В условиях сельской образовательной системы определение будущей профессии представляется сложной задачей. Как родители, так и ученики испытывают дефицит знаний о специфике востребованных профессий на современном рынке труда, а также о расположении тех или иных учебных заведений. Актуальность темы заключается в необходимости разработки эффективных методов профессиональной ориентации детей в условиях малокомплектных школ, где ресурсы ограничены, и особенности социальной среды требуют адаптированных подходов к формированию профессиональных интересов и навыков. Сельская малокомплектная школа отличается от городской не только количеством учеников, но и спецификой образовательного процесса. Здесь учителя часто вынуждены выполнять несколько функций одновременно: быть не только преподавателями, но и педагогами-психологами, социальными работниками и даже карьерными консультантами. При этом возможности для проведения систематической работы по профориентации часто ограничены. В таких условиях особенно важно организовать систему профессиональной ориентации, которая бы помогла детям раскрыть свой потенциал и найти свое место в жизни. Профессиональная ориентация детей является одной из важнейших задач современного образования. Однако в условиях сельской малокомплектной школы эта задача становится особенно сложной. В данной статье авторы рассматривают особенности профессиональной ориентации детей на базе МБОУ "Чериктейская средняя общеобразовательная школа им. В. Ф. Афанасьева-Алданского" с. Чериктей Усть-Алданского улуса (района) Республика Саха (Якутия), а также предлагают оптимальные пути для ее успешного решения. В условиях ограниченных ресурсов и небольшого числа учащихся образовательные учреждения сталкиваются с проблемами в формировании профессиональных интересов и навыков у детей. В ходе опытно-экспериментального исследования применялись диагностические методики в модификации Г. В. Резапкиной: опросник "Тип мышления" и методика "Профиль" (модификация "Карты интересов" А. Голомштока). Исследование проводилось на выборке из 12 учеников 8-9 классов и 10 родителей без учета гендерных особенностей. Данные методики позволили определить доминирующие типы мышления школьников и выявить их профессиональные интересы в различных сферах деятельности. Диагностика выявила преобладание у школьников креативного мышления при наименьшей выраженности абстрактно-символического. Предметно-действенный, словесно-логический и наглядно-образный типы мышления развиты умеренно. Анализ профессиональных интересов показал доминирование спортивно-военной направленности, литературы и искусства, предпринимательства и домоводства при минимальном интересе к естественнонаучным и техническим дисциплинам. Анкетирование родителей выявило их недостаточную осведомленность о профориентационных программах школы, средний уровень удовлетворенности (50%) данной работой, потребность в привлечении квалифицированных специалистов из различных областей и необходимость внедрения современных информационных технологий в профориентационную деятельность. В заключении предлагаются рекомендации по оптимизации профориентационных мероприятий, направленные на повышение эффективности работы с детьми и их подготовку к будущей профессиональной жизни.
In the context of a rural educational system, determining a future profession is a difficult task. Both parents and students lack knowledge about the specifics of sought-after professions in the modern labor market, as well as the location of certain educational institutions. The relevance of the topic lies in the need to develop effective methods of vocational guidance for children in small schools, where resources are limited and the peculiarities of the social environment require adapted approaches to the formation of professional interests and skills. Rural small-scale schools differ from urban schools not only in the number of students, but also in the specifics of the educational process. Here, teachers are often forced to perform several functions at the same time: to be not only teachers, but also educational psychologists, social workers, and even career consultants. At the same time, opportunities for systematic career guidance are often limited. In such circumstances, it is especially important to organize a professional guidance system that would help children reach their potential and find their place in life. The professional orientation of children is one of the most important tasks of modern education. However, in conditions of rural small schools, this task becomes especially difficult. In this article, the authors examined the features of the professional orientation of children on the basis of the V. F. Afanasyev-Aldansky Cheriktey Secondary School in Cheriktey village of Ust-Aldansky District, Republic of Sakha (Yakutia), and will try to find optimal ways to successfully solve it. In the course of the experimental study, diagnostic techniques modified by G. V. Rezapkina were used: the “Type of Thinking” questionnaire and the “Profile” technique (a modification of the “Map of Interests” by A. Golomstock). The study was conducted on a sample of 12 students in grades 8-9 and 10 parents without taking into account gender characteristics. These methods made it possible to identify the dominant types of thinking of schoolchildren and identify their professional interests in various fields of activity. The diagnostics revealed the predominance of creative thinking among schoolchildren with the least expression of abstract-symbolic thinking. Objective-effective, verbal-logical, and visual-imaginative types of thinking are moderately developed. The analysis of professional interests showed the dominance of sports and military orientation, literature and art, entrepreneurship and home economics with minimal interest in natural sciences and technical disciplines. The survey of parents revealed their lack of awareness of the school’s career guidance programs, an average level of satisfaction (50%) with this job, the need to attract qualified specialists from various fields, and the need to introduce modern information technologies into career guidance activities. With limited resources and a small number of students, educational institutions face challenges in shaping children’s professional interests and skills. In conclusion, recommendations are made on optimizing career guidance measures aimed at improving the effectiveness of working with children and preparing them for future professional life.

