Специальные подборки
Издания подборки 51 - 60 из 116
52.

Издательство: Смик-Мастер. Полиграфия

Год выпуска: 2019

Количество страниц: 126 с.

Книга входит в комплект пособий по изобразительной деятельности в детском саду. В ней представлены программа и учебно-тематический план занятий по рисованию, лепке, аппликации, художественному труду и дизайну с детьми от 3 до 7 лет. В результате органичного взаимодополнения содержания творческих заданий второй младшей, средней, старшей и подготовительной групп детского сада решается проблема комплексного и системного приобщения детей к миру прекрасного, расширяется круг представлений дошкольников об окружающей их действительности
53.

Издательство: Центр детского чтения НБ РС(Я)

Год выпуска: 2020

Веселое стихотворение о работе почты известного детского поэта. Стихотворение читает ученица средней общеобразовательной школы N 5 им. Н. О. Кривошапкина Исакова АйыыКуо
57.

Издательство: ЦДЧ

Год выпуска: 2020

В 2020 году у самого популярного стихотворения Маршака "Вот какой рассеянный" – юбилей, 90 лет со дня выхода в свет. Стихотворение вышло в 1930 году и было переиздано более одиннадцати раз
59.

Издательство: Детгиз

Год выпуска: 1947

Серия, номер выпуска: Школьная библиотека

Количество страниц: 104 с.

Известный детский писатель Борис Степанович Житков (1882— 1938) был всесторонне образованным человеком. Химик с университетским дипломом, он не избирает однако химию своей единственной специальностью и всю жизнь неустанно овладевает новыми знаниями. Интерес к мореплаванию побудил его поступить матросом на корабль, получить звание штурмана дальнего плавания, а затем окончить Петербургский Политехнический институт. Химик, матрос и путешественник стал инженером-кораблестроителем. Это была не страсть к перемене профессий, а неутомимый интерес к жизни, к самым различным областям человеческой деятельности. В каждой из своих профессий Житков был подлинным специалистом. Если писатель рассказывал детям о животных, — это были беседы настоящего природоведа. Его книги о технике не только знакомили детей с какой-либо научно-технической проблемой, но и давали ясное представление об огромном значении техники в развитии человеческой культуры. В 1927 году Б. С. Житков написал для детей несколько рассказов о технике, из которых три вошли в эту книгу