Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Специальные подборки
  1. Специальные подборки
  2. ЧИТАЕМ С РОЖДЕНИЯ
Издания подборки 1 - 10 из 50
По дате добавления По автору По заглавию По году издания
1.
Обложка
Заглавие: Дошкольное образование: современные вызовы, тьюторство семей с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ): материалы республиканских педагогических чтений (Жатай, 18 января 2024 г.)

Издательство: ИЦ НБ РС (Я)

Год выпуска: 2024

Количество страниц: 145 с.

Адресуется воспитателям дошкольных образовательных организаций, студентам, магистрантам и всем практическим работникам системы образования, чья деятельность направлена на детей и семью
Подробнее
2.
Обложка
Автор:
Иванова Анна Владимировна
Заглавие: Внедрение робототехники в дошкольное образование: возможности и преимущества = Implementation of robotics in pre-school education: opportunities and advantages

Количество страниц: 3 с.

Данная статья рассматривает внедрение робототехники в дошкольное образование и роль работы с родителями в этом процессе. Статья обсуждает преимущества внедрения робототехники в образовательную программу, включая стимуляцию интереса к науке и технологии, развитие навыков сотрудничества и коммуникации, а также повышение мотивации и самооценки детей.
This article examines the introduction of robotics into preschool education and the role of working with parents in this process. The article discusses the benefits of introducing robotics into the educational curriculum, including stimulating interest in science and technology, developing collaboration and communication skills, and increasing children’s motivation and self-esteem.

Иванова, А. В. Внедрение робототехники в дошкольное образование: возможности и преимущества / А. В. Иванова ; МБДОУ Детский сад "Кэнчээри" им. А. С. Саввиновой // Народное образование Якутии. - 2024. - N 1 (130). - С. 64-66.

Подробнее
3.
Обложка
Автор:
Иванова Дария Семеновна
Заглавие: Кубики Зайцева: учим малыша читать играя = Zaitsev’s cubes: teaching a baby to read by playing

Количество страниц: 2 с.

Автор статьи описывает методику Николая Александровича Зайцева, позволяющую обучить чтению и письму в самом раннем возрасте благодаря действию на память ребенка через несколько каналов поступления информации - тактильный (кубики разные по размеру и по тяжести), зрительный(пять используемых цветов не вызывают путаницы и хорошо запоминаются), слуховой (разное наполнение кубиков обеспечивает различное их звучание).
The author of the article describes the method of Nikolai Aleksandrovich Zaitsev, which makes it possible to teach reading and writing at a very early age thanks to the effect on the child’s memory through several channels of information - tactile (cubes are different in size and weight), visual (the five colors used do not cause confusion and are well remembered), auditory (different filling of the cubes ensures their different sounds).

Иванова, Д. С. Кубики Зайцева: учим малыша читать играя / Д. С. Иванова ; МБДОУ Центр развития ребенка - Детский сад "Кэнчээри" им. А. С. Саввиновой // Народное образование Якутии. - 2024. - N 1 (130). - С. 57-58.

Подробнее
4.
Обложка
Автор:
Сокольникова Ольга Анатольевна
Заглавие: Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста = Patriotic education of senior preschool children

Количество страниц: 2 с.

В статье представлена содержательная и последовательная деятельность педагога по привитию детям любви к своей малой родине – к местности, где он родился и живёт.

Сокольникова, О. А. Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста / О. А. Сокольникова ; МБДОУ "Центр развития ребенка – детский сад N 17 "Сардаана" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 3 (128). - С. 87-88.

Подробнее
5.
Обложка
Автор:
Большакова Саргылана Васильевна
Заглавие: Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления с монументальными строениями родного края = Patriotic education of senior preschoolers through familiarization with monuments of the native land

Количество страниц: 2 с.

Воспитание патриотического духа стало особенно актуально в наше непростое время. В дошкольном возрасте акцент делается на воспитание любви к отчему дому, природе, культуре родного края, к близким людям, к детскому саду, к родному краю, что играет огромную роль в становлении личности ребенка. В этой статье речь идёт о нравственно-патриотическом воспитании в интеграции с образовательными областями, где главный акцент делается на развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления с монументальными, историческими строениями родного улуса, села.

Большакова, С. В. Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления с монументальными строения мир одного края / С. В. Большакова ; МБДОУ Детский сад "Кун туллуктара" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 3 (128). - С. 81-82.

