Место работы автора, адрес/электронная почта: Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Кафедра философии ; 677013, г. Якутск, ул. Кулаковского, 42 ; e-mail: vs.danilova@s-vfu.ru ; https://www.s-vfu.ru/
Ученая степень, ученое звание: д-р филос. наук, канд. физ.-мат. наук
Область научных интересов: Онтология и теория познания, история и философия науки, ноосферогенез
ID Автора: SPIN-код: 9303-7094, РИНЦ AuthorID: 29533
Деятельность: В 1970-1998 гг. - стажер-исследователь, аспирант, научный сотрудник Института космофизических исследований и аэрономии. С 1999 г. работает в Якутском государственном университете им. М. К. Аммосова.
Количество страниц: 2 с.
- 1. Алексеева Ирина Степановна, Филин Сергей Александрович. Традиционные и семейные ценности в представлении студентов = Traditional and family values in the students’ view
- 2. Васильев Нюргун Павлович, Самсонова Ася Нюргуновна. Геоинформационные системы в процессе формирования познавательных универсальных учебных действий обучающихся (на примере темы "Африка" 7 класс) = Geospatial information systems in the formation of cognitive general educational activities of students: a case of teaching the topic “Africa” in the 7th grade
- 3. Дагбаева Нина Жамсуевна, Николаева Алла Дмитриевна. Основы нравственного воспитания молодого поколения в Китае: историко-педагогический обзор = Fundamentals of moral education of the young generation in China: historical and pedagogical review
- 4. Саввинов Василий Михайлович. Оценка практик управления образованием в контексте устойчивого развития = Evaluation of education management practices in the context of sustainable development
- 5. Федорова Саргылана Александровна, Егорова Аксинья Егоровна. Особенности обучения химии как общеобразовательной дисциплины в балетной школе (колледже) = Features of teaching Chemistry as a general education subject in a Ballet school (college)
- 6. Мельникова Надежда Михайловна, Афанасьева Сайыына Ивановна. Специфика полоролевых стереотипов подростков в условиях раздельного обучения = Specificity of gender role stereotypes of adolescents in conditions of single-gender education
- 7. Кожевников Николай Николаевич, Данилова Вера Софроновна. О методологии эстетики = About the methodology of aesthetics
- 8. Корякина Анжелина Анатольевна. Доверие в межкультурной коммуникации = Trust in intercultural communication
- 9. Сергеева Анжелика Ивановна. Системность современного философского знания = The systematic nature of modern philosophical knowledge
- 10. Егорова Аида Июньевна, Солдатова Ольга Даниловна, Лыкова Дина Александровна. Межрегиональный круглый стол "Факторы повышения устойчивости психологического здоровья личности в 21 веке: ценностно-смысловой подход" = Interregional round table "Factors for increased stability of individual psychological health in the 21st century: a value-meaning approach"
- 11. Егорова Аида Июньевна. Региональный круглый стол "Психологические особенности межэтнических отношений" = Regional round table "Psychological features of interethnic relations"
- 12. Петрова Светлана Максимовна. III-я международная научно-практическая конференция СВФУ "Русский мир Азии" в г. Ханой (СРВ) = III International Scientific and Practical Conference of NEFU “Russian World of Asia” in Hanoi (SRV)
- 13. Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова: научный журнал, 2024, №4 (98)
Данилова, В. С. Республиканская студенческая конференция "Философия и методология научных исследований" / В. С. Данилова, Н. Н. Кожевников ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия" - 2024. - N 4 (36). - С. 204-205. - DOI: 10.25587/2587-5604-2024-4-204-205
DOI: 10.25587/2587-5604-2024-4-204-205
Количество страниц: 8 с.
