Место работы автора, адрес/электронная почта: Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Институт естественных наук ; 677013, г. Якутск, ул. Кулаковского, 48 ; e-mail: om.krivoshapkina@s-vfu.ru ; https://www.s-vfu.ru/
Ученая степень, ученое звание: д-р пед. наук
Область научных интересов: География, краеведение, геоэкологическое краеведение, методика обучения географии и краеведению, национально-региональный и школьный компонент географического образования, разработка атласов локального уровня, изучение научного ландшафта Якутии
ID Автора: SPIN-код: 5587-5831, РИНЦ AuthorID: 356677
Количество страниц: 10 с.
The article describes the results of the survey (questionnaires and interviews) for the study of public opinion on the environmental state of security on the territory of City District "Yakutsk" and directly in the city of Yakutsk. Identified the components of personal and environmental safety mapped: "Personal environmental safety population in the urban districts"Yakutsk city"and "Zhatay village". The environmental situation as aresult of population intervyurivaniya territorial districts of the city of Yakutsk".
Взгляд населения "Большого Якутска" на состояