Тематические подборки
В подборке представлены издания, раскрывающие историю создания и пути развития Института развития образования и повышения квалификации имени С. Н. Донского-II, а также федеральные стандарты, учебно-методические пособия, передовой опыт образовательных учреждений и отдельных педагогов и т.д.
Якутский республиканский институт усовершенствования учителей (ЯРИУУ) был создан в 1939 году как учебно-методический центр повышения квалификации работников народного образования.
В 1992 году на основе ЯРИУУ был создан «Институт совершенствования квалификации работников образования Республики Саха (Якутия) (ИСКРО).
В 1995 году ИСКРО был реорганизован в Государственное учреждение «Институт повышения квалификации работников образования РС(Я)» (ИПКРО).
20 июля 2005 года институту было присвоено имя первого наркома просвещения ЯАССР С.Н. Донского-II.
В 2010 году ИПКРО им. С.Н. Донского-II было реорганизовано и переименовано в Автономное образовательное учреждение РС(Я) дополнительного профессионального образования «Институт развития образования и повышения квалификации имени С. Н. Донского-II».
Основные направления деятельности Института – это разработка методических документов, направленных на развитие образования в РС(Я), осуществление непрерывного профессионального развития педагогических кадров общего и профессионального образования, выполнение исследований, связанных с обеспечением инновационного развития образования, а также совершенствование и апробация новых методов и инновационных педагогических технологий.
Открытый доступ означает, что читать книгу можно из любого места, где есть интернет. Нужно только авторизоваться или зарегистрироваться на сайте.
Закрытый – доступ к изданию возможен только в стенах Национальной библиотеки РС (Я).
Основные направления деятельности Института – это разработка методических документов, направленных на развитие образования в РС(Я), осуществление непрерывного профессионального развития педагогических кадров общего и профессионального образования, выполнение исследований, связанных с обеспечением инновационного развития образования, а также совершенствование и апробация новых методов и инновационных педагогических технологий.
Открытый доступ означает, что читать книгу можно из любого места, где есть интернет. Нужно только авторизоваться или зарегистрироваться на сайте.
Закрытый – доступ к изданию возможен только в стенах Национальной библиотеки РС (Я).
Издания подборки 41 - 50 из 127
41.
Издательство: Издательство ИРОиПК
Год выпуска: 2012
Серия, номер выпуска: Реализация ФГОС общего образования
Количество страниц: 132 с.
Представленные практические материалы и программы могут быть использованы психологами системы образования, учителями, социальными педагогами, руководителями образовательных учреждений для построения локальной системы психологической безопасности образовательной среды школы
42.
Издательство: Издательство ИРОиПК им. С. Н. Донского-II
Год выпуска: 2018
Количество страниц: 44 с.
Данный сборник предназначен для проведения интегрированных занятий в ДОУ и ОУ. Они повышают умственную работоспособность детей на занятиях по счету, развитию речи, рисованию и т.п. В сборник вошли рисунки учащихся МОБУ СОШ N35 им. Л. А. Колосовой г. Якутска
43.
Издательство: ИРОиПК им. С. Н. Донского-II
Год выпуска: 2018
Количество страниц: 46 с.
Данное пособие посвящено обучению решению задач по физике и математике - проблеме актуальной всегда и для любого учителя. В первой части книги представлены задачи по физике, скрупулезно собранные из рабочих тетрадей разных лет Народного Учителя СССР М. А. Алексеева. Во второй части книги авторами собраны задачи учителя математике, заслуженного учителя РС(Я) А. И. Семенова, которые представлены в его методических разработках
44.
Издательство: Издательство ИРОиПК им. С. Н. Донского-II
Год выпуска: 2018
Количество страниц: 88 с.
Подборки
- В помощь педагогам дошкольного образования > Познавательное развитие,
- Институт развития образования и повышения квалификации имени С.Н. Донского-II,
- Общественные науки. Образование,
- ЧИТАЕМ С РОЖДЕНИЯ > Воспитателям,
- ЧИТАЕМ С РОЖДЕНИЯ > Родителям,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Дошкольная педагогика.
