Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 11 - 20 из 44
11.
Автор:
Медведева Ольга Ивановна

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1992

Количество страниц: 68 с.

В книге обобщен опыт работы некоторых учителей английского языка общеобразовательных школ Москвы по обучению учащихся устной речи и чтению. Пособие состоит из вступительной статьи и шести разделов, каждый из которых включает описание некоторых приемов и методов работы учителей в 5-10 классах средней школы и фрагменты их уроков. Книга предназначается учителям английского языка и в первую очередь тем, кто начинает свою педагогическую деятельность.
12.

Год выпуска: 1991

Количество страниц: 100 с.

Данное пособие представляет собой завершающую часть двух предыдущих учебных пособий: "Сопоставительный контрастивный анализ фонетико-фонологических систем английского, русского и якутского языков" и "Сопоставительный анализ лексико-грамматических систем английского, русского и якутского языков"
13.
Авторы:
Рогова Галина Владимировна, Верещагина Ирина Николаевна, Языкова Наталья Витальевна

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 2008

Количество страниц: 228 с.

Пособие предназначается для учителей английского языка, работающих в начальных классах общеобразовательных учреждений, а также студентов педвузов. Оно окажет помощь в организации проведения учебно-воспитательной работы по предмету "Английский язык", когда формируются навыки и умения по всем видам речевой деятельности, поможет учителям понять систему работы по действующим учебно-методическим комплектам.
14.

Издательство: ТетраСистемс

Год выпуска: 2011

Количество страниц: 306 с.

В книге анализируются основные методы обучения, которые используются для организации самостоятельной работы учащихся по иностранному языку: игровой, коммуникативный, групповой, проблемный, проектный, программированный, ролевые игры, дальтон-план, использование опор и др. Раскрываются возможности использования межпредметных связей и дается понятие нестандартного урока в организации учебного процесса. В приложении представлены практические материалы, которые можно использовать на уроках английского языка.
15.
Автор:
Третьякова Татьяна Петровна

Издательство: Типография издательства СПбГУ

Год выпуска: 1995

Количество страниц: 136 с.

Монография посвящена тем вопросам функциональной семантики; которые позволяют выявить системообразующие факторы стереотипных фраз, т. е. таких специфических построений, которые связаны с деятельностным аспектом речевого общения и воспроизводятся в готовом виде в ситуации непосредственного общения. В работе уделяется большое внимание процедурной семантике, речевому мышлению и "новой риторике" как базе функционально-семантического подхода
16.
Автор:
Савина Светлана Николаевна

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1991

Серия, номер выпуска: Библиотек учителя иностранного языка

Количество страниц: 162 с.

Книга раскрывает возможности системы внеклассной работы в решении коммуникативных, общеобразовательных и воспитательных задач и окажет помощь учителю во внеклассной работе по иностранному языку на разных этапах обучения
17.
Автор:
Витомская В. Н.

Год выпуска: 1939

Количество страниц: 392 с.

18.
Автор:
Дикушина О. И.

Издательство: Издательство литературы на иностранных языках

Год выпуска: 1952

Количество страниц: 360 с.

19.
Автор:
Маковский Марк Михайлович

Издательство: Высшая школа

Год выпуска: 1980

Количество страниц: 190 с.

Книга является первым в советской германистике опытом синхронного описания современных английских территориальных диалектов в сопоставлении с литературным стандартом английского языка. Содержит англо-русский диалектный словарь
20.

Издательство: МГУ

Год выпуска: 1991

Количество страниц: 185 с.

Сборник посвящен анализу словарного состава английского, французского, немецкого языков. Анализируются как лексические особенности отдельных языков, так и в сопоставлении разных языков. Представленные статьи исследуют вопросы словообразования, семасиологии, лексикографии и методики преподавания иностранных языков