В подкасте пойдет речь о чтении. Будут затронуты вопросы механики чтения, проблема чтения у современной молодежи, экранизации книг, связь литературы и искусства. Издатель Наталья Эдиссоновна Игнатьева поделится своим видением и поразмышляет, насколько книги сегодня нужны и существуют ли лайфхаки для чтения. Подкасты "Творческие люди" создаются при поддержке Президентского фонда культурных инициатив

Аудиосказка "Лягушка Госпожа" из серии проекта ПАО "Сбербанк" и ГКУ РС (Я) "Национальная библиотека РС(Я)" "Голоса Якутии. Сказки нашего края". Народы Якутии обладают разнообразной и богатой культурой. Сказки - важная часть культуры любого народа. Сказки любят все - и дети, и взрослые. Они учат доброте, верности и честности, доблести и стойкости, героизму, трудолюбию, дают знания, рассказывают о том, что такое смекалка, дружба, взаимопомощь и справедливость. В проект "Голоса Якутии. Сказки нашего края" вошли народные сказки народов Якутии. Чтецами сказок выступили сотрудники ПАО "Сбербанк"

Аудиосказка "Почему у горностая хвост почернел" из серии проекта ПАО "Сбербанк" и ГКУ РС (Я) "Национальная библиотека РС(Я)" "Голоса Якутии. Сказки нашего края". Народы Якутии обладают разнообразной и богатой культурой. Сказки - важная часть культуры любого народа. Сказки любят все - и дети, и взрослые. Они учат доброте, верности и честности, доблести и стойкости, героизму, трудолюбию, дают знания, рассказывают о том, что такое смекалка, дружба, взаимопомощь и справедливость. В проект "Голоса Якутии. Сказки нашего края" вошли народные сказки народов Якутии. Чтецами сказок выступили сотрудники ПАО "Сбербанк"

Аудиосказка "Волк и старик" из серии проекта ПАО "Сбербанк" и ГКУ РС (Я) "Национальная библиотека РС(Я)" "Голоса Якутии. Сказки нашего края". Народы Якутии обладают разнообразной и богатой культурой. Сказки - важная часть культуры любого народа. Сказки любят все - и дети, и взрослые. Они учат доброте, верности и честности, доблести и стойкости, героизму, трудолюбию, дают знания, рассказывают о том, что такое смекалка, дружба, взаимопомощь и справедливость. В проект "Голоса Якутии. Сказки нашего края" вошли народные сказки народов Якутии. Чтецами сказок выступили сотрудники ПАО "Сбербанк"

Аудиосказка "Таал-Таал эмээхсин" из серии проекта ПАО "Сбербанк" и ГКУ РС (Я) "Национальная библиотека РС(Я)" "Голоса Якутии. Сказки нашего края". Народы Якутии обладают разнообразной и богатой культурой. Сказки - важная часть культуры любого народа. Сказки любят все — и дети, и взрослые. Они учат доброте, верности и честности, доблести и стойкости, героизму, трудолюбию, дают знания, рассказывают о том, что такое смекалка, дружба, взаимопомощь и справедливость. В проект "Голоса Якутии. Сказки нашего края" вошли народные сказки народов Якутии. Чтецами сказок выступили сотрудники ПАО "Сбербанк"

Проект инициирован Национальной библиотекой Республики Саха(Якутия) при поддержке Государственного Собрания (Ил Тумэн) Республики Саха (Якутия). Цель проекта — в честь 100-летия образования Якутской АССР сформировать коллективное видение будущего, вдохновившись произведением "Великий столетний план" одного из основателей республики, писателя, философа Платона Алексеевича Слепцова-Ойунского. Так, с ноября 2020 г. писатели, философы, ученые, экономисты, общественные и государственные деятели в формате видеоинтервью размышляли о том, каким будет мир через 100 лет, о будущем народа, республики. Интервью доступны широкому кругу на портале 100 интервью.рф на двух государственных языках Республики Саха (Якутия)

14-16 декабря 2022 г. прошла Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием "Грибановские чтения - 2022". В конференции приняли участие более 130 человек: теоретики и практики библиотечно-информационной деятельности, специалисты книжной отрасли, а также философы, историки, этнографы, культурологи, искусствоведы, сотрудники архивов и музеев из 30 регионов России, а также из Казахстана, Беларуси и Монголии. Сборник составлен на основе докладов и сообщений, представленных на конференции

Интерес к сравнению перевода и оригинала произведений набирает все большую актуальность и значимость для исследования художественного перевода. В статье были сопоставлены и сравнены оригинал драматического произведения У. Шекспира "Король Лир" и переводы этого произведения Б. Пастернаком на русский и С. Тарасовым на якутский языки. Цель статьи – выявление причины расхождений текстов оригинала и перевода на примере драматического произведения "2Короля Лира" У. Шекспира. Методом исследования послужил сравнительно-сопоставительный анализ текстов оригинала и переводов, в частности анализ содержания текстов переводов в сопоставлении с содержанием оригинала. Также использовались метод выборки для отбора отрывков из переводов, компаративный метод для сравнения фрагментов переводов и описательный метод для описания результатов исследования. В результате сравнительно-сопоставительного анализа содержаний текстов оригинала и переводов было продемонстрировано, что многие расхождения объясняются специфическим взаимовлиянием национального менталитета англичан, русских и якутов, а также влиянием времени и условий работ. На основе таблицы были сравнены фрагменты переводов и оригинала произведения. The interest in comparing the translation and the original of works is gaining increasing relevance and significance for the study of literary translation. The article compared and compared the original of the dramatic work by William Shakespeare King Lear and the translations of the play by Boris Pasternak into Russian and Savva Tarasov into Yakut. The purpose of the article is to identify the discrepancies between the original and translated texts on the example of the Shakespeare’s play King Lear. The research methods were a comparative analysis of the original texts and translations, in particular, the analysis of the content of the translation texts in comparison with the content of the original. We also used a sampling method to select excerpts from the translations, a comparative method to compare fragments of the translations, and a descriptive method to describe the results of the study. As a result of a comparative analysis of the contents of the original texts and translations, it was demonstrated that many discrepancies are explained by the specific mutual influence of the ethnic mentality of the British, Russians and Yakuts, as well as the influence of time and working conditions. Fragments of the translations and the original were compared on the basis of the table.

В сборник включены материалы «Алексеевских чтений — 2019». Работы участников конференции были представлены на 7-ми секциях: — обучение детей на родном языке в общеобразовательных школах: проблемы и перспективы; — методика преподавания предметов физико-математического цикла; — методика преподавания предметов естественно-научного цикла; — гуманитарные науки; — иностранные языки; — методика обучения в начальных классах; — педагогика и психология