Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Специальные подборки
  1. Специальные подборки
  2. НАУКА ЯКУТИИ
Издания подборки 31 - 40 из 9216
По дате добавления По автору По заглавию По году издания
31.
Обложка
Автор:
Данилова Александра Николаевна
Заглавие: Активные методы обучения в работе с одаренными детьми

Количество страниц: 4 с.

Отличительной особенностью ФГОС является развитие системы поддержки и сопровождения одаренных детей. Новые стандарты позволяют развивать одаренность обучающихся через оптимальное сочетание основного, дополнительного и индивидуального образования. Системно-деятельностный подход, который лежит в основе стандартов, призван обеспечить формирование готовности к саморазвитию обучающихся, их активную учебно-познавательную деятельность, а также построение образовательного процесса с учетом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся

Данилова, А. Н. Активные методы обучения в работе с одаренными детьми / А. Н. Данилова // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 327-330

Подробнее
32.
Обложка
Авторы:
Тимофеева Роза Александровна, Тимофеев Тимофей Тимофеевич
Заглавие: Творческая лаборатория учителей математики МБОУ "Соловьевская СОШ им. П. М. Васильева"

Количество страниц: 6 с.

Проект посвящен педагогической проблеме творческого подхода в обучении. В нем рассмотрены различные методы, благодаря которым такой сложный предмет,как математика, может стать намного интереснее

Тимофеева, Р. А. Творческая лаборатория учителей математики МБОУ "Соловьевская СОШ им. П. М. Васильева" / Р. А. Тимофеева, Т. Т. Тимофеев // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 278-283

Подробнее
33.
Обложка
Автор:
Никифорова Акулина Валентиновна
Заглавие: Выявление и поддержка способностей и талантов у обучающихся начальной школы через систему внеурочной деятельности

Количество страниц: 4 с.

В данной статье рассматриваются пути выявления одаренных детей начального класса на базе МБОУ Бярийинская СОШ им. В. Д. Лонгинова, а также система сопровождения и создания условий для достижения успехов каждым школьником. В качестве условий оптимального развития одаренных детей рассматривается организация внеурочной деятельности в школе

Никифорова, А. В. Выявление и поддержка способностей и талантов у обучающихся начальной школы через систему внеурочной деятельности / А. В. Никифорова // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 319-322

Подробнее
34.
Обложка
Автор:
Васильева Анастасия Степановна
Заглавие: Ритмика и танец

Количество страниц: 3 с.

По С. И. Ожегову ритмика — это ритмические движения с музыкальным сопровождением. С профессиональной точки зрения ритмика — это музыкально-педагогическая дисциплина, основанная в 1900 г. музыкантом, профессором Женевской консерватории Э.-Ж. Далькрозом. Понимая, что ритм музыки теснейшим образом связан с моторикой, мышечной реактивностью человека, он попытался перевести музыкальный ритм в движение человеческого тела. Складывающаяся система быстро приобрела популярность во всем мире, в том числе в России. С тех пор ритмика стала популярной, сохранившись ив наше время

Васильева, А. С. Ритмика и танец / А. С. Васильева // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 317-319

Подробнее
35.
Обложка
Авторы:
Сивцева Саргылана Валентиновна, Татаринова Евдокия Иннокентьевна
Заглавие: Экологический проект как творческая форма самовыражения учащихся

Количество страниц: 3 с.

В данной статье представлен важная роль природоохранных проектов в формировании экологической компетентности учащихся. В статье рассматриваются основные этапы создания проекта и пути их реализации. Главное внимание уделяется практической направленности творческих групп учащихся, раскрываются социальные роли школьников в создании экологических проектов

Сивцева, С. В. Экологический проект как творческая форма самовыражения учащихся / С. В. Сивцева, Е. И. Татаринова // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 314-316

Подробнее
36.
Обложка
Автор:
Романова Уйгулаана Романовна
Заглавие: Технология программированного обучения на уроках истории

Количество страниц: 4 с.

Уже в XX в. рассматривались вопросы об индивидуализации процесса обучения, повышения самостоятельности обучающихся, предоставления им возможности на полученном опыте применять свои знания, умения и навыки. На современном этапе главная задача школы — давать учащимся прочные знания основ науки, готовить их к овладению современной наукой и техникой, разнообразными методами познания изучаемых явлений, развивать у учащихся самостоятельное творческое мышление, пробуждать потребность к самостоятельному приобретению знаний. Проблема повышения эффективности обучения и воспитания, развития у учащихся самостоятельности, прочного закрепления знаний всегда будет актуальна в педагогической деятельности

Романова, У. Р. Технология программированного обучения на уроках истории / У. Р. Романова // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 311-314

Подробнее
37.
Обложка
Автор:
Винокурова Федора Григорьевна
Заглавие: Индивидуализация обучения истории и особенности построения индивидуального маршрута обучения в старших классах средней школы

Количество страниц: 4 с.

В настоящее время школы Российской Федерации продолжают осваивать новые образовательные программы, разработанные в соответствии с требованиями федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", ФГОС ООО, ФГОС С00. Утверждаются качественно новые принципы организации образования, цель которого — сформировать личность выпускника, способного развиваться и адаптироваться в быстро меняющихся социально-экономических условиях. Кроме того, общество требует переориентировать образовательный процесс с усвоения готовых знаний, умений и навыков на развитие личности ребенка, его творческих способностей, самостоятельности, личной ответственности. Ученик становится центральной фигурой, его деятельность приобретает активный познавательный характер. Решить эту задачу позволяет технология индивидуализации обучения. Проектирование образовательного процесса на основе индивидуализации изменяет принципы и условия деятельности обучающихся не только в рамках учебной, но и внеучебной деятельности учеников.

Винокурова, Ф. Г. Индивидуализация обучения истории и особенности построения индивидуального маршрута обучения в старших классах средней школы / Ф. Г. Винокурова // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 307-310

Подробнее
38.
Обложка
Автор:
Саввинова Зинаида Васильевна
Заглавие: Всестороннее развитие личности школьника посредством программы школы активистов "RESTART"

Количество страниц: 3 с.

В статье раскрывается роль детской общественной организации во всестороннем развитии личности школьника. Представлена конкретная программа RESTART —школы активистов для развития деятельности детского объединения, реализованная в МБОО Тыарасинская СОШ им. М. Н. Турнина

Саввинова, З. В. Всестороннее развитие личности школьника посредствомпрограммы школы активистов "RESTART" / З. В. Саввинова // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 305-307

Подробнее
39.
Обложка
Заглавие: Музыкальная культура: творчество, исполнительство, образование: материалы VII научно-творческой конференции студентов (Якутск, 18 апреля 2014 г.)
Ч. 2

Издательство: Издательский дом СВФУ

Год выпуска: 2015

Серия, номер выпуска: Ч. 2

Количество страниц: 60 с.

В данном издании публикуются тексты докладов VII научно-творческой конференции студентов "Музыкальная культура, творчество, исполнительство, образование", посвящённой Году культуры, 20-летию Высшей школы музыки Республики Саха (Якутия) и 35-летию Союза композиторов Республики Саха (Якутия). Конференция проводилась 18 апреля 2014 года в Высшей школе музыки PC (Я). Издание адресовано исполнителям, преподавателям и студентам средних и высших специальных учебных заведений, а также всем кто интересуется современными проблемами музыкального исполнительства и педагогики, культурой и искусством Республики Саха (Якутия)

Музыкальная культура: творчество, исполнительство, образование : материалы VII научно-творческой конференции студентов (Якутск, 18 апреля 2014 г.) / Министерство культуры и духовнного развития Республики Саха (Якутия), Государственное бюджтное образовательное учреждение высшего профессионального образования, "Высшая школа музыка РС(Я)(Институт) им. В. А. Босикова" ; редакционная коллегия: И. И. Наумов, А. В. Варламова, З. Г. Павлова [и др.]. - Якутск : Издательский дом СВФУ, 2014-. - 30 см. - 100 экз. В сборнике опубликованы выпускные квалификационные работы студентов 5 курса ВШМ, участвовавших в седьмой научно-творческой студенческой конференции "Музыкальная культура: творчество, исполнительство, образование", посвященной Году культуры, 20-летию ВШМи 35-летию Союза композиторов Якутии. Конференция проводилась 18 апреля 2014 года в Высшей школе музыки Республики Саха (Якутия). Адресовано исполнителям, преподавателям и студентам музыкальных учебных заведений, педагогам и учащимся других учреждений образования в области музыки, а также всем, кто интересуется вопросами содержания музыкального искусства. Ч. 2. - 2015. - 55, [1] с.

Подробнее
40.
Обложка
Автор:
Гоголева Алена Николаевна
Заглавие: Развитие креативности и творческих способностей учащихся как форма сплочения классного коллектива

Количество страниц: 5 с.

Актуальность темы обусловлена противоречием между ростом потребности общества в людях, имеющих прочные, глубокие знания, способных самостоятельно, нетрадиционно решать возникающие проблемы, и существующей системой образования, пока не нацеленной на развитие творческих качеств личности учащихся, их познавательных и созидательных способностей. Поставлены следующие задачи: определить психолого-педагогические основы развития творческих способностей детей среднего школьного возраста на уроках; выявить уровень развития творческих способностей учащихся на уроках

Гоголева, А. Н. Развитие креативности и творческих способностей учащихся как форма сплочения классного коллектива / А. Н. Гоголева // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 301-305

Подробнее