общеобразовательная школа N 2 с УИОП" // Народное образование Якутии. - 2024. - N 4 (133). - С. 60-63.
43.
Автор:
Количество страниц: 3 с.
Тема родительской вовлеченности в образование детей заслуживает пристального внимания, поскольку она играет ключевую роль в формировании благоприятного образовательного пространства. Участие родителей выходит за рамки простого контроля над успеваемостью и подразумевает активное участие в проектировании образовательной среды, что способствует комплексному развитию ребенка. Этим обусловлена актуальность исследования, направленного на поиск способов интеграции семей в учебный процесс. Введение семейных инициатив в образовательный процесс создает платформу для конструктивного сотрудничества всех участников, направленного на гармоничное и успешное развитие детей в рамках как академического, так и социального контекста.
The topic of parental involvement in children’s education deserves close attention, since it plays a key role in the formation of a favorable educational environment. Parental involvement goes beyond simple control over academic performance and implies active participation in the design of the educational environment, which contributes to the comprehensive development of the child. This determines the relevance of the study aimed at finding ways to integrate families into the educational process. The introduction of family initiatives into the educational process creates a platform for constructive cooperation of all participants aimed at the harmonious and successful development of children within both the academic and social context.
The topic of parental involvement in children’s education deserves close attention, since it plays a key role in the formation of a favorable educational environment. Parental involvement goes beyond simple control over academic performance and implies active participation in the design of the educational environment, which contributes to the comprehensive development of the child. This determines the relevance of the study aimed at finding ways to integrate families into the educational process. The introduction of family initiatives into the educational process creates a platform for constructive cooperation of all participants aimed at the harmonious and successful development of children within both the academic and social context.
Прохорова, Н. В.
Семейные инициативы в школе: укрепление связи между семьей и школой / Н. В. Прохорова ; МБОУ "Нижне-Бестяхская средняя общеобразовательная школа N 2 с УИОП" // Народное образование Якутии. - 2024. - N 4 (133). - С. 64-66.
44.
Количество страниц: 2 с.
В данной статье обобщается опыт работы по социальному проекту “Ааҕар дьиэ кэргэн – омук кэскилэ” ("Читающая семья – будущее народа"). Основное внимание уделяется возрождению традиции семейного чтения.
In this article generalizes the experience of working on the social project “Reading family - the future of the people”. Reviving the tradition of family reading is payed attention.
In this article generalizes the experience of working on the social project “Reading family - the future of the people”. Reviving the tradition of family reading is payed attention.
Болдовская, Ф. Н.
Социальный проект "Ааҕар дьиэ кэргэн – омук кэскилэ" (“Читающая семья – будущее народа”) / Ф. Н. Болдовская, С. Н. Гоголева, Т. Н. Харлампьева ; МБОУ "Чурапчинская гимназия им. С. К. Макарова" // Народное образование Якутии. - 2024. - N 4 (133). - С. 67-68.
45.
Автор:
Количество страниц: 2 с.
В данной работе рассмотрена важность взаимодействия учителей и родителей (опекунов) ребенка в образовательном и воспитательном целях. В современном воспитании с учетом технического прогресса выявился ряд проблем во взаимодействии родителей и учителей и предполагаемый путь их решения.
This paper examines the importance of interaction between teachers and parents (guardians) of a child for educational and educational purposes, in modern education, taking into account technological progress, a number of problems in the interaction of parents and teachers have been identified and the proposed way to solve them is a manifestation of initiative on the part of parents.
This paper examines the importance of interaction between teachers and parents (guardians) of a child for educational and educational purposes, in modern education, taking into account technological progress, a number of problems in the interaction of parents and teachers have been identified and the proposed way to solve them is a manifestation of initiative on the part of parents.
Васильева, В. С.
Пространство детства: взгляд на проблему / В. С. Васильева ; МОБУ "Средняя общеобразовательная школа N 31 (с углубленным изучением отдельных предметов)" ГО "город Якутск" // Народное образование Якутии. - 2024. - N 4 (133). - С. 69-70.
