Специальные подборки
Издания подборки 41 - 50 из 76
42.

Издательство: Якутское книжное издательство

Год выпуска: 1984

Количество страниц: 232 с.

Монография представляет собой систематическое описание анабарского, оленекского, булунского и жиганского говоров якутского языка, бытующих в северо-западных районах Якутии. Из-за пределов республики охвачен есейский говор, а также в сравнительном плане использованы материалы долганского диалекта. В работе обобщены данные одной из самобытных диалектных зон якутского языка
43.

Издательство: Наука

Год выпуска: 1985

Количество страниц: 220 с.

Книга является первым и единственным исследованием долганского языка, возникшего в результате взаимодействия якутского и эвенкийского. Сложные пути формирования долганского языка обусловили метод исследования: наряду с синхронным описанием широко применяется сравнительно-исторический метод для определения путей образования языка долган, его отношения к якутскому и эвенкийскому языку, языку древних памятников
44.
Авторы:
Инэнликэй Петр Иванович, Емельянова Нина Булатовна, Нутекеу Елена Ивановна

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1989

Количество страниц: 256 с.

45.
Автор:
Василевич Глафира Макарьевна

Источник: Отд. оттиск из кн: Сборник неопубликованных материалов А. Л. Чекановского. Статьи о его научной работе / А. Л. Чекановский; Акад. наук СССР, Сиб. отд-ние, Ин-т географии Сибири и Дальнего Востока. - Иркутск: Иркутское книжное изд-во, 1962. - С. 47-53, [1].

Издательство: Иркутское книжное издательство

Год выпуска: 1962

Количество страниц: 9 с.

48.

Издательство: ИНПО

Год выпуска: 2001

Количество страниц: 68 с.

Методическое пособие включает примерные разработки уроков по темам, представленным в иллюстрированном учебнике "Хопкил бинитэн" ("Уроки предков"): "В единой семье", "Дом", "Труд оленевода", "Зимнее кочевье", "Охота", "Любовь к животным", "Одежда", "Пища", "Национальные игры", "Дружба с представителями других народов", "Праздники", а также примерное интегрирование уроков по традиционной культуре с другими предметами: родной язык, ознакомление с окружающим миром, ИЗО, музыка, труд