Подробнее
6.
Обложка
Авторы:
Тимофеева Александра Васильевна, Кононова Наталья Ивановна
Заглавие: Дидактические игры для развития речи как средство патриотического воспитания дошкольников = Didactic games for speech development as a means of patriotic education for preschoolers

Количество страниц: 2 с.

Актуальность выбранной темы обусловлена необходимостью сохранения родного языка, приобщения воспитанников детского сада к культуре народа саха, общения детей на родном языке. Авторы в своей статье представляют программу "Тыл түһүлгэтэ", которая состоит из пяти под проектов. Ознакомление дошкольников с художественной литературой и фольклором родного языка через дидактические игры помогает развитию речи, творческого воображения, памяти, мышления, фантазии. Любовь к родному языку надо воспитывать с детского возраста.

Тимофеева, А. В. Дидактические игры для развития речи как средство патриотического воспитания дошкольников / А. В. Тимофеева, Н. И. Кононова ; МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад "Сардаана" //Народное образование Якутии. - 2023. - N 3 (128). - С. 73-74.

Подробнее
7.
Обложка
Авторы:
Коренблит Станислав Соломонович, Арушанова Алла Генриховна, Габышева Феодосия Васильевна, Лебедева Надежда Николаевна
Заглавие: Образовательный проект "Веселый день дошкольника" ("ВеДеДо"): практико-ориентированная монография

Издательство: Ахсаан

Год выпуска: 2017

Количество страниц: 380 с.

Практико-ориентированная монография освещает проблему формирования предпосылок грамотности в контексте общего речевого развития дошкольника в полилингвальной социальной ситуации Республики Саха (Якутия). Знакомит с парциальной программой и инновационной образовательной технологией "Веселый день дошкольника" ("ВеДеДо"), реализующей требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования относительно развития речи как средства общения, формирования аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте, индивидуализации образования, обеспечения дошкольнику позиции субъекта в образовательном процессе. Отражает результаты коллективного исследования научных сотрудников Российской академии образования, педагогов-практиков Москвы и Республики Саха (Якутия)
Подробнее
8.
Обложка
Авторы:
Туманова Прасковья Михайловна, Кузьмина Айталина Харлампьевна, Семенова Евдокия Павловна
Заглавие: Пааратын бул: мемори остуол оонньуута

Издательство: МБОУ "Харбалахская СОШ им. Н. Г. Золотарева-Якутского"

Год выпуска: 2023

Количество страниц: 3 с.

Для настольной игры "Найди пару" используются 16 парных (32 шт.) карточек. Изображения карточек относится к жизни и государственной деятельности видного государственного и политического деятеля И. Н. Барахова. На игре участвуют от 2 более участников. Ведущий перед началом игры карточки перемешивает. Затем раскладывает на игровом поле (на столе) изображением вверх. За 2 минуты участники должны внимательно изучить и найти парные карточки на уме. После ведущий переворачивает вниз. Участники сами по очереди отыскивают пары. Если карточки не парные, то игрок сам переворачивает изображением вниз. Ход переходит другому. Побеждает тот, у кто нашел много парных карточек. На изображении карточек имеются: родной алас, дом, амбары, соратники, супруга, родственники, учителя, портрет, памятник, здание музея И. Барахова, фото участников Тюркологического съезда, кружка "Юный социал-демократ", газеты "Кыым", "якутские боны"
Подробнее
9.
Обложка
Автор:
Громова Алёна Леонидовна
Заглавие: Использование методов телесной терапии в психокоррекции агрессивного поведения дошкольника

Ответственность: Лукина Валентина Сергеевна (Научный руководитель)

Количество страниц: 6 с.

Громова, А. Л. Использование методов телесной терапии в психокоррекции агрессивного поведения дошкольника / А. Л. Громова ; научный руководитель В. С. Лукина ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова //Научный электронный журнал Меридиан. - 2019. - N 15 (33). - C. 492-494.

Подробнее
10.
Обложка
Автор:
Старкова Дария Романовна
Заглавие: Рабочая программа кружка по техническо-творческому направлению "Робототехника"

Количество страниц: 5 с.

Старкова, Д. Р. Рабочая программа кружка по техническо-творческому направлению "Робототехника" / Д. Р. Старкова ; МБДОУ Детский сад "Кэнчээри" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2019. - N 10 (28). - C. 48-50.

Подробнее