Тематические подборки
Картинка коллекции
Винокурова Ульяна Алексеевна - доктор социологических наук, член-корреспондент Международной академии информатизации, академик Академии социальных наук, кандидат психологических наук.
Родилась 17 июля 1947 года в Байдунском наслеге Среднеколымского района Якутской АССР. После окончания Среднеколымской средней школы по комсомольской путевке работала телятницей, учительницей. С 1966 г. по 1971 г. училась в Ленинградском государственном университете им. А. А. Жданова (Санкт-Петербургский государственный университет, факультет психологии).
Она внесла значительный вклад в междисциплинарное исследование этносоциальных процессов у коренных народов PC (Я), Арктики и Севера Российской Федерации. У.А. Винокурова - специалист по этнопсихологии, по социологии образа жизни этнических общностей, народный депутат Государственного Собрания (Ил Түмэн РС (Я)) I, II созывов.
Автор концепции воспитания и образования детей народов Севера, выполненной по заданию Министерства образования Республики Саха (Якутия). В 2013 году получила свидетельство об авторстве открытия явления существования арктической циркумполярной цивилизации.
С 1995 года ведет преподавательскую работу. С 2003 года работает на должности профессора, руководит магистерскими и аспирантскими исследованиями в Арктическом государственном институте культуры и искусств и на кафедре социологии и управления персоналом Финансово-экономического института Северо-Восточного федерального университета. Основала научную междисциплинарную школу «Арктическая циркумполярная цивилизация». Сведения о её научной школе опубликованы в десятом томе «Ведущие научные школы» (Ведущие научные школы. — М.: Издательский дом Академии Естествознания, 2017. — Т. 10. — 184 c. ISBN 978-5-91327-481-6).
Академик РАЕН, Арктической общественной академии, член редколлегий научных журналов, включённых в список ВАК: «Знание. Понимание. Умение» (МГГУ), «Человек. Общество. Знание», «Человек. Культура. Образование» (СГУ им. П. Сорокина), «Вестник ЧГПУ», «Вестник СВФУ», «Вестник АГИКИ». Стала обладателем грантов Erasmus Mundus, РГНФ, Глобал Грингрантс, приглашённым редактором журнала «Sibirica» (Web of Science, Scopus).
Работала научным руководителем экспериментальных площадок по воспитанию ребёнка юкагира в поликультурной среде в Нелемненской СОШ Верхнеколымского улуса, эвенской идентичности в Ючюгэйской СОШ Оймяконского улуса, северных саха в Хатынгнахской СОШ Среднеколымского улуса, Верхоянской СОШ и культурно-образовательного кластера в Таттинском улусе, международной эколого-художественной Школы Чысхаана в Оймяконском улусе.
Опубликовала около 20 научных монографий и публицистических изданий, сотни научных, научно-популярных, публицистических статей на русском, якутском и иностранных языках. Три монографии: «Этнопедагогика любви и национального спасения», «Арктическая циркумполярная цивилизация», «Экософия ойууна криолитозоны» были удостоены степени лауреата Фонда отечественного образования РФ в 2017—2019 гг.
Создала многоязычные Интернет-порталы "«Обсерватория образования и культурного разнообразия народов РС(Я)» - kuyaar.ru и «Циркумполярная цивилизация в музеях мира» -Arcticmuseum.com, «Люди и природа полюса холода» — yakutcold.ru.

НАГРАДЫ
Заслуженный деятель науки РС(Я) (1997)
Лауреат Национального фонда «Баргарыы», государственной премии РС(Я) им. Софьи Сидоровой
Почётный гражданин Среднеколымского улуса
Диплом Международной академии авторов научных открытий и изобретений (2013)
Государственная премия РС(Я) в области науки и техники за цикл исследований по этносоциологическим проблемам арктических территорий России (2013)
Медали им. этнопедагога Г.Н. Волкова и основателя ноосферного учения В.И. Вернадского
Золотая медаль III Евразийского конкурса инновационно-инвестиционных стратегий, программ, проектов (2019)
Профессор 2019 года – премия Общероссийской общественной организации «Российское профессорское собрание»
Признана народным голосованием «Якутянин 2019 года г. Якутск»

В подборку включены научные труды и статьи в сборниках и периодических изданиях У.А. Винокуровой, посвящённые этносоциальным проблемам и педагогике, Арктической циркумполярной цивилизации, коренным малочисленным народам Севера и материалы о жизни и деятельности.

Открытый доступ означает, что читать книгу можно из любого места, где есть интернет. Нужно только авторизоваться или зарегистрироваться на сайте.
Закрытый – доступ к изданию возможен только в стенах Национальной библиотеки РС (Я).
Издания подборки 11 - 20 из 25
12.

Издательство: Юнона

Год выпуска: 1999

Количество страниц: 740 с.

Сборник докладов, выступлений и публикаций талантливого организатора, ученого и общественного деятеля А. Н. Ким-Кимэна и ряда статей, рассказывающих о его трудовой и общественно-политической деятельности за период с 1981-1999 гг. А. Н. Ким - народный депутат Палаты Республики Государственного Собрания (Ил Тумэн) РС (Я), депутат Городского Собрания депутатов г. Якутска, председатель Постоянной комиссии по законодательству, кадровой политике и связям с общественностью, президент юридической фирмы "Айар Юр Интернешнл"
13.

Издательство: Офсет

Год выпуска: 2005

Серия, номер выпуска: Ч. 1

Количество страниц: 232 с.

Учебное пособие предназначено для учащихся старших классов общеобразовательных школ Республики Саха (Якутия). Рекомендуется для использования в качестве элективного курса в классах социально-гуманитарного профиля, а также в дополнительном образовании, профориентационной работе с будущими выпускниками. Данное пособие содержит информацию по правам ребенка, человека, гражданина как основ формирования правовой культуры гражданского общества. Издание содержит национально-региональный и школьный компонент правовой подготовки школьников в тесной взаимосвязи с международными нормами гуманитарного права
14.

Издательство: Наука

Год выпуска: 2016

Количество страниц: 340 с.

В книге излагается теория арктической циркумполярной цивилизации, воспринимаемой как исторический феномен в развитии человечества, занимающий особое место в системе локальных цивилизаций пятого поколения. Выявлены существующие генотипы цивилизаций, определены особенности генотипа арктической циркумполярной цивилизации и его характеристик: природно-экологической, демографической, технологической, экономической, геополитической и социокультурной
15.

Издательство: Издательство ЯГУ

Год выпуска: 2003

Количество страниц: 52 с.

В сборнике представлены материалы, посвященные теме управления развитием культуры республики, вокруг которой состоялся актуальный разговор. Предложены модели специалиста АГИКиИ по разным специальностям
16.

Издательство: Наука

Год выпуска: 2018

Количество страниц: 200 с.

Цель данной работы - введение в научный оборот феномена - ойууна (шамана) криолитозоны как востребованного ресурса креатосферы и человеческого капитала Арктики, а также как метафоры свободного ума для поиска ответов на актуальные вызовы природных стихий и формирующейся био-ноосферы в условиях планетаризации субъектной деятельности людей. В монографии представлена информация, полученная лично от врача и ойууна А. К. Чирковой и информантов, что является основой ее эмпирической, ценностной и смысловой достоверности в конкретных условиях жизнеобеспечения субъектов истории заполярной Якутии в ХХ - начале XXI в. В настоящем научном труде используются метод "бесстрастной любви" С. М. Широкогорова и Indigenous Methodology, т.е. подход коренного ученого (indigenous scholar), выросшего и воспитанного в той же этнокультурно-духовной, культурно-смысловой, сахаязычной и эко-природно-географической среде, что и ойуунская семья Константина и Александры Чирковых, ставшая субъектом применения биографического метода данного исследования. Авторская объяснительная модель базируется на сочетании духовных и природно-космических измерений в осмыслении феномена шамана как повелителя природных стихий в условиях Арктики
17.

Издательство: Медиа-холдиг Якутия

Год выпуска: 2017

Количество страниц: 496 с.

Коллективная монография по этнопедагогике посвящена 100-летию доктора педагогических наук В. Ф. Афанасьева-Алданского, 90-летию академика РАО, основателя российской этнопедагогики Г. Н. Волкова, 90-летию основателя первого в России музея народной педагогики К. С. Чиряева. В ней этнопедагогика раскрывается как позитивистское направление педагогики, нацеленное на сохранение и развитие этнической идентичности, культурного и языкового разнообразия образовательного процесса. Indigenous Methodology как методология этнокультурного образования и воспитания усиливает содержание этнопедагогики как педагогики спасения уникальных этнических культур и предлагает инновационные технологии межкультурного диалога в педагогической среде
18.
Авторы:
Винокурова Ульяна Алексеевна, Артамонов Архан Андреевич

Издательство: Бичик

Год выпуска: 2009

Количество страниц: 124 с.

В книге раскрывается один из малоизученных культов в духовной культуре народов саха - почитание красивейшей птицы планеты - стерха (белого журавля). Стерх является общепринятым олицетворением красоты у народов Якутии. Птица, занесенная в Красную книгу, обитает и выводит птенцов на арктической территории республики, где пользуется защитой и благовейным отношением коренных народов. Издание иллюстрировано художественными образами стерха, созданными детьми, студентами-художниками и мастерами народного творчества. В книгу вошли стихи известных поэтов и народные предания о стерхе
19.

Издательство: Офсет

Год выпуска: 2011

Количество страниц: 256 с.

В альбоме-каталоге впервые публикуются подробные сведения об артефактах народов саха, эвенов, эвенков, юкагиров, находящихся в коллекции Американского музея естественной истории в Нью-Йорке. Изучение традиционной культуры народов Арктики исследователями США и Якутии, чьи статьи помещены в каталоге, позволяет выявить веками сложившиеся этнокультурные контакты, стимулирует международное научное сотрудничество в изучении культурного наследия региона на пороге XXI века
20.

Издательство: Якутский научный центр СО АН СССР

Год выпуска: 1989

Количество страниц: 88 с.

Сборник посвящен актуальным проблемам социально-экономического развития аграрного производства и социальной сферы якутского села с 1946 по 1980-е годы. В нем нашли отражение вопросы формирования, рационального использования трудовых ресурсов, повышения культурно-технического уровня рабочих совхозов, исследуются отдельные этапы развития сельского хозяйства в историческом аспекте