Сакердонова Анна Семеновна (1973)
Место работы автора, адрес/электронная почта: Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт ; 677000, г. Якутск, пр. Ленина, 2 ; e-mail: as.sakerdonova@s-vfu.ru ; www.s-vfu.ru
Область научных интересов: Народное образование, педагогика
ID Автора: SPIN-код: 1615-4364, РИНЦ AuthorID: 846536
Деятельность: В 1996-2011 гг. – учитель начальных классов в Березовской национальной общеобразовательной школе Сренеколымского улуса. С 2012 г. работает в ЯГУ.
Документы 1 - 2 из 2
1.
Автор:
Ответственность: Сакердонова Анна Семеновна (Научный руководитель)
Количество страниц: 4 с.
Связанные документы
- 1. Аргуновские чтения - 2023: материалы IX Международной конференции (workshop), посвященной обсуждению "Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей" (Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г.), 2023
- 2. Хатылаева Юлия Семеновна. Развитие духовно-нравственных качеств младших школьников посредством народных сказок = Development of spiritual and moral qualities of younger schoolchildren through folk tales
- 3. Пестрякова Туйаара Игоревна. Традиционные российские ценности и музыкальная культура в области академической музыки = Traditional Russian values and musical culture in academic music
- 4. Лаптева Милена Антоновна. Развитие государственной экологической политики в Якутии в конце XX века = Development of the state environmental policy in Yakutia at the end of the XX century
- 5. Необутова Ньургуйаана Ильинична. Эволюция якутской кинематографии и образ женщины = Evolution of Yakut cinematography and the image of a woman
- 6. Радченко Наталья Николаевна, Третьякова Наталья Викторовна. История советской повседневности в деятельности студенческого научного кружка "КЛИП" = The history of soviet everyday in the activities of the student scientific club "KLIP"
- 7. Слепцов Степан Борисович. Формирование гражданственности молодежи Республики Саха (Якутия) = Formation of citizenship of the youth of the Republic of Sakha (Yakutia)
- 8. Столярчик Елена Николаевна. История создания территорий опережающего развития (ТОР) в Российской Федерации = The history of the creation advanced development territories (ADT) in the Russian Federation
- 9. Федоров Святослав Игоревич. Охотничья деятельность у якутов в условиях изменения климата и "дефицита холода" = Yakut hunting activities under conditions of climate change and "cold deficit"
- 10. Левина Альбина Александровна. Формирование читательской грамотности в начальной школе = Formation of functional literacy based on text work
- 11. Баранова Софья Андреевна. Формирование основ гражданской идентичности у младших школьников = Formation of the foundations of civic identity among younger schoolchildren
- 12. Кумская Дарья Алексеевна. Краеведческие игры как средство повышения познавательных интересов младших школьников
- 13. Стручкова Валентина Игнатьевна. Интегрированный урок эвенкийского языка и математики, как средство формирования этнокультурных компетенций = Integrate lesson of the Evenk language and mathematics as a means of forming ethno-cultural competence
- 14. Жиркова Айыына Ивановна. Особенности этнокультурного воспитания обучающихся посредством проекта "Дети земли Олонхо" = Features of ethno-cultural education of students through the project “Children of the Olonkho land”
- 15. Бурмистрова Варвара Федоровна. Формирование духовно-нравственных ценностных ориентаций обучающихся на основе этнокультурного воспитания = Formation of spiritual and moral value orientations of students on the basis of ethno-cultural education
- 16. Зазуляк Виктория Викторовна. Определение экологической воспитанности у младших школьников = Ecological fairy tale as a means of developing a value attitude to nature among younger schoolchildren
- 17. Мурукова Алина Александровна. Особенности современного фоторепортажа (на примере материалов BBC News,The New York times, Лента.ру и Интерфакс = Features of modern photo reportage (on the example of materials from BBC News, The New York times, Lenta.ru and Interfax)
- 18. Яковлева Светлана Михайловна. Социальная адаптация глухих и слабослышащих в условиях начальной школы = Social adaptation of the deaf and hard of hearing in primary school conditions
- 19. Егорова Саргылана Владимировна. Формирование естественно-научной грамотности младших школьников на уроках окружающего мира = Formation of natural science literacy of younger schoolchildren in the lessons of the surrounding world
