- Книга (4954)
- Газета (30)
- Журнал (272)
- Автореферат диссертации (573)
- Изоиздание (3)
- Аудиоиздание (19)
- Видеоиздание (217)
- Картографическое издание (3)
- Неопубликованный документ (610)
- Нотное издание (16)
- Фотография (17)
- Статья (3176)
- Библиографический указатель (84)
- Словарь (11)
- Календарь (8)
- Брошюра (107)
- Буклет (31)
- Электронное издание (2)
- 3D-модель (15)
- Грампластинка (13)
- Веб-архив (762)
- Бурятский (2)
- Чукотский (8)
- Долганский (2)
- Английский (116)
- Эскимоский (3)
- Эвенкийский (11)
- Эвенский (52)
- Французский (17)
- Немецкий (6)
- Хантыйский (1)
- Киргизский (1)
- Корейский (1)
- Мансийский (1)
- Нанайский (1)
- Ненецкий (4)
- Нганасанский (2)
- Нивхский (1)
- Старорусский (9)
- Польский (4)
- Русский (9253)
- Латинская графика (76)
- Испанский (1)
- Таджикский (1)
- Тунгусский (2)
- Турецкий (5)
- Ульчский (1)
- Узбекский (1)
- Якутский (1331)
- Юкагирский (12)
- Литературно-художественные издания (541)
- Официальные издания (1111)
- Научные издания (4320)
- Научно-популярные издания (1968)
- Информационные издания (1400)
- Справочные издания (57)
- Учебные издания (930)
- Производственно-практические издания (21)
- Массово-политические издания (549)
- Изобразительное издание (26)
Издательство: Просвещение
Год выпуска: 1989
Количество страниц: 335 с.
Издательство: Политиздат
Год выпуска: 1990
Серия, номер выпуска: Библиотечка семейного чтения
Количество страниц: 415 с.
Издательство: Педагогика
Год выпуска: 1986
Серия, номер выпуска: Образование. Педагогические науки
Количество страниц: 152 с.
Издательство: Просвещение
Год выпуска: 1987
Количество страниц: 190 с.
- Общественные науки. Образование,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Организация и технологии обучения,
- Школа 2 > Педагогу > Образование в Республике Саха (Якутия) > Профессия Учитель...,
- Школа 2 > Педагогу > Организация работы общеобразовательного учреждения. Школоведение > Методы, формы и средства обучения.
Издательство: Просвещение
Год выпуска: 1977
Количество страниц: 239 с.
- В помощь педагогам дошкольного образования > Речевое развитие,
- Общественные науки. Образование,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Дошкольная педагогика,
- Школа 2 > Педагогу > Педагогические науки. Образование > Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика,
- ЧИТАЕМ С РОЖДЕНИЯ > Воспитателям.
Издательство: Просвещение
Год выпуска: 1968
Количество страниц: 558 с.
В первый раздел включены работы Ушинского о русской народной школе, сыгравшие историческую роль в развитии народного образования в России.
Второй раздел состоит из трудов, в которых разработаны вопросы содержания и методики начального обучения. В нем глубоко раскрывается роль родного языка как могучего средства воспитания и обучения детей.
Третий раздел книги посвящен вопросам теории воспитания. Здесь широкое освещение получила центральная идея педагогической системы Ушинского - проблема народности в воспитании.
В четвертом разделе помещены знаменитые письма Ушинского о педагогической поездке по Швейцарии, в которых излагается передовой опыт зарубежных школ
Издательство: Народная асвета
Год выпуска: 1974
Количество страниц: 126 с.
- Общественные науки. Образование,
- Философия. Психология,
- Школа 2 > Педагогу > Педагогические науки. Образование > Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика,
- Школа 2 > Педагогу > Педагогические науки. Образование > Педагогическая психология,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Педагогическая психология,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Дошкольная педагогика.
Издательство: Просвещение
Год выпуска: 1987
Количество страниц: 96 с.
Издательство: Школьная Пресса
Год выпуска: 2002
Количество страниц: 512 с.
Издательство: Новая школа
Год выпуска: 1995
Количество страниц: 463 с.
Особое внимание уделено организации инновационных процессов в школе и технологии управления ими, подготовке программ развития образовательных учреждений, построению новых организационных структур управления в школах, перешедших в режим развития, вопросам экономического обеспечения процессов развития, регистрации, лицензирования, аттестации и государственной аккредитации развивающихся школ