46.
Автор:
Заглавие:
Роль цифровизации в семейном воспитании = Family upbringing in the context of digitalization
Количество страниц: 3 с.
Подборки
- Общий отдел > Информационные технологии. Вычислительная техника,
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩИЙ ОТДЕЛ > Информационные технологии. Вычислительная техника,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга,
- ШКОЛА > Педагогу > Отдельные направления воспитания школьников > Семейное воспитание.
В статье рассматривается цифровая трансформация как процесс интеграции технологий в различные аспекты жизни, влияющий на взаимодействие организаций и общества. Описываются ключевые элементы, подчеркивается влияние цифровизации на культуру, образование и рынок труда, где необходима гибкость и постоянное обучение. Особое внимание уделяется вызовам, связанным с воспитанием поколения "Z", которое живет в цифровом пространстве. Аргументируется значимость семейного воспитания в современных условиях цифровизации, а также необходимость обучения цифровой грамотности, эмоционального развития и сбалансированного использования цифровых технологий в семье.
The article examines digital transformation as a process of integrating technologies into various aspects of life, affecting the interaction of organizations and society. It describes key elements, highlights the impact of digitalization on culture, education and the labor market, where flexibility and continuous learning are needed. Particular attention is paid to the challenges associated with raising generation Z, which lives in the digital space. The importance of family education in the modern conditions of digitalization is argued, as well as the need to teach digital literacy, emotional development and balanced use of digital technologies in the family.
The article examines digital transformation as a process of integrating technologies into various aspects of life, affecting the interaction of organizations and society. It describes key elements, highlights the impact of digitalization on culture, education and the labor market, where flexibility and continuous learning are needed. Particular attention is paid to the challenges associated with raising generation Z, which lives in the digital space. The importance of family education in the modern conditions of digitalization is argued, as well as the need to teach digital literacy, emotional development and balanced use of digital technologies in the family.
Слепцова, С. Д.
Роль цифровизации в семейном воспитании / С. Д. Слепцова ; АОУ РС (Я) ДПО "Институт развития образования и повышения квалификации им. С. Н. Донского-II" // Народное образование Якутии. - 2024. - N 4 (133). - С. 71-73.
47.
Количество страниц: 2 с.
Подборки
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Общеобразовательная школа. Дошкольные учреждения,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Общеобразовательная школа. Дошкольные учреждения,
- ШКОЛА > Педагогу > Отдельные направления воспитания школьников > Семейное воспитание.
Выбор темы данной статьи определен важностью работы с семьей в воспитательном процессе школы. В статье затронуты аспекты сотрудничества семьи и школы. Описаны примеры образовательных событий, мероприятий, проводимых совместно с родительским комитетом. На примерах из практического опыта, авторы заключают, что активное участие родителей в проведении внеклассных мероприятий поднимает уровень воспитательной работы с классом; помогает воспитанию личности с активной жизненной позицией.
The choice of the topic of this article is determined by the importance of working with the family in the educational process of the school. The article touches upon aspects of cooperation between the family and the school. Examples of educational events, activities carried out jointly with the parent committee are described. Using examples from practical experience, the authors conclude that the active participation of parents in holding extracurricular activities raises the level of educational work with the class; helps to educate a person with an active life position.
The choice of the topic of this article is determined by the importance of working with the family in the educational process of the school. The article touches upon aspects of cooperation between the family and the school. Examples of educational events, activities carried out jointly with the parent committee are described. Using examples from practical experience, the authors conclude that the active participation of parents in holding extracurricular activities raises the level of educational work with the class; helps to educate a person with an active life position.
Иванова, М. Н.
Сотрудничество семьи и школы в воспитательном процессе / М. Н. Иванова, Р. Н. Николаева ; МКОУ "Средняя общеобразовательная школа N 6", Мирнинский район // Народное образование Якутии. - 2024. - N 4 (133). - С. 74-75.
48.
Автор:
Количество страниц: 3 с.
