Тематические подборки
Издания подборки 51 - 60 из 73
51.

Год выпуска: 1988

Дата: май-июнь

Номер (№): 3

Количество страниц: 140 с.

52.

Год выпуска: 1982

Дата: июль-август

Номер (№): 4

Количество страниц: 140 с.

53.

Год выпуска: 2014

Дата: январь-февраль

Номер (№): 1

Количество страниц: 100 с.

54.

Год выпуска: 1979

Дата: март-апрель

Номер (№): 2

Количество страниц: 156 с.

55.

Год выпуска: 1978

Дата: март-апрель

Номер (№): 2

Количество страниц: 148 с.

56.

Издательство: АГИИК

Год выпуска: 2010

Количество страниц: 25 с.

Учебно-методический комплекс по дисциплине "Практика в музеях по копированию произведений мастеров искусств" предназначен для студентов, обучающихся по специальности "Живопись". Издание содержит программу курса, темы реферативных работ, списки рекомендуемой основной, дополнительной литературы и методические рекомендации к изучению дисциплины
57.
Автор:
Чокпек Татьяна Захаровна

Источник: III Потаповские чтения, 1 ноября 2012 г. : научная конференция, посвященная 80-летию первого искусствоведа Якутии И. А. Потапова : доклады, сообщения. - Якутск : "Саха Арт Пресс", 2013. - 211, [4] с., [16] л. ил., портр. ; 22 см. - С. 107-112

Количество страниц: 6 с.

59.

Издательство: Кудук

Год выпуска: 1998

Количество страниц: 296 с.

Бу ыйынньыкка саха норуотун биллиилээх, киэн туттар дьонун олохторун, үлэлэрин туһунан кылгас сибидиэнньэлэр киирдилэр.
60.
Автор:
Гоголева Светлана Алексеевна

Издательство: Дальпресс

Год выпуска: 1997

Количество страниц: 60 с.

Учебное пособие состоит из двух частей: разработок уроков на якутском и русском языках и иллюстрированного материала (комплект из 11 открыток). Пособие освещает опыт работы учителя предмета "Национальная культура коренных народов Республики Саха (Якутия)" по теме "Изобразительное искусство Якутии" и рассчитано на творческое использование. Иллюстрированный материал рекомендуется для применения в качестве наглядного пособия на уроках по предметам якутской национальной культуры, развитию речи по якутскому и русскому языкам, на факультативах, спецкурсах в общеобразовательных школах. Также может быть использован в художественных школах, средних учебных заведениях