Тематические подборки
Картинка коллекции
Национальная школа — система образования детей, строящаяся на принципе включения их в родную этнокультурную традицию с целью становления новых поколений её носителей и творческих продолжателей на основе полноценного владения родным языком. Это школа диалога культур, формирующая у своих воспитанников национальную и этнокультурную толерантность.
Национальная школа призвана сохранить, развить и пропагандировать национальный язык и национальную культуру, одновременно приобщая ребёнка к общецивилизованным знаниям и ценностям.

Концепция обновления и развития национальных школ в Республике Саха (Якутия), разработанная и внедрённая под руководством Егора Петровича Жиркова, стала первой в Российской Федерации. Опыт Якутии распространился по всей России, повышая национальное достоинство россиян и укрепляя межнациональное уважение и согласие.
Концепция национальной школы в Республике Саха (Якутия) утверждена постановлением Совета Министров Якутской-Саха ССР в мае 1991 года.
Основными принципами Концепции стали:
- реализация конституционного права обучения и воспитания детей на родных языках, начиная с дошкольного возраста;
- формирование интеллектуальных способностей и нравственных качеств детей с учетом этнопсихологических особенностей познавательных процессов и традиций народной педагогики;
- приобщение подрастающего поколения к национальной культуре, обычаям и традициям родного народа, к его духовным и нравственно-этическим ценностям в детских учреждениях, сочетание национальной и общечеловеческой культур.

Опыт реализации Концепции со всей убедительностью доказал её жизнеспособность и перспективность. Стратегическая идея Концепции, её основополагающие установки активно и эффективно претворяются в жизнь. В республике коренным образом улучшилось преподавание и изучение родного языка, родных традиций, культуры, тысячелетнего опыта народной духовности.

В подборке представлены издания, раскрывающие пути обновления и развития национальных школ Якутии, рассказывающие об этнокультурном воспитании учащихся якутских школ и школ коренных малочисленных народов Севера, в том числе кочевых, о том, как используется народная педагогика в учебно-воспитательном процессе.

Открытый доступ означает, что читать книгу можно из любого места, где есть интернет. Нужно только авторизоваться или зарегистрироваться на сайте.
Закрытый – доступ к изданию возможен только в стенах Национальной библиотеки РС (Я).
Издания подборки 31 - 40 из 83
33.

Издательство: Наука

Год выпуска: 2007

Количество страниц: 60 с.

В книге освещаются научные основы создания системы образования кочевых народов Севера Республики Саха (Якутия). Работа базируется на идеях, содержащихся в "Энциклопедии систем жизнеобеспечения". Предлагается решение комплексных проблем, пронизывающих все компоненты предметной структуры знания: общую педагогику (философию образования), дидактику, теорию воспитания и школоведение. Организация системы устойчивого развития кочевых народов посредством создания непрерывного процесса обучения должна быть направлена на усвоение систематизированных этноэкологических знаний, формирующих сознание, культуру с целью обеспечения доступности и высокого качества общего образования для представителей малочисленных народов Севера. Издание рассчитано на научных работников, педагогов и всех, кто интересуется проблемами образования малочисленных народов Севера.
34.

Издательство: Медиа-холдинг Якутия

Год выпуска: 2010

Серия, номер выпуска: Анал таһаарыы N 14

Количество страниц: 84 с.

С новой силой вспыхнули дебаты по поводу национальной компоненты в образовании на прошедшей 14-15 октября 2009 года двенадцатой сессии Ил Түмэна... В республиканском парламенте на обоих пленарных заседаниях сессии разгорелись жаркие прения, главным инициатором которых выступил депутат Егор Петрович Жирков. В спецвыпуске отражена хроника этого процесса
36.

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1993

Количество страниц: 328 с.

Книга содержит материалы международной конференции "Национальная школа: концепция и технология развития", состоявшейся 16-21 марта 1993 г. в г. Якутске Республики Саха (Якутия). В сборник включены доклады и тексты выступлений пленарного заседания, рабочих групп, обзоры выездных заседаний групп и работы "круглых столов", рекомендации конференции. Главным критерием отбора материалов стало их соответствие обсуждаемой теме. Включенный материал отражает различные точки зрения на проблемы образования в национальной школе. Книга адресована специалистам в области педагогики, работникам образования, руководителям школ, учителям
37.

Год выпуска: 1993

Количество страниц: 76 с.

Данное издание представляет собой тезисы и тексты выступлений участников международной конференции "Национальная школа: концепция и технология развития". Включенный материал отражает различные точки зрения на обсуждаемую проблему
40.

Издательство: Сахаполиграфиздат

Год выпуска: 1994

Количество страниц: 108 с.

В сборник включены статьи по вопросам этнопедагогики народов Якутии, работы дошкольных учреждений, обновления содержания обучения русскому языку в 1-4 и 5-9 классах якутской школы, а также общим проблемам повышения качества знаний учащихся в условиях реализации Концепции национальных школ РС(Я) и некоторые другие статьи