Подборки
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга,
- Краеведение. Археология. География. Биографии. История > Биографии. Генеалогия. Геральдика,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга,
- НАУКА ЯКУТИИ > КРАЕВЕДЕНИЕ. ГЕОГРАФИЯ. БИОГРАФИИ. ИСТОРИЯ > Биографии. Генеалогия. Геральдика.
В статье рассматривается влияние педагогических династий на развитие семейной инициативы в сфере образования. Актуальность исследования обусловлена необходимостью осознания значимости семейных традиций и преемственности в педагогике. Представлен пример из собственного опыта успешной педагогической династии Лазаревых. Результаты показывают, что семейные инициативы, основанные на педагогическом опыте, способствуют не только академическим успехам, но и развитию личностных качеств у учащихся. Также автор подчеркивает необходимость поддержки педагогических династий как важного элемента социальной структуры, влияющего на улучшение качества образования.
The article considers the influence of pedagogical dynasties on the development of family initiative in education. The relevance of the study is conditioned by the need to realize the importance of family traditions and continuity in pedagogy. The example from own experience of successful pedagogical dynasty of Lazarevs is presented. The results show that family initiatives based on pedagogical experience contribute not only to academic success, but also to the development of personal qualities in students. The article also emphasizes the need to support pedagogical dynasties as an important element of the social structure that influences the improvement of the quality of education.
The article considers the influence of pedagogical dynasties on the development of family initiative in education. The relevance of the study is conditioned by the need to realize the importance of family traditions and continuity in pedagogy. The example from own experience of successful pedagogical dynasty of Lazarevs is presented. The results show that family initiatives based on pedagogical experience contribute not only to academic success, but also to the development of personal qualities in students. The article also emphasizes the need to support pedagogical dynasties as an important element of the social structure that influences the improvement of the quality of education.
Лазарева, В. И.
Роль педагогической династии в развитии семейной инициативы / В. И. Лазарева ; МБОУ "Районная гимназия "Эврика" г. Олекминск // Народное образование Якутии. - 2024. - N 4 (133). - С. 76-78.
49.
Автор:
Количество страниц: 3 с.
Подборки
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга,
- Краеведение. Археология. География. Биографии. История > Биографии. Генеалогия. Геральдика,
- НАУКА ЯКУТИИ > КРАЕВЕДЕНИЕ. ГЕОГРАФИЯ. БИОГРАФИИ. ИСТОРИЯ > Биографии. Генеалогия. Геральдика,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга.
В данной статье автор уделяет внимание совершенствованию профессионализма педагогов, формированию языковой личности, методике преподавания дошкольного образования, предметов гуманитарных предметов, ИЗО, черчения, начальной военной подготовке.
In this article, the author pays attention to improving the professionalism of teachers, the formation of a linguistic personality, the methods of teaching preschool education, humanities, fine arts, drawing, and basic military training.
In this article, the author pays attention to improving the professionalism of teachers, the formation of a linguistic personality, the methods of teaching preschool education, humanities, fine arts, drawing, and basic military training.
Жиркова, Т. Т.
Педагогическая династия Жирковых / Т. Т. Жиркова ; МКУ "Муниципальный орган управления образования" МР "Сунтарский улус" // Народное образование Якутии. - 2024. - N 4 (133). - С. 83-85.
50.
Год выпуска: 2025
Подборки
- Национальная культура, обряды, праздники коренных малочисленных народов Севера > Традиционные обряды, праздники, искусство коренных малочисленных народов Якутии,
- Сохранение семейных традиций коренных малочисленных народов > Семья в Республике Саха (Якутия),
- Общественные науки. Образование,
- КНИГАКАН > Все народы > Эвенки (тунгусо-маньчжурская группа языков) > Общественные науки.
В семейном коворкинге "ДЮГАН" специалисты отдела профилактической работы с семьями Оленекского КЦСЗН организовали яркий и вкусный мастер-класс, посвященный Международному Дню семьи. Семьи с детьми собрались вместе, чтобы принять участие в необычном кулинарном эксперименте — приготовлении традиционных блюд: гедза, буза и чебуреки, используя одно общее тесто