К итогам заседания Совета по вопросам развития Дальнего Востока и Байкальского региона при Совете Федерации Федерального Собрания Российской Федерации "О состоянии и перспективах подготовки кадров для Дальнего Востока"

В данной работе предлагается модель алгоритма найма персонала в коммерческих организациях.
In this paper, a model of the algorithm for hiring personnel in commercial organizations is proposed.

В книгу вошли очерки об истории становления профессионального союза работников образования и науки, воспоминания профактивистов разных лет, посвященные юбилейной дате профсоюза

Целью проведения межрегиональной научно-практической конференции являлось акцентирование внимания органов исполнительной власти и управления, работников и общественности к сложившимся в республике проблемам охраны труда, поиску оптимальных решений с учетом передового опыта других регионов и достижений науки в этой области, освещение этих вопросов в средствах массовой информации

С разработкой и реализацией политики внедрения талантов в различных городах страны, приток и отток талантов в городах стал предметом пристального внимания. Существование различий в экономическом развитии в разных регионах Китая в сочетании с ежегодным увеличением числа выпускников колледжей и изменениями в концепциях трудоустройства привело к серьезной утечке мозгов в некоторых экономически отсталых городах. В долгосрочной перспективе разница в экономическом развитии различных регионов увеличивается, что негативно сказывается на экономическом развитии Китая. В данной статье в основном исследуется проблема выбора города трудоустройства студентов университета и анализируются факторы, влияющие на выбор города трудоустройства студентов университета.
With the development and implementation of policies for the introduction of talent in various cities across the country, the influx and outflow of talent in cities has come under close scrutiny. The existence of differences in economic development in different regions of China, combined with the annual increase in the number of college graduates and changes in employment concepts, has led to a serious brain drain in some economically backward cities. In the long run, the difference in economic development between different regions is widening, which has a negative impact on China’s economic development. This article mainly investigates the problem of university students’ choice of employment city and analyzes the factors influencing the choice of university students’ employment city.

Чтобы позволить предприятиям занять выгодное положение в конкурентной борьбе отрасли в эпоху больших данных в данной статье в качестве аргумента используются большие данные, а в качестве основы используются характеристики управления человеческими ресурсами предприятия в контексте больших данных, анализируются текущие трудности, с которыми сталкивается управление человеческими ресурсами предприятия, и предлагаются соответствующие стратегии оптимизации управления человеческими ресурсами.
To allow enterprises to gain a competitive position in the industry in the big data era, this article uses big data as a background and uses the characteristics of enterprise human resource management in the context of big data as a basis, analyzes the current difficulties faced by enterprise human resource management, and proposes appropriate strategies for optimizing human resource management.

Мотивация сотрудников является одной из основных функций управления человеческими ресурсами на государственных предприятиях. С точки зрения предприятия поощрение также является инвестицией, а окупаемость инвестиций – повышением эффективности работы. Создание эффективного механизма стимулирования является не только одним из центральных звеньев для предприятия, чтобы противостоять усиливающейся рыночной конкуренции и углублять реформу системы эксплуатации и управления, но и одной из ежедневных задач предприятия, а также насущной необходимостью привлекать и удерживать таланты. После многих лет практики почтовая группа предприятий КНР постоянно улучшала внутреннюю систему распределения, обновляла механизм найма и продвигала профессиональную реформу, постепенно внедряя набор механизмов стимулирования, соответствующих характеристикам почтовой отрасли, и добилась замечательных результатов. В данной статье анализируется значение механизма мотивации сотрудников с точки зрения создания и эффективности внутреннего механизма мотивации в почтовых предприятиях КНР.
Employee motivation is one of the main functions of human resource management in state-owned enterprises. From the point of view of the enterprise, encouragement is also an investment, and the return on investment is an increase in efficiency. The creation of an effective incentive mechanism is not only one of the central links for the enterprise to resist increasing market competition and deepen the reform of the system of operation and management, but also one of the daily tasks of the enterprise, as well as an urgent need. attract and retain talent. After years of practice, the postal group continually improved the internal distribution system, updated the hiring mechanism, and promoted professional reform, gradually implementing a set of incentive mechanisms that fit the characteristics of the postal industry, and achieved remarkable results. This article analyzes the importance of the employee motivation mechanism in terms of the creation and effectiveness of the internal motivation mechanism in postal enterprises of China.

Ядром современного управления предприятием является управление человеческими ресурсами, люди являются основной частью управленческой деятельности предприятия, поэтому одним из ключевых моментов в управлении человеческими ресурсами является мобилизация мотивации персонала, удержание талантов, чтобы избежать утечки мозгов. В настоящее время все больше и больше наукоемких сотрудников предъявляют все более высокие требования к заработной плате, развитию и окружающей среде. Если предприятия образования хотят удержать выдающиеся таланты на конкурентном рынке, они должны принять хорошие меры стимулирования для удовлетворения потребностей сотрудников, чтобы они могли играть наибольшую ценность и способствовать устойчивому развитию предприятий и приносить наибольшую пользу.
The core of modern enterprise management is the management of human resources, people are the main part of the management activity of the enterprise, therefore, one of the key points in the management of human resources is the mobilization of personnel motivation, retention of talents to avoid brain drain. Nowadays, more and more knowledge-intensive employees are placing ever higher demands on wages, development and the environment. If education enterprises want to keep outstanding talent in a competitive market, they must take good incentive measures to meet the needs of employees so that they can play the most value and promote sustainable development of enterprises and bring the greatest benefits.