- 20. Горохова Евгения Васильевна. Профилактика плоскостопия у дошкольников с помощью двигательной активности в бассейне (в водной среде) = Prevention of flat feet in preschoolers with the help of physical activity in the pool (in an aquatic environment)
- 21. Томский Алексей Егорович. Развитие критического мышления младших школьников на занятиях элективного курса робототехники = Development of critical thinking of younger schoolchildren in the elective robotics course
- 22. Ершова Ксения Евгеньевна. Гражданское образование в современных общеобразовательных учреждениях Японии = Citizenship education in modern schools in Japan
- 23. Иванова Сайына Станиславовна. Диалог культур как средство духовно-нравственного воспитания обучающихся в поликультурном пространстве = Dialogue of cultures as a means of spiritual and moral education of students in a multicultural space
- 24. Никитин Иннокентий Иннокентьевич. Использование цифрового рассказа при проведении инструктажа по технике безопасности в начальных классах = Use of digital story in safety instruction in primary school
- 25. Никитина Кристина Гаврильевна. Развитие творческого воображения младших школьников на занятиях художественного конструирования из ткани в технике "Кинусайга" = Development of the creative imagination of younger schoolchildren in the classes of artistic fabric construction in the "Kinusaiga" technique
- 26. Саввина Мария Петровна. Проектирование и создание образовательного контента "Путешествуем с "Уруй" педагогами ДОО = Designing and creating educational content "Traveling with Urui" teachers of preschool educational institutions
- 27. Манасытова Марианна Алексеевна. Наставничество как эффективный инструмент профессионального роста педагогических работников = Mentoring as an effective tool for professional growth of teaching staff
- 28. Макарова Татьяна Алексеевна. Формирование семейных ценностей у молодежи посредством реализации проекта "Ыал барҕата" = Formation of family values among youth through the implementation of the project "Yal bargata"
- 29. Слепцова Екатерина Алексеевна. Взаимодействие семьи и ДОУ в вопросах подготовки старших дошкольников к школе = Interaction of the family and DOE in preparation of older preschool children for school
- 30. Новгородов Григорий Григорьевич. Патриотическое воспитание молодежи на примере деятельности студенческого военно-патриотического клуба "Боотур" = Patriotic education of youth on the example of the activity of the student military-patriotic club "Bootur"
- 31. Андреев Александр Михайлович. Редизайн районной (улусной) газеты = Redesign of the district (ulus) newspaper
- 32. Муксунова Виктория Айсеновна. Концепт-арт оригинальной истории с духами = Concept-art of original story with spirits
- 33. Кузьмина Елена Викторовна. Воспитание девушек – будущее нации = Education of girls is the future of the nation
- 34. Чыларова Ия Петровна. "Мастерская по изготовлению традиционных музыкальных инструментов: вокальной опыт и возможности организации (на примере деятельности МБУ МФККИС "Үрүҥ Уолан" с. Сыдыбыл Вилюйского улуса)" = “Workshop for the production of traditional musical instruments: vocal experience and organizational capabilities (on the example of the activities of MBU MFKKIS “Urun Walan” of the village of Sydybyl Vilyuysky ulus)”
- 35. Попова Алена Ильинична. Профессиональные конкурсы как средство повышения педагогического мастерства молодых педагогов = Professional competitions as a means of improving the pedagogical skills of young teachers
- 36. Данилова Валерия Спартаковна. Формирование и развитие политической грамотности старших классов на уроках обществознания = Formation and development of political literacy of the high grades in the lessons of social science
- 37. Софронов Петр Афанасьевич. Политический портрет Х. П. Шараборина в профориентационной работе в условиях арктических школ Республики Саха (Якутия) = Political portrait of Kh. P. Sharaborin in career guidance work in the arctic schools of the Republic of Sakha (Yakutia)
- 38. Ефимова Мария Прометеевна. Традиционные семейные ценности в контексте трансформации института семьи и брака в современных условиях = Traditional family values in the context of the transformation of the institution of family and marriage in modern conditions