Программа для родителей и работников дошкольных учреждений для развития и мышления ребенка, созданная педагогами Центра развития ребенка "Кыталык" N 11 села Сунтар Сунтарского улуса
45.
Издательство: АОУ РС(Я) ДПО ИРОиПК им. С. Н. Донского-II
Год выпуска: 2019
Количество страниц: 164 с.
В методическом пособии по экологическому образованию детей дошкольного возраста представлены материалы, в основном, практико-ориентированного характера на основе педагогического опыта работы МБДОУ "Дуораанчык" экологического направления, с. Оннес, Амгинского района РС(Я) с кратким изложением научно-теоретического подхода к данной проблеме. В пособии включены эколого-краеведческая программа "Моя малая Родина", адаптированная на основе региональной программы "Северное сияние" для арктического региона (Н. Н. Лебедеве). Пособие предназначено для воспитателей ДОУ, педагогов дополнительного образования, родителей, общественности
46.
Издательство: Издательство АОУ РС(Я) ДПО ИРОиПК им. С. Н. Донского-II
Год выпуска: 2019
Количество страниц: 212 с.
В современной системе образования очень важно организовать методическую работу в школе так, чтобы она способствовала эффективному повышению профессиональной компетентности педагогов. Творческая самореализация педагога, формирование его компетенций становится возможным при выборе образовательным учреждением оптимальной модели организации методической работы. В сборнике представлен опыт работы коллектива учителей МОБУ "Городская классическая гимназия" по организации эффективной методической деятельности в школе в условиях модернизация образования. Опыт учителей представлен в виде методических статей,описания педагогических проектов, сценариев уроков и занятий внеурочной деятельности. Сборник предназначен для учителей,педагогов дополнительного образования, руководителей методических объединений и образовательных организаций
47.
Издательство: Издательство АОУ РС(Я) ДПО ИРОиПК
Год выпуска: 2014
Количество страниц: 164 с.
С апреля 2012 года Бетюнская СОШ - кРЭП по теме "Духовно-нравственное воспитание личности "Школа Аал Луук Мас", также инновационная площадка Амгинского улуса. Педагогический коллектив школы в рамках предъявляемой темы представляет инновационные проекты - модели и образцы образовательных программ, проекты по организации урочной и внеурочной деятельности учащихся, пакет документов, регулирующих систему оценки личностных и коммуникативных качеств учащихся. Все это, безусловно, дает обеспечить освоение основной образовательной программы школы, основанной на особенностях и традициях школы, улуса и республики
48.
Автор:
Макарова Ньургуйаана Владимировна
Издательство: Издательство "ИРОиПК им. С. Н. Донского-II"
Год выпуска: 2018
Количество страниц: 36 с.
Пособие предназначено для учителей родного языка и литературы, а также педагогов дополнительного образования. В книге описывается опыт применения информационных технологий на уроках и внеурочных занятиях
49.
Автор:
Чоросова Ольга Марковна, Шилова Н. А., Герасимова Р. Е., Винокурова Н. Н., Харенко Н. А.
Издательство: ИПКРО им. С. Н. Донского-II
Год выпуска: 2007
Количество страниц: 196 с.
Сборник о подготовке и проведении мероприятий недели "Лучшие учителя - образованию Республики Саха (Якутия)", посвященной 80-летию федерального государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования "Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования" и методической службы Российской Федерации
50.
Издательство: Издательство АОУ РС(Я) ДПО ИРОиПК
Год выпуска: 2014
Количество страниц: 204 с.
Книга посвящается 75-летию Института развития образования и повышения квалификации имени С.Н. Донского-П. I раздел составлен и написан В.С. Ивановой на основе архивных документов, биографических материалов и других печатных источников, где освещается деятельность института и его руководителей с 1939 но 1975 гг.. Во II разделе представлены воспоминания о деятельности методических служб республики, их взаимодействии с Институтом. Архивные документы использованы без изменений