Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 2781 - 2790 из 2920
2781.

Издательство: Бичик

Год выпуска: 1999

Количество страниц: 80 с.

Иллюстрированное учебно-методическое пособие адресовано широкому кругу специалистов, учителям якутского языка, национальной культуры, изобразительного искусства, руководителям внешкольной работы "Уһуйаан", мастерам прикладного искусства и всем тем, кто интересуется художественным наследием якутского народа
2782.

Издательство: Наука

Год выпуска: 2006

Количество страниц: 144 с.

Монография посвящена анализу структурно-семантических и худржественно-конструктивных особенностей, а также технологии обработки свадебной одежды якутов XVIII-XIX вв. Материалы исследования могут найти применение в разработке региональных программ по возрождению и развитию прикладного искусства (в частности, народного костюма народов Сибири) могут быть использованы в лекционных курсах по этнографии, искусствоведению, в разработке спецкурсов в высших учебных заведениях. Кроме того, они могут быть использованы иузейными работниками при реконструкции предметов одежды и украшений и составлении картотек коллекций, а также при организации экспозиций и выставок. Реконструкция ритуальных типов одежды и украшений поможет современным мастерам народного прикладного творчества и модельерам правильно ориентироваться при воссоздании традиционной одежды, а также при моделировании ее современных видов
2784.

Издательство: ТИРЦ ЯРОООИ ВОС

Год выпуска: 2010

Количество страниц: 103 с.

В сборник партитур "Праздник оленеводов" серии "Играет национальный оркестр" включены произведения из репертуара оркестра НТТ РС(Я) им. С. А. Зверева-Кыыл Уола. Предназначен для оркестров народных инструментов, учащихся и студентов музыкальных учебных заведений
2788.

Издательство: Издательско-полиграфический комплекс СВФУ

Год выпуска: 2010

Количество страниц: 248 с.

В предлагаемой монографии проводится анализ целей, принципов, закономерностей, содержания, технологии интеграции духовного и физического воспитания юношей, занимающихся в спортивном клубе, выявляется специфика их духовно-телесного развития в этнокультурном пространстве северного региона. На основе обобщения практики строятся основы интеграции духовного и физического воспитания в образовательном учреждении