- 39. Аргунова Октислава Владиславовна, Сартаева Евдокия Ивановна, Винокурова Ульяна Алексеевна. Духовное развитие детей посредством реализации модульной образовательной подпрограммы "Туhалаах буолуу – туhатыгар эмиэ дьол" (быть полезным – это счастье) = Spiritual development of children troght the modular educational subprogram implementation of "Tuhalaakh buoluu – tuhatygar emie djol" (being helful is happiness)
- 40. Чьямова Татьяна Васильевна. Этапы цифровизации и формы масштабирования ценностно-смысловых ориентиров народов севера в журнале "Колокольчик+" = Stages of digitalization and forms of scaling of value-semantic orientations of the peoples of the North in the magazine “Kolokolchik +”
- 41. Толстякова Алена Максимовна, Оконешникова Надежда Владимировна. Развитие креативного мышления детей 6–7 лет на занятиях робототехники = Development of creative thinking in robotics classes for 6–7 year old children
- 42. Степанова Юлия Гаврильевна. Идентичность, язык и культура молодежи коренных народов Севера: итоги исследования в Якутии = Identity, language and culture of youth indigenous peoples of the North: results of research in Yakutia
- 43. Терехова Алисия Иннокентьевна, Софронова Анна Николаевна. Якутские национальные игры как средство развития физических качеств детей младшего школьного возраста = Yakut national games as a means of developing the physical qualities of primary school children
- 44. Лукин Василий Васильевич. Обоснование проблемы развития зимних сельских спортивных игр на территориях Крайнего Севера
- 45. Сидоров Олег Гаврильевич. Партийно-советская газета "Кыым" и ее трансформации в постсоветское время = Soviet newspaper "Kyym" and its post-soviet transformation
- 46. Мартынов Андрей Николаевич. Геокультурное исследование как стратегический ресурс и инструмент историко-культурных сдвигов = Geocultural research as a strategic resource and tool historical and cultural shifts
- 47. Каратаев Александр Васильевич. Роль журналиста в гражданском обществе современной России = The role of a journalist in the civil society of modern Russia
- 48. Пашкевич Ольга Иосифовна. Особенности политической пропаганды в очерке Бориса Баблюка "По Якутии" = Features of political propaganda in the essay of Boris Bablyuk "In Yakutia"
- 49. Яковлева Яна Николаевна. Медиаобразовательная деятельность в средних общеобразовательных учреждениях Республики Саха (Якутия) = Media educational activities in secondary educational institutions of the Republic of Sakha (Yakutia)
- 50. Максимов Александр Анатольевич. Информированность молодежи об объектах культурного наследия в ГО Якутск = Youth awareness of cultural heritage objects in Yakutsk city
- 51. Ефимова Евдокия Германовна. Telegram-канал сетевого издания Ulusmedia: этапы развития и продвижение = Telegram channel of the online publication Ulusmedia: stages of development and promotion
- 52. Боронов Айастаан Александрович. Об особенностях музыкально-творческих студенческих инициатив АГИКИ по программе академического лидерства Приоритет–2030 = About the features of the musical and creative student initiatives of ASICA under the academic leadership program Priority–2030
- 53. Школьникова Елена Иосифовна. Особенности освещения социально-политических процессов в период проведения референдума 1993 года: на примере периодических изданий Российской Федерации = Features of coverage of socio-political processes during the referendum of 1993: on the example of periodicals of the Russian Federation
- 54. Борисова Айталина Андриановна, Ачикасова Дайана Николаевна. О деятельности арт-ярмарки АГИКИ = Asica art fair
- 55. Саввинова Туйаара Сергеевна. Публикация исследовательских работ школьников в журнале "Юность Севера: Arctic ideas" как способ популяризации науки = Publication of schoolchildren’s research papers in the journal "Youth of the North: Arctic ideas" as a way to popularize science
- 56. Спиров Владислав Алексеевич, Надькин Валерий Борисович. Якутский сегмент мессенджера telegram как источник информации = Yakut segment of the telegram messenger as a source of information
- 57. Неустроев Арчын Ньургунович, Гуляев Эрик Николаевич. Цифровизация и продвижение якутской национальной одежды с помощью веб-сайта = Digitalization and promotion of folk Yakut clothes using the website
- 58. Тарабукина Алина Александровна. Информационный пузырь как инструмент воздействия на общественное сознание = Filter bubble as a tool of influence on public consciousness
- 59. Ким Мария Леонидовна. Идеология и культура: возможности культурологической экспертизы = Ideology and culture: the possibilities of cultural expertise
