Специальные подборки
Издания подборки 21 - 30 из 35
21.

Количество страниц: 4 с.

Тыкынаева, Н. В. Развитие предпосылок читательской грамотности в детском саду компенсирующего вида / Н. В. Тыкынаева // Народное образование Якутии. - 2021. - N 1 (118). - С. 40-42.

23.

Количество страниц: 4 с.

Григорьева, Н. Г. Разработка дидактических материалов для интуитивного чтения и развития речи по методике Марии Монтессори в якутском детском саду / Н. Г. Григорьева, Н. П. Сидорова, О. И. Михалева // Народное образование Якутии. - 2021. - N 1 (118). - С. 16-19

24.
Обложка

Издательство: ИЦ НБ РС(Я)

Год выпуска: 2022

Серия, номер выпуска: Электронные издания Национальной библиотеки Республики Саха (Якутия)

Количество страниц: 256 с.

26.
Авторы:
Иннокентьева К. Н., Николаева Лариса Васильевна

Количество страниц: 6 с.

Иннокентьева, К. Н. Развитие мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста посредством бисероплетения / К. Н. Иннокентьева, Л. В. Николаева // Международный студенческий научный вестник. – 2017, N 4, ч. 8. – С. 1152-1156.

27.

Количество страниц: 6 с.

Борисова, Г. В. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с персонажами олонхо / Г. В. Борисова, Л. Д. Андреева // Международный студенческий научный вестник. – 2017, N 4, ч. 8. – С. 1147-1151.

28.

Количество страниц: 4 с.

Александрова, Н. Н. Якутские сказки как средство духовно-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста / Н. Н. Aлександрова, Л. В. Николаева // Международный студенческий научный вестник. – 2017, N 4, ч. 8. – С. 1144-1146.

29.

Издательство: Издательство ИПКРО

Год выпуска: 2001

Количество страниц: 72 с.

В сборнике представлены тексты и тезисы выступлений участников республиканской конференции "Игрушка Якутии: прошлое, настоящее, будущее", состоявшейся 30-31 мая 2000 г. в г. Якутске
30.
Заглавие: Сатабылланыы

Издательство: издательство ИРОиПК

Год выпуска: 2017

Количество страниц: 204 с.

Этнос саха является искусным кузнецом, плотников, резчиком, столяром, швеей, изготовителем домашней утвари и инструментов для ручной работы, охотничьей и тягловой снасти для жизнепроживания в трудных, экстремальных условиях Крайнего Севера. С веками эти умения превращены и преобразованы этносом в ремесленнические и художественно-прикладные. В этом состоянии стали достоянием школьного обучения. В книге раскрывается развитие умений как функциональные способности обучающегося. Также в сборник вошли статьи учителей и работников дошкольного образований