Тематические подборки
Издания подборки 11 - 20 из 20
11.
Автор:
Рыжова Людмила Вячеславовна

Издательство: Детство-Пресс

Год выпуска: 2014

Количество страниц: 218 с.

Пособие представляет конкретные педагогические технологии исследовательской и экспериментальной деятельности дошкольников среднего и старшего возраста при формировании представлений об окружающем мире (предметах неживой природы и растениях). В пособии приводятся игры, конспекты занятий, занимательные вопросы. Отдельно надо выделить материалы опытов, в которых используется литературно-художественный материал, когда проведение опыта подтверждает или опровергает действия персонажей литературных произведений. Такой подход вызывает наибольший интерес дошкольника к результатам опыта, объяснению явлений природы.
12.
Автор:
Лернер Георгий Исаакович

Издательство: Эксмо

Год выпуска: 2007

Серия, номер выпуска: Мастер-класс для учителей

Количество страниц: 292 с.

13.
Автор:
Акимушкин Игорь Иванович

Издательство: Мысль

Год выпуска: 1981

Количество страниц: 244 с.

Книга известного популяризатора науки ученого и писателя Игоря Акимушкина посвящена необычным, а порой и парадоксальным явлением в образе жизни и повадках животного царства природы. Особое внимание уделено редким и исчезающим животным, подлежащим охране. Отдельная глава рассказывает об удивительных феноменах растительного мира Земли.
14.

Издательство: Якутское книжное издательство

Год выпуска: 1976

Серия, номер выпуска: Ч. 1

Количество страниц: 236 с.

В книгу включены якутские народные песни о мироздании, растительном и животном мире, о родных местах с переводом на русский язык, с примечаниями, комментариями
16.

Издательство: Бичик

Год выпуска: 2015

Количество страниц: 68 с.

В учебное пособие вошли народные сказки и произведения юкагирских писателей. Вопросы, задания и тесты помогут усвоить пройденный материал. В приложении даны тексты на языке лесных юкагиров
19.
Автор:
Чудинова Елена Васильевна

Издательство: Вита-Пресс

Год выпуска: 2001

Количество страниц: 112 с.

Пособие будет полезно учителям начальных классов, работающим не только по программе развивающего обучения, но и по другим программам, а также студентам и преподавателям педколледжей и педвузов, слушателям факультетов переподготовки учителей в системе последипломного образования.