- 1. Алексеева Ирина Степановна, Филин Сергей Александрович. Традиционные и семейные ценности в представлении студентов = Traditional and family values in the students’ view
- 2. Васильев Нюргун Павлович, Самсонова Ася Нюргуновна. Геоинформационные системы в процессе формирования познавательных универсальных учебных действий обучающихся (на примере темы "Африка" 7 класс) = Geospatial information systems in the formation of cognitive general educational activities of students: a case of teaching the topic “Africa” in the 7th grade
- 3. Дагбаева Нина Жамсуевна, Николаева Алла Дмитриевна. Основы нравственного воспитания молодого поколения в Китае: историко-педагогический обзор = Fundamentals of moral education of the young generation in China: historical and pedagogical review
- 4. Саввинов Василий Михайлович. Оценка практик управления образованием в контексте устойчивого развития = Evaluation of education management practices in the context of sustainable development
- 5. Федорова Саргылана Александровна, Егорова Аксинья Егоровна. Особенности обучения химии как общеобразовательной дисциплины в балетной школе (колледже) = Features of teaching Chemistry as a general education subject in a Ballet school (college)
- 6. Мельникова Надежда Михайловна, Афанасьева Сайыына Ивановна. Специфика полоролевых стереотипов подростков в условиях раздельного обучения = Specificity of gender role stereotypes of adolescents in conditions of single-gender education
- 7. Корякина Анжелина Анатольевна. Доверие в межкультурной коммуникации = Trust in intercultural communication
- 8. Сергеева Анжелика Ивановна. Системность современного философского знания = The systematic nature of modern philosophical knowledge
- 9. Данилова Вера Софроновна, Кожевников Николай Николаевич. Республиканская студенческая конференция "Философия и методология научных исследований" = Republican student conference "Philosophy and methodology of scientific research"
- 10. Егорова Аида Июньевна, Солдатова Ольга Даниловна, Лыкова Дина Александровна. Межрегиональный круглый стол "Факторы повышения устойчивости психологического здоровья личности в 21 веке: ценностно-смысловой подход" = Interregional round table "Factors for increased stability of individual psychological health in the 21st century: a value-meaning approach"
- 11. Егорова Аида Июньевна. Региональный круглый стол "Психологические особенности межэтнических отношений" = Regional round table "Psychological features of interethnic relations"
- 12. Петрова Светлана Максимовна. III-я международная научно-практическая конференция СВФУ "Русский мир Азии" в г. Ханой (СРВ) = III International Scientific and Practical Conference of NEFU “Russian World of Asia” in Hanoi (SRV)
- 13. Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова: научный журнал, 2024, №4 (98)
Aesthetics is a special area of philosophy and science, where many questions arise, primarily methodological ones. Controversial issues of the methodology of aesthetics were considered in the New Time by outstanding philosophers. On this basis, the authors explore the limits of the possibilities of aesthetic methodology, the main provisions and conclusions of the preliminary consideration of the problem. The authors formulate the contours of the methodology of aesthetics, which boil down to identifying its boundaries and basic principles. The methodology should be synthetic, including different methods and approaches that are not combined all at once, but are used separately in certain circumstances for specific tasks. However, they can constitute separate stages of ascent to the solution of the problem under consideration, or be within the boundaries in which their own separate method is used. Nevertheless, these methods constitute a single whole, due to the consonance of rhythms, their general synergy. Of great importance can be the two-chambered methodological approach, which should separate the creative process and the essential core of the work from its research and interpretation. The latter can be both rational and based on various forms of "empathy", compassion, use the developed approaches and techniques of hermeneutics and phenomenology. The key problem in aesthetic methodology is the problem of aesthetic value, which should be considered as based on a set of rhythms that link the methods used into a single whole. They correspond to various rhythms based on the "interval method" of the humanities (each interval has its own approach). This also corresponds to the relative value of individual works, which can weaken or increase over time.
Кожевников, Н. Н. О методологии эстетики / Н. Н. Кожевников, В. С. Данилова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия" - 2024. - N 4 (36). - С. 182-189. - DOI: 10.25587/2587-5604-2024-4-182-189
DOI: 10.25587/2587-5604-2024-4-182-189
Количество страниц: 10 с.
