В книге представлен опыт развития системы образования Республики Саха (Якутия), которая сохранила свои традиционные параметры деятельности, а по ряду позиций развивается в целях обеспечения конституционных прав человека на образование, в направлении формирования интеллектуального и профессионального потенциала общества в соответствии с современными реалиями и требованиями развивающегося мирового информационного общества. Книга знакомит с концепцией мониторинга качества обучения в региональной системе образования

Данное пособие разработано с учетом ФГОСа по специальности 050114 - "Дошкольное образование", 050146 - "Преподавание в начальных классах", 050148 - "Педагогика дополнительного образования", 050715 - "Коррекционная педагогика в начальном образовании, 050142 - "Адаптивная физическая культура, 230701 - "Прикладная информатика". Представлен обширный материал по вопросам правового регулирования профессиональной деятельности педагогических работников и учащихся средних специальных учебных заведений. Пособие включает лекционный материал, тестовые и ситуационные задания и вспомогательные материалы. Указание в тексте нормативно-правовых документов позволит читателям ориентироваться в образовательном праве и эффективно защищать свои права. Предназначено для студентов педагогических колледжей по дисциплине "Правовое обеспечение профессиональной деятельности", обучающихся по данным специальностям

Книга предназначена для работников образования. Представленные материалы отражают подходы к деятельностной технологии с позиций национально-регионального компонента по развитию у школьников универсальных способов деятельности - сатабыл. Включенная в книгу продуктивная технология сатабыл несет функцию пропедевтической подготовки работников образования к предстоящему переходу на второе поколение российского образовательного стандарта и дуальной системе обучения в образовательных учреждениях республики

Настоящая книга представляет собой первое научно-методическое издание, в котором обобщается опыт управления системой образования РС (Я) в условиях реформирования с конца 1980-х по 2003 г. В издании представлен обзор многогранной деятельности Министерства образования РС (Я) и органа управления образованием отдельного муниципального образования (г. Якутск) в период с конца 1980-х по 2003 г. Практика разработки стратегии развития региональной системы образования в РС (Я) осмыслена с точки зрения не только обобщения опыта пройденного пути, но и соотнесения деятельности по реформированию регионального образования с фактическими результатами и оценкой эффективности разных подходов и технологических решений в сравнении с лучшими образцами зарубежной педагогической практики на примере образования США

В книгу вошли агротехнологические задачи для учащихся 5-9 классов, составленные по показателям передовиков производства родного села, улуса, республики, по их статистическим данным; цикл уроков и исследовательские работы учащихся на данную тему; агропроекты, составленные самими детьми под руководством Светланы Антоновны