Специальные подборки
Издания подборки 111 - 120 из 11081
111.

Ответственность: Дмитриева Степанида Николаевна (Научный руководитель)

Количество страниц: 3 с.

В статье рассматривается вопросы диалога культур как средство обогащения и расширения духовно-нравственного потенциала обучающихся в процессе воспитательной работы, а также аргументируется актуальность лингво-культурологических задач на факультативных занятиях с целью развития культурных ценностей у обучающихся в условиях поликультурной образовательной среды.
The article examines the issues of the dialogue of cultures as a means of enriching and expanding the spiritual and moral potential of students in the process of educational work, and also argues the relevance of linguistic and cultural tasks in optional classes in order to develop cultural values among students in a multicultural educational environment.

Иванова, С. С.
Диалог культур как средство духовно-нравственного воспитания обучающихся в поликультурном пространстве / С. С. Иванова ; научный руководитель С. Н. Дмитриева ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2023 : материалы IX Международной конференции (workshop), посвященной обсуждению "Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей" (Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г.). - Якутск : НБ РС (Я), 2023. - (Культура Арктики ; вып. 14). - С. 229-231.

112.

Ответственность: Атласова Саргылана Серафимовна (Научный руководитель)

Количество страниц: 4 с.

В статье рассмотрены этапы воспитания гражданина Японии в общеобразовательных школах, начиная с начальной школы. Освещены приоритетные темы обществоведческого курса и отмечены ключевые положения реформы гражданско-патриотического курса в современных японских школах.
This article discusses stages of Japanese citizen education starting from primary schools. The author highlights the priority topics of the citizenship course and notes the key provisions of the reform of the civic, moral, ideological courses in the contemporary schools in Japan.

Ершова, К. Е.
Гражданское образование в современных общеобразовательных учреждениях Японии / К. Е. Ершова ; научный руководитель С. С. Атласова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Исторический факультет // Аргуновские чтения - 2023 : материалы IX Международной конференции (workshop), посвященной обсуждению "Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей" (Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г.). - Якутск : НБ РС (Я), 2023. - (Культура Арктики ; вып. 14). - С. 225-228.

113.

Ответственность: Кожурова Алина Алексеевна (Научный руководитель)

Количество страниц: 5 с.

В статье рассматриваются проблемы развития критического мышления обучающихся. Раскрытие необходимости развития критического мышления у детей начальной школы описывается в контексте внедрения новых образовательных стандартов. Дается анализ раскрытия трех вопросов в тестах. Сложностью данных заданий могут быть в построении последовательного размышления для нахождения ответа на заданные вопросы. Им предстоит применить абстрактное и практическое мышление, которыми они будут и пользуются сейчас. Для дальнейшего развития критического мышления прилагается усилие в использовании образовательных конструкторов на занятиях робототехники.
The article deals with the problems of developing students' critical thinking. The disclosure of the need to develop critical thinking in primary school children is described in the context of the introduction of new educational standards. The analysis of the disclosure of three questions in the tests is given. The complexity of these tasks may be in the construction of a consistent reflection to find the answer to the questions asked. They will have to apply abstract and practical thinking, which they will use now. To further develop critical thinking, an effort is being made to use educational constructors in robotics classes.

Томский, А. Е.
Развитие критического мышления младших школьников на занятиях элективного курса робототехники / А. Е. Томский ; научный руководитель А. А. Кожурова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2023 : материалы IX Международной конференции (workshop), посвященной обсуждению "Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей" (Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г.). - Якутск : НБ РС (Я), 2023. - (Культура Арктики ; вып. 14). - С. 212-216.

114.

Ответственность: Артеменко Тарас Григорьевич (Научный руководитель), Харченко Ольга Игоревна

Количество страниц: 6 с.

В данной статье описывается методика профилактики плоскостопия у дошкольников с помощью двигательной активности в бассейне (в водной среде) на примере детского сада "Белочка" в Ленском районе Республики Саха (Якутия).
This article describes a method of preventing flat feet in preschoolers with the help of motor activity in the pool (in an aquatic environment) on the example of the kindergarten "Belochka" in the Lensky district of the Republic of Sakha (Yakutia).

Горохова, Е. В.
Профилактика плоскостопия у дошкольников с помощью двигательной активности в бассейне (в водной среде) / Е. В. Горохова ; научные руководители: Т. Г. Артеменко, О. И. Харченко ; Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта, МКДОУ "Детский сад "Белочка" // Аргуновские чтения - 2023 : материалы IX Международной конференции (workshop), посвященной обсуждению "Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей" (Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г.). - Якутск : НБ РС (Я), 2023. - (Культура Арктики ; вып. 14). - С. 220-225.

115.

Ответственность: Кожурова Алина Алексеевна (Научный руководитель)

Количество страниц: 4 с.

Работа посвящена проблеме формирования естественно-научной грамотности младших школьников путем организации экскурсий на уроках окружающего мира. Предоставляется знакомство учеников с природными явлениями и объектами, животными, растениями в самой природе, а не в классе, что способствует лучшему усвоению информации. В экскурсии по селу учащиеся узнают историю улицы, жителей и всего села.
The paper is devoted to the problem of the formation of natural science literacy of younger schoolchildren by organizing excursions in the lessons of the surrounding world. Students are introduced to natural phenomena and objects, animals, plants in nature itself, and not in the classroom, which contributes to better assimilation of information. In a tour of the village, students will learn the history of the street, residents and the whole village.

