В книге освящается широкий круг проблем воспитания детей и подростков средствами народной педагогики - богатейшим наследием народа. Затрагивается актуальный вопрос педагогизации семьи

Проект "Родительское собрание по детскому чтению" инициирован Русской школьной библиотечной ассоциацией в рамках движения "Молодая Россия читает". Задачи проекта: помочь родителям осознать ценность детского чтения как эффективного средства образования и воспитания школьников, интеллектуального ресурса развития их личности, как залога учебного, а затем и жизненного успеха; активизировать работу родительских комитетов и родительских движений по пропаганде и развитию детского чтения в семье; вовлечь каждого родителя в решение проблемы детского чтения и развития активной читательской среды детей. Книга "Родительское собрание по детскому чтению" предлагает целый комплекс информационно-методических материалов, разработанных лучшими российскими специалистами по чтению, например, сценарий проведения общешкольного родительского собрания для директоров школ и классных руководителей, а также рекомендательные списки и памятки для родителей, отражающие "золотую полку" и ядро современного книжного потока, сценарии конкурсов "Папа, мама, я — читающая семья", тесты и викторины по чтению и другие материалы. Материалы сборника помогают найти эффективные механизмы вхождения в родительскую среду, чтобы родитель стал помощником и библиотекаря, и педагога в деле приобщения детей к книге и чтению

В сборнике опубликованы материалы из опыта работы учителей-логопедов, воспитателей, учителей начальных классов ДОУ и СОШ г. Якутска и РС(Я), которые были представлены на республиканском семинаре "Совместная работа по профилактике и коррекции речевых нарушений у детей". Семинар проведен методическими объединением учителей-логопедов совместно с АОУ РС(Я) ДПО ИРОиПК им. С. Н. Донского-II, Управления образования, ЦПМСС ОА г. Якутска

В книгу вошли работы двух авторов: преподавателя Эльгяйской средней школы Сунтарского района, отличника народного образования России А. А. Кондратьева и энтузиаста, пропагандиста якутского фольклора из Абыйского района К. Н. Никулина-Хотугурова. Они знакомят читателей с традиционными обрядами, возможностями их сохранения и возрождения, применяя их в воспитании детей. Книга представит интерес для педагогов, учащихся и родителей

Автор книги знакомит читателей с психологическими закономерностями детского рисования как средством развития личности ребенка. Большое внимание в книге уделяется практическим советам по руководству изобразительной деятельностью дошкольников

В книге раскрывается опыт педагогического руководства мультипликационной студией для детей. Авторы — преподаватели мультстудии г. Днепропетровска "Веснянка" — подробно рассматривают возможности мультипликации во всестороннем развитии и воспитании детей, особенно в формировании образного мышления, способствующего развитию творческой активности. Книга поможет учителям, организаторам внеклассной и внешкольной работы в организации и осмыслении педагогической деятельности

Якутские ойууны в древние времена глубоко изучили развития сознания человека