Специальные подборки
Издания подборки 121 - 125 из 125
Автор:
Заглавие:
Воспитание детей на любви и доверии
Издательство: Смик-Мастер. Полиграфия
Год выпуска: 2015
Количество страниц: 108 с.
Воспитание начинается еще в утробе матери. Прежде всего, это любовь и забота родителей, которые общаясь с ребенком уже программируют его подсознание на правильное развитие и здоровье. Воспитывая детей, ответственные родители и сами воспитывают себя, изменяясь в лучшую сторону, освобождаясь от своих негативных привычек в образе жизни и поведении. Ошибки в воспитании могут дорого обходиться. Поэтому нужно постоянно учиться всем премудростям семейного воспитания, которому посвящена данная книга. Книга будет полезна всем родителям, особенно молодым
Авторы:
Ефимова Диана Гаврильевна,
Аммосова Варвара Васильевна
Источник: Чөмчүүк саас
Год выпуска: 2011
Серия, номер выпуска: № 3 (23)
Количество страниц: 3 с.
Подборки
- Волшебный хомус,
- В помощь педагогам дошкольного образования > Приобщение к национальной культуре,
- Чудесный мир детства > Палитра детства,
- Общественные науки. Образование,
- Искусство. Фотография. Музыка. Игры. Спорт,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Искусство,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Культура народов РС(Я) > Музыкальная культура,
- ЧИТАЕМ С РОЖДЕНИЯ > Воспитателям,
- ЧИТАЕМ С РОЖДЕНИЯ > Родителям.
Автор:
Заглавие:
Вечная ценность семьи
Издательство: Антиква
Год выпуска: 2006
Количество страниц: 184 с.
Данная книга посвящена истории и современным проблемам российской семьи
Авторы:
Венгер Л.А.,
Пилюгина Э.Г.
Издательство: Просвещение
Год выпуска: 1988
Количество страниц: 144 с.
Книга содержит рекомендации по сенсорному развитию детей дошкольного возраста в связи с переходом на обучение в школе с 6 лет. Авторы предлагают систему дидактических игр и упражнений, направленных на последовательное развитие у детей восприятие цвета, формы и величины предметов
Автор:
Буре Р.С.
Издательство: Просвещение
Год выпуска: 1987
Количество страниц: 96 с.
В книге рассматриваются вопросы подготовки ребенка к школе на занятиях в детском саду: формирования интереса к учебной деятельности, познавательной активности, нравственно-волевых качеств, навыков организованного поведения