Егорова, С. В.
Формирование естественно-научной грамотности младших школьников на уроках окружающего мира / С. В. Егорова ; научный руководитель А. А. Кожурова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2023 : материалы IX Международной конференции (workshop), посвященной обсуждению "Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей" (Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г.). - Якутск : НБ РС (Я), 2023. - (Культура Арктики ; вып. 14). - С. 217-220.

116.

Ответственность: Кожурова Алина Алексеевна (Научный руководитель)

Количество страниц: 3 с.

Статья посвящена проблеме социальной адаптации глухих и слабослышащих в начальной школе. Как вариант решения вопроса, рассматривается своевременная психолого-педагогическая помощь ребёнку. Целью исследования является определение условий для успешной социализации глухих и слабослышащих детей в условиях начальной школы.
The article is devoted to the problem of social adaptation of the deaf and hard of hearing in primary school. As a solution to the issue, timely psychological and pedagogical assistance to the child is considered. The aim of the study is to determine the conditions for successful socialization of deaf and hard of hearing children in primary school.

Яковлева, С. М.
Социальная адаптация глухих и слабослышащих в условиях начальной школы / С. М. Яковлева ; научный руководитель А. А. Кожурова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2023 : материалы IX Международной конференции (workshop), посвященной обсуждению "Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей" (Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г.). - Якутск : НБ РС (Я), 2023. - (Культура Арктики ; вып. 14). - С. 209-211.

117.

Ответственность: Кожурова Алина Алексеевна (Научный руководитель)

Количество страниц: 3 с.

Статья посвящена проблеме развития ценностного отношения к природе у младших школьников. В статье раскрывается описание проведённого исследования, направленного на развитие у младших школьников экологической культуры и охрану окружающей среды в целом. Целью исследования является изучение развития ценностного отношения к природе у младших школьников.
The article is devoted to the problem of developing a value attitude to nature in younger schoolchildren. The article describes the conducted research aimed at the development of ecological culture among younger schoolchildren and environmental protection in general. The purpose of the study is to study the development of a value attitude to nature in younger schoolchildren.

Зазуляк, В. В.
Определение экологической воспитанности у младших школьников / В. В. Зазуляк ; научный руководитель А. А. Кожурова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2023 : материалы IX Международной конференции (workshop), посвященной обсуждению "Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей" (Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г.). - Якутск : НБ РС (Я), 2023. - (Культура Арктики ; вып. 14). - С. 206-208.

118.

Ответственность: Федорова Туйаара Алексеевна (Научный руководитель)

Количество страниц: 3 с.

В данной статье рассматривается исследование развитие духовно-нравственного качества младших школьников посредством народных сказок. Целью исследования является определение исходных уровней сформированности духовно-нравственных качеств у младших школьников для разработки комплекс уроков посредством народных сказок.
This article examines the study of the development of the spiritual and moral quality of younger schoolchildren through folk tales. The purpose of the study is to determine the initial levels of formation of spiritual and moral qualities in younger schoolchildren for the development of a set of lessons through folk tales.

Хатылаева, Ю. С.
Развитие духовно-нравственных качеств младших школьников посредством народных сказок / Ю. С. Хатылаева ; научный руководитель Т. А. Шергина ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2023 : материалы IX Международной конференции (workshop), посвященной обсуждению "Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей" (Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г.). - Якутск : НБ РС (Я), 2023. - (Культура Арктики ; вып. 14). - С. 203-205.

119.

Ответственность: Федорова Туйаара Алексеевна (Научный руководитель)

Количество страниц: 6 с.

В статье рассматривается изучение психолого-педагогический литературы по данной проблеме, описание деятельности проекта "Сыккыс" и проведение педагогического эксперимента для определения эффективности применения языка, фольклора, истории и традиций народа саха в формировании ценностных ориентаций у младших школьников.
The article deals with the study of psychological and pedagogical literature on this problem, the description of the activities of the project “Sykkys” and the conduct of a pedagogical experiment to determine the effectiveness of the use of the language, folklore, history and traditions of the Sakha people in the formation of value orientations in younger schoolchildren.

Бурмистрова, В. Ф.
Формирование духовно-нравственных ценностных ориентаций обучающихся на основе этнокультурного воспитания / В. Ф. Бурмистрова ; научный руководитель Т. А. Шергина ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2023 : материалы IX Международной конференции (workshop), посвященной обсуждению "Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей" (Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г.). - Якутск : НБ РС (Я), 2023. - (Культура Арктики ; вып. 14). - С. 198-203.

120.

Ответственность: Федорова Туйаара Алексеевна (Научный руководитель)

Количество страниц: 5 с.

В статье рассматривается проблема этнокультурного воспитания обучающихся посредством проекта "Дети земли Олонхо". В статье описывается исследовательская работа, проведенная на базе общеобразовательной школы, проанализирована и апробирована программа этнокультурного воспитания посредством проекта "Дети земли Олонхо".
The article deals with the problem of ethno-cultural education of students through the project “Children of the Olonkho land”. The article describes the research work carried out on the basis of a comprehensive school, the program of ethno-cultural education through the project “Children of the Olonkho land” is analyzed and tested.

Жиркова, А. И.
Особенности этнокультурного воспитания обучающихся посредством проекта "Дети земли Олонхо" / А. И. Жиркова ; научный руководитель Т. А. Шергина ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2023 : материалы IX Международной конференции (workshop), посвященной обсуждению "Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей" (Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г.). - Якутск : НБ РС (Я), 2023. - (Культура Арктики ; вып. 14). - С. 194-198.