The investigation of Russian folklore has not yet been fully institutionalized in literature, cinema, and theater. In Russian literature, for example, there are no novels about Koshchei the Immortal, Ivan the Prince, heroes of Slavic pagan culture and many other characters of this genre. Meanwhile, these are deep, colorful images organically integrated into an equally vivid context. Many great writers, such as Thomas Mann, have written about such gaps. The goal is to identify the main typological characteristics of the Russian epic, which, in our opinion, has been studied in this sense very one-sidedly. The methodology is a comparative analysis of various approaches (mythological, historical, structural, etc.) closely interconnected with the characteristic features and structure of epics. At the same time, considerable attention is the harmonious combination of various motifs of the epic: heroes, Kalik-passers-by, epic time, pagan influences, hyperbolization, etc. An attempt is made not to accept, but to take into account various influences on such studies (pre-revolutionary, post-revolutionary, inspired by the Marxist approach, structural analysis, which began to be used in the study of Russian epic since the 1970s). The Russian epic, thanks to a huge number of historical, social, and cultural connections, naturally interacts with the epics of the republics (union and autonomous) that were part of the former USSR, which opens up wide opportunities for comparative studies of various types. Paths are outlined for a comparative analysis of the Russian epic with the epics of the East Slavic peoples, as well as with the Yakut heroic epic Olonkho. The authors' further plans involve continuing the study of Russian folklore in the genre of fairy tales and the field of culture of Slavic paganism. The first of them has been studied quite fully, but the structural and systemic approaches to research need to be further developed. The culture of Slavic paganism is a little-studied area where there are still no established approaches, and there are different points of view on many issues. Here you can apply the methodological approaches outlined in our monograph “Philosophy of Olonkho”.
Кожевников, Н. Н. Основания и компаративистский анализ русского эпоса / Кожевников Н. Н., Данилова В. С. ; Северо-Восточный федеральный университетим. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Эпосоведение". - 2024. - N 2 (34). - С. 67-76. - DOI: 10.25587/2782-4861-2024-2-67-76
DOI: 10.25587/2782-4861-2024-2-67-76
Количество страниц: 8 с.
Кожевников, Н. Н. Этические, эстетические, социально-политические предпосылки и аспекты философии Канта / Н. Н. Кожевников, В. С. Данилова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". - 2023. - 4 (32). - C. 130-137. - DOI: 10.25587/2587-5604-2023-4-130-137
DOI: 10.25587/2587-5604-2023-4-130-137
Количество страниц: 4 с.
Кожевников, Н. Н. Онтологические и эпистемологические аспекты "Третьей культуры" / Н. Н. Кожевников, В. С. Данилова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Наука и техника в Якутии. - 2023. - N 1 (44). - С.36-39. - DOI: 10.24412/1728-516X-2023-1-36-39
DOI: 10.24412/1728-516X-2023-1-36-39
Количество страниц: 4 с.
Кожевников, Н. Н. Онтологические и эпистемологические структуры в процессах самоорганизации знания / Н. Н. Кожевников, В. С. Данилова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Наука и техника в Якутии. - 2022. - N 2 (43). - С. 56-60. - DOI: 10.24412/1728-516X-2022-2-56-60
DOI: 10.24412/1728-516X-2022-2-56-60
Количество страниц: 6 с.
Кожевников, Н. Н. Предшественники и теоретические предпосылки философии Канта. Онтологический и метафизический аспекты / Н. Н. Кожевников, В. С. Данилова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия: Педагогика. Психология. Философия. - 2023. - 3 (31). - C. 84-89.
Количество страниц: 9 с.
Данилова, В. С. Влияние эпистемических критериев на развитие философии науки / В. С. Данилова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. - 2023. - 2 (30). - C. 54-62.
Methodology of research of the concept of "complicity"
Количество страниц: 11 с.
Кожевников, Н. Н. Методология исследования понятия "сложность" / Н. Н. Кожевников, В. С. Данилова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". - 2023. - 1 (29). - C. 83-93.
Количество страниц: 10 с.
Данилова, В. С. Исследование якутского героического эпоса олонхо на основе естественно-научной методологии / В. С. Данилова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". - 2023. - 1 (29). - C. 73-82.