Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 41 - 50 из 150
42.
Авторы:
Калужинский Станислав, Калужиньски Станислав

Год выпуска: 1979

Количество страниц: 18 с.

43.
Авторы:
Колодезников Степан Константинович, Колодезникова Любовь Дмитриевна, Колодезникова Валентина Степановна

Издательство: Якутский край

Год выпуска: 2012

Количество страниц: 308 с.

Самоучитель адресован широкому кругу изучающих разговорный якутский язык интенсивными методами. Учебный материал преподносится по лексическим темам. К каждому занятию подобран материал, который состоит из лексической разработки, основного и дополнительных текстов, грамматических сведений, лексических, грамматических и фонетических упражнений. Основными задачами занятий являются обогащение и активизация словаря, развитие коммуникативных способностей (навыков говорения, аудирования)
44.

Издательство: ЯГУ

Год выпуска: 1998

Количество страниц: 68 с.

Пособие содержит краткие сведения по фонетике, лексике, грамматике якутского языка, учебные тексты со словарем и упражнениями, разговорные клише и справочные таблицы. Предусматривается усвоение базового лексического материала и наиболее употребительных грамматических форм, формирование навыков произношения, чтения и пересказа, навыков элементарного общения в повседневных речевых ситуациях и связных высказываний по изученным темам
47.

Издательство: Издательство ЯГУ

Год выпуска: 2010

Количество страниц: 48 с.

ГОС по предмету "Якутский язык" разработан кафедрой стилистики и перевода ФЯФиК ЯГУ с ориентацией на две категории студентов неязыковых подразделений университета: выпускников русскоязычных школ, владеющих разговорным якутским языком, и выпускников якутских школ. Он предполагает приобретение, уточнение и совершенствование у студентов речевых умений и навыков; укрепление демократического отношения в обществе к языку, истории и культуре других народов
49.

Издательство: Наука

Год выпуска: 1982

Количество страниц: 164 с.

В книге на материале якутского, русского и некоторых других языков выясняется содержание и объем лингвистической модальности, обосновывается правомерность ее широкого понимания, ставится вопрос о выделении модальных отношений в особый класс грамматических значений, генетически связанных с общим назначением языка как формы общения. Особое внимание обращено на грамматически выражаемые экспрессивно-эмоциональные отношения говорящего как на важную составную часть языковой модальности. Монография рассчитана на лингвистов широкого профиля, специалистов якутского языка, студентов-филологов