Тематические подборки
Картинка коллекции
В подборке представлены издания, раскрывающие историю создания и пути развития Института развития образования и повышения квалификации имени С. Н. Донского-II, а также федеральные стандарты, учебно-методические пособия, передовой опыт образовательных учреждений и отдельных педагогов и т.д. Якутский республиканский институт усовершенствования учителей (ЯРИУУ) был создан в 1939 году как учебно-методический центр повышения квалификации работников народного образования. В 1992 году на основе ЯРИУУ был создан «Институт совершенствования квалификации работников образования Республики Саха (Якутия) (ИСКРО). В 1995 году ИСКРО был реорганизован в Государственное учреждение «Институт повышения квалификации работников образования РС(Я)» (ИПКРО). 20 июля 2005 года институту было присвоено имя первого наркома просвещения ЯАССР С.Н. Донского-II. В 2010 году ИПКРО им. С.Н. Донского-II было реорганизовано и переименовано в Автономное образовательное учреждение РС(Я) дополнительного профессионального образования «Институт развития образования и повышения квалификации имени С. Н. Донского-II».
Основные направления деятельности Института – это разработка методических документов, направленных на развитие образования в РС(Я), осуществление непрерывного профессионального развития педагогических кадров общего и профессионального образования, выполнение исследований, связанных с обеспечением инновационного развития образования, а также совершенствование и апробация новых методов и инновационных педагогических технологий.

Открытый доступ означает, что читать книгу можно из любого места, где есть интернет. Нужно только авторизоваться или зарегистрироваться на сайте.
Закрытый – доступ к изданию возможен только в стенах Национальной библиотеки РС (Я).
Издания подборки 51 - 60 из 100
51.

Издательство: издательство ИРОиПК

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Реализация ФГОС общего образования

Количество страниц: 64 с.

Учебно-методический комплект включает программу повышения квалификации и учебное пособие с методическими материалами. Материалы пособия могут быть использованы как для проведения курсов повышения квалификации, так и для самостоятельной работы. Материалы носят практико-ориентированный характер, нацелены на деятельностное освоение основ критического мышления, дают представление о мотивах и мотивации, стимулировании. В ходе освоения программы курса раскрываются подходы к оценке труда
52.

Издательство: ИРОиПК

Год выпуска: 2012

Серия, номер выпуска: Модернизация муниципальных систем дошкольного образования

Количество страниц: 52 с.

Учебно-методический комплект раскрывает особенности организации и координации в дошкольном образовательном учреждении вариативных форм дошкольного образования (группа кратковременного пребывания, платные дополнительные образовательные услуги). В процессе прохождения курса стажерам предлагается активная практико-ориентированная деятельность, которая включает в себя вовлеченность в учебно-воспитательный процесс базового дошкольного образовательного учреждения. Комплект может быть использован как методический материал для совершенствования теоретической и практической подготовки заведующих ДОУ, заместителей заведующих по УВР и АХР, старших воспитателей, педагогов ДОУ при организации вариативных форм современного дошкольного образования
53.

Издательство: издательство ИРОиПК

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Развитие вариативных форм и моделей дошкольного образования

Количество страниц: 116 с.

УМК раскрывает актуальную проблему по организации и координации деятельности тьюторов муниципальной системы дошкольного образования, занимающихся проблемами развития вариативной системы дошкольного образования на муниципальном уровне
54.

Издательство: Издательство ИРОиПК

Год выпуска: 2012

Серия, номер выпуска: Моделирование образовательных систем на основе социокультурного подхода

Количество страниц: 84 с.

Учебно-методический комплект знакомит работников образования с методическим сопровождением реализации Концепции социокультурной модернизации образования. Основные содержание представлено в четырех самостоятельных разделах: развитие муниципальной методической службы; матричная модель сетевой организации методической службы; образовательная поддержка социально-экономического развития наслега, улуса; анализ социокультурной ситуации в наслегах и в улусе
56.
Авторы:
Степанова Тамара Ильинична, Абрамова В. Н., Ахменов М. Д.

Издательство: Издательство ИПКРО

Год выпуска: 2003

Серия, номер выпуска: Современные технологии обучения физике ; ч. 2

Количество страниц: 36 с.

57.

Издательство: ИРОиПК

Год выпуска: 2012

Серия, номер выпуска: Реализация ФГОС общего образования

Количество страниц: 80 с.

Учебно-методический комплект, включающий программу повышения квалификации и учебное пособие с методическими материалами, предназначен учителям математики образовательных учреждений общего среднего образования Республики Саха (Якутия). Материалы пособия могут быть использованы как для проведения курсов повышения квалификации, так и для самостоятельной работы. Материалы носят практико-ориентированнный характер, нацелены на работу с одаренными детьми в области математики рамках стандартов нового поколения в контексте модернизации системы образования Российской Федерации
58.

Издательство: Издательство ИРОиПК

Год выпуска: 2012

Количество страниц: 116 с.

Информационные и учебно-методические материалы раскрывают содержание деятельностного образования в начальной школе и дают возможность овладеть компетенциями в вопросах учебной и внеучебной деятельности
59.

Издательство: ИРОиПК

Год выпуска: 2012

Количество страниц: 196 с.

В монографии представлено теоретико-методологическое обоснование организационно-педагогических основ реализации профильного обучения в северных регионах России. Изложена разработанная и апробированная модель реализации профильного обучения, основывающаяся на анализе социокультурной ситуации и особенностях организации профильного обучения в циркумполярных муниципальных образованиях Республики Саха (Якутия). Монография может быть рекомендована педагогам и руководителям образовательных учреждений, работникам учреждений дополнительного образования, слушателям курсов переподготовки и повышения квалификации
60.

Издательство: ИРОиПК

Год выпуска: 2012

Серия, номер выпуска: Моделирование образовательных систем на основе социокультурного подхода

Количество страниц: 56 с.

Информационные и учебно-методические материалы раскрывают содержание проблемы социокультурного проектирования образовательных систем на муниципальном уровне и дают возможность овладеть компетенциями в вопросах анализа социокультурной ситуации, разработки и реализации социокультурных проектов и программ