- 60. Титова Сайыына Владимировна. Репрезентация образа Меган Маркл и принца Гарри в британской и американской прессе = Representation the image of Meghan Markle and Prince Harry in British and American press
- 61. Черноев Катан Борисович, Салчак Айдыс Хеймер-оолович, Коротких Валерия Викторовна, Ачикасова Дайана Николаевна. Основные направления деятельности редколлегии вуза культуры и искусств = The main activities of the editorial board of the Institute of Culture and Arts
- 62. Лукьяненко Егор Вячеславович. Советская Арктика и фарфор: опыт СССР в создании привлекательного образа региона через декоративно-прикладное искусство = Soviet Arctic and porcelain: the experience of the USSR in creating an attractive image of the region through decorative and applied art
- 63. Гоголева Аксинья Иннокентьевна. Формирование интереса и потребностей в физическом развитии у детей старшего дошкольного возраста = Formation of interest and needs for physical development in children of older preschool age
В данной статье рассматриваются актуальные проблемы развития базовых логических действий младших школьников как одним из главных составляющих универсальных учебных познавательных действий. Цель работы заключается в выявлении наличия проблемы исследования и определения пути их решения. В статье представлено содержание эксперимента по развитию базовых логических действий младших школьников посредством технологии проблемного обучения на базе образовательного учреждения.
This article discusses the actual problems of the development of basic logical actions of younger students as one of the main components of universal educational cognitive actions. The purpose of the work is to identify the presence of research problems and determine ways to solve them. The article presents the content of the experiment on the development of basic logical actions of younger students through the technology of problem-based learning on the basis of an educational institution.
This article discusses the actual problems of the development of basic logical actions of younger students as one of the main components of universal educational cognitive actions. The purpose of the work is to identify the presence of research problems and determine ways to solve them. The article presents the content of the experiment on the development of basic logical actions of younger students through the technology of problem-based learning on the basis of an educational institution.
Яковлева, К. С.
Проблемное обучение как средство развития базовых логических действий младших школьников / К. С. Яковлева ; научный руководитель А. С. Сакердонова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2023 : материалы IX Международной конференции (workshop), посвященной обсуждению "Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей" (Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г.). - Якутск : НБ РС (Я), 2023. - (Культура Арктики ; вып. 14). - С. 191-194.
2.
Ответственность: Васильева Айталина Николаевна (Прочие), Борисова Татьяна Михайловна (Прочие)
Издательство: Издательский дом СВФУ
Год выпуска: 2019
Количество страниц: 88 с.
Подборки
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Организация воспитания и образования. Школоведение,
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Преподавание отдельных учебных предметов,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Организация воспитания и образования. Школоведение.
В пособии раскрывается содержание видов педагогической практики как неотьемлемой части профессиональной подготовки будущего учителя. В ходе практики развиваются и совершенствуются теоретические и практические знания, умения и навыки, приобретенные на занятиях. Педагогическая практика обеспечивает необходимым уровнем подготовки будущих педагогов, определяющих их квалификацию в соответствии с требованиями Профессионального стандарта. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) профиля "Начальное образование и дополнительное образование", руководителей практик, методистов. В пособии рассмотрены вопросы, определяющие цели, задачи и содержание педагогической практики, формы отчетности
Сакердонова, А. С. Формирование профессиональных компетенций у будущих педагогов (профиль "Начальное образование и дополнительное образование") : учебно-методические пособие / А. С. Сакердонова, Н. В. Оконешникова ; рецензенты: А. Н. Васильева, Т. М. Борисова ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт. – Якутск : Издательский дом СВФУ, 2019. – 83, [1] с. ; ISBN 978-5-7513-2851-1