Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 51 - 60 из 401
51.
Авторы:
Моро Мария Игнатьевна, Пышкало Анатолий Михайлович

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1978

Серия, номер выпуска: Библиотека учителя начальных классов

Количество страниц: 344 с.

"Методика обучения математике в I—III классах" — практическое пособие, адресованное учителю, работающему по современным стабильным учебникам. В нем рассмотрены как общие, так и частные вопросы методики изучения всех основных тем программы
52.
Автор:
Качнев Владимир Илларионович

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1971

Количество страниц: 224 с.

53.
Авторы:
Соловьев Александр Иванович, Дик Николай Евгеньевич, Карпов Георгий Владимирович, Матрусов Иван Степанович

Издательство: Саха сиринээҕи кинигэ издательствота

Год выпуска: 1975

Количество страниц: 264 с.

55.

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1986

Количество страниц: 440 с.

В книге раскрываются особенности новых учебных программ I класса четырехлетней начальной школы по обучению грамоте, внеклассному чтению и математике даются краткие методические рекомендации, поурочное планирование
57.

Издательство: Научно-исследовательский институт национальных школ МНО РСФСР

Год выпуска: 1990

Количество страниц: 74 с.

Пособие предназначено для учителей эвенского языка. Оно содержит методические указания к учебнику эвенского языка для 3 класса (Л., 1987 г.), тематическое планирование уроков грамматики, правописания и чтения, примерные образцы уроков, а также некоторые рекомендации к основным разделам программного материала.
59.
Авторы:
Цейтлин Наум Ефимович, Рожнев Яков Андреевич

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1980

Количество страниц: 132 с.

60.
Автор:
Крутецкий Вадим Андреевич

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1972

Серия, номер выпуска: Библиотека директора школы

Количество страниц: 268 с.

В книге содержатся необходимые руководителю школы сведения о физиологических и психологических особенностях учащихся младшего, подросткового и старшего школьного возраста, показано взаимодействие психического развития и обучения. раскрываются проблемы формирования личности ребенка