Специальные подборки
Издания подборки 171 - 178 из 178
171.

Издательство: Якутское книжное издательство

Год выпуска: 1992

Количество страниц: 68 с.

Данное пособие по внеклассному чтению детей-шестилеток из 8 книжек якутских писателей. Некоторые произведения даны в сокращении. Каждой книжке отводится один урок, начиная со II полугодия. Главным методом знакомства с книгой является самостоятельное чтение наряду с рассматриванием рисунков. Понравившуюся книжку могут прочитать в более полном варианте в свободное время
173.

Издательство: Бичик

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Остуоруйа эйгэтэ

Количество страниц: 60 с.

В книгу вошли переводы сказок юкагирского писателя Николая Курилова "Коории и Пэлэм-Пэлэм" на якутский, русский языки, а также на язык русских старожилов, с 17 века осевших по берегам рек Индигирка и Колыма. В сказках рассказывается о взаимоотношениях Коории (человека) и Пэлэм-Пэлэм (песца - тундрового лиса). Песец старается быть умнее и хитрее человека, но человек, конечно, всегда одерживает верх
174.
Автор:
Обудова Людмила Ивановна

Издательство: СГУ издательствота

Год выпуска: 2009

Количество страниц: 16 с.

На языке олонхо ребенок учится думать, говорить и творить. Эта тетрадь поможет детям развить мелкую моторику, связную речь и их творчество. Из опыта работы Черкехского детского сада "Аленушка"
175.

Издательство: Бичик

Год выпуска: 2010

Количество страниц: 369 с.

В книге представлены произведения эвенкийской писательницы разных периодов ее творчества: очерки - первый опыт овладения мастерством художественного слова, повесть "Имеющая свое имя Джелтула-река", принесшая признание и известность, а также новая повесть "Мой папа - Санта Клаус" - творчество наших дней. Во всех произведениях перед читателями предстает жизнь эвенкийского народа в прошлом и настоящем
178.
Авторы:
Федоренко Л.П., Фомичева Г.А.

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1977

Количество страниц: 239 с.

В книге изложены теоретические сведения по методике развития речи детей от двух месяцев до семи лет и даны практические рекомендации для работы будущих воспитателей