Специальные подборки
Издания подборки 11 - 20 из 503
12.

Количество страниц: 2 с.

Игра с песком, формируя самостоятельную предметную деятельность, способствует уникальной возможности исследовать свой внутренний мир и создает ощущение свободы и безопасности, возникающих в процессе общения. Занятие "Путешествие в волшебную страну песка" развивает активность и любознательность детей в процессе познавательной деятельности в игре.

Терютина, Е. Д. "Путешествие в волшебную страну пес" / Е. Д. Терютина ; МБДОУ "Детский сад присмотра и оздоровления "Ыллык" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 3 (124). - С. 140-141.

13.

Количество страниц: 6 с.

Статья посвящена истории дореволюционного народного образования в Якутской области, распространению идей просвещения среди коренных народов, немаловажную роль в котором сыграли первые женщины-педагоги. Показано, как либеральные реформы в России 1860-1870-х гг. распространялись на национальные окраины империи. Подчеркивается, что модернизация системы образования способствовала эволюции гендерных ролей и стандартов в якутском обществе. На примере судеб первых учительниц из числа коренного населения - Е.С. Шиловой (Акининой), М.Е. Николаевой (Давыдовой), Е.С. Аржаковой (Васильевой), З.В. Неустроевой (Широких), Е.И. Сивцевой (Лукиной) - рассматривается вклад женщин в развитие начального образования, заложившего основу серьезных социокультурных изменений на Крайнем Севере.
The article is devoted to the history of pre-revolutionary public education in the Yakutsk region, the spread of mlightenmcnt ideas among indigenous peoples, an important role in which played the first teachers. It is shown how re liberal reforms in Russia, 1860-1870 years were distributed at the national outskirts of the Empire. It is emphasized rat the modernization of the education system contributed to a change in the evolution of gender roles and standards in re Yakut society. For example, the fate of the first teachers of indigenous E.S. Shilova (Akinina), M.E. Nikolaeva, E.S. ^•azhakova, Z.V. Neustroeva (Shirokih), E.I. Lukina considers the contribution of women to the development of -rmary education, marked the beginning of serious social and cultural changes in the Far North.

Боякова, С. И. "Учительница первая моя...": роль женщин в модернизации народного образования в дореволюционной Якутии / С. И. Боякова // Северо-Восточный гуманитарный вестник. — 2017. — N 4 (21). — С. 13-17.

14.

Ответственность: Николаев Анатолий Иванович (Научный руководитель)

Количество страниц: 3 с.

В данной статье автором рассматриваются факторы формирования вторичной языковой личности. Также в статье рассматриваются разные подходы в обучении иностранному языку.

Борисова, С. В. "Языковая личность" в изучении иностранного языка / С. В. Борисова ; научный руководитель А. И. Николаев ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Международный журнал гуманитарных и естественныхнаук. - 2016. - N 1-8. - C. 191-193.

15.

Количество страниц: 2 с.

Статья посвящена вопросам развития физических качеств детей старшего дошкольного возраста. Раскрываются особенности развития физических качеств детей дошкольного возраста с помощью столбовой изгороди в три жерди. Педагогами МБДОУ ЦРР – д/с "Ньургуьун" с. Харбала-1 Чурапчинского улуса разработан и реализуется комплекс упражнений и игр на изгороди.

Федорова, Л. Е. "Үс мас бүтэй күрүө" как тренажер для развития физических качеств детей дошкольного возраста / Л. Е. Федорова, А. Т. Филиппова ; МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад "Ньургуһун" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 3 (124). - С. 82-83.

16.
Авторы:

Количество страниц: 4 с.

Корякина, М. И. The history of the education development in Oymyakonsky district (ulus) / М. И. Корякина, С. П. Атласов // Академический вестник Якутской государственной сельскохозяйственной академии. – 2021. – N 3 (20). – С. 32-36.

17.

Количество страниц: 4 с.

В статье представлены отдельные возможности введения регионального компонента в процесс изучения монографической темы "А. П. Чехов" в 10 классе. В качестве региональных материалов используются сценическая история произведений писателя в Якутии, биография и рассказ "Куоратчыт" А. И. Софронова - продолжателя литературных традиций Чехова.

Жирков, Д. Д. А. П. Чехов в старшей школе: региональный компонент / Д. Д. Жирков // Языковая картина мира русских старожилов в контексте взаимодействия с языками и культурами народов России : сборник материалов Всероссийской с международным участием научно-практической онлайн-конференции, (Якутск, 19-21 ноября 2020 г.). - 2021. - С. 90-93

18.
Автор:
Жиркова В. И.

Количество страниц: 4 с.

В статье приводятся особенности содержания курса ҺОсновы экологииһ, составленного автором на основе примерной программы по экологии. Автор дополнил программу краеведческим компонентом, в том числе включил практические работы с объектами местной природы.

Жиркова, В. И. Авторская программа внеаудиторных занятий "Основы экологии" / В. И. Жиркова // География и краеведение в Якутии и сопредельных территориях Сибири и Дальнего Востока : материалы II Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 100-летию Якутской Автономной Советской Социалистической Республики (ЯАССР), г. Якутск, 25–26 марта 2022 г. / [редакционная коллегия: Л. С. Пахомова, А. Н. Саввинова, О. М. Кривошапкина и др. ; авторы предисловия: Ж. Ф. Дегтева, Л. С. Пахомова]. - Якутск : Издательский дом СВФУ, 2022. - С. 237-239

19.

Количество страниц: 2 с.

В статье описан комплект игр "Байанай оонньуулара" по развитию физических качеств мальчиков старшего дошкольного возраста. Авторские игры представляют собой ручной труд с использованием простых и доступных материалов. Раскрываются содержание, цели игр, описываются используемые оборудования, а также правила каждой игры по развитию быстроты, ловкости, глазомера, равновесия и выносливости воспитанников.

Кириллина, М. Е. Авторский игровой комплект "Байанай оонньуулара" / М. Е. Кириллина, М. Б. Лаврова, А. А. Васильева ; МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад "Кыталык" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 3 (124). - С. 106-107.

20.

Количество страниц: 2 с.

В статье рассматривается применение а в - торского многофункционального тренажера "Тардыс" в образовательном процессе. Тренажерные устройства способствуют укреплению и сохранению здоровья, всестороннему развитию ребенка: повышают интерес к физическим упражнениям, активизируют познавательную деятельность дошкольника, побуждают детское творчество, развивают интеллект, формируют организованность.

Матвеев, Н. А. Авторский многофункциональный тренажер "Тардыс" / Н. А. Матвеев ; МБДОУ Центр коррекции речи "Березка" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 3 (124). - С. 100-101.