В работе рассматриваются общие проблемы соотношения устной и письменной форм языка, особенности функционирования письменной формы языка миноритарного этноса в условиях одностороннего (невзаимного) двуязычия, стилистическая структура устной формы языка, различные функциональные формы письменного языка и их грамматические и лексические особенности в разные периоды истории письменного языка. со второй половины XIX в. и до конца XX в. Монография написана на материале эвенского языка. Автор подробно рассматривает вопрос о соотношении понятий "письменный язык" и "литературный язык" в применении к языкам малочисленных народов севера РФ и приходит к выводу, что у эвенов и некоторых других народов севера РФ, получивших форму письменности в 1930-е гг., к середине 1950-х гг. сложился литературный язык, функционирующий исключительно в письменной форме, развитие которого в дальнейшем было осложнено процессами разрушения среды пользователей литературного языка. В работе также рассматривается история эвенской графики на латинской и кириллической основе, дается характеристика особенностей эвенской орфографии и природы ненормативных написаний в эвенском языке, освещаются проблемы фиксации норм графики языков малочисленных народов севера РФ

Пособие предназначено для изучения долганского языка в старших классах общеобразовательных учреждений. Оно представляет собой набор таблиц, содержащих материал по темам школьной программы. Таблицы удобны для использования при объяснении нового материала

Республика Саха (Якутия) является одним из крупных регионов России, где в дружной семье живут представители почти всех народов, язык которых относится в генетической общности алтайских языков. Это является хорошей почвой для лингвистов, занимающихся доказательством генетической общности алтайских языков

Монография посвящена социолингвистическим проблемам обучения языкам коренных малочисленных народов Севера в РС (Я), рассмотренным на материале эвенкийского языка. В работе обсуждаются актуальные вопросы функционирования эвенкийского языка. В работе обсуждаются актуальные вопросы функционирования эвенкийского языка в сфере образования; проводится системное исследование проблем и перспектив обучения родному языку; дается описание языковой ситуации в среде эвенков Якутии; излагаются основные принципы современной образовательной политики РС (Я). Книга предназначена для педагогов, социологов, лингвистов, этнографов

Предлагаемый сборник научных статей представляет собой результат координации работы лингвистов по комплексному исследованию проблем развития языков народностей Севера. Работа посвящена малоизученным вопросам грамматики и диалектологии угро-самодийских, тунгусо-маньчжурских и палеоазиатских языков народностей Севера. Книга адресована лингвистам-североведам, преподавателям, аспирантам, студентам и всем интересующимся современными языками народностей Севера.

Пособие предназначено учителям эвенского языка. Распределение материала в 1 классе дается по периодам обучения, а во 2 классе - по четвертям. Автор предлагает образцы высказываний по определенным темам, диалогов, сочинений-миниатюр, упражнений по выработке правильного произношения, отрывки из стихотворений эвенских поэтов на правильное интонирование

В учебное пособие включены народные сказки, предания, легенды юкагиров, стихи и рассказы юкагирских писателей. Вопросы, задания, занимательные тесты помогут лучше запомнить прочитанное. В приложении даны тексты на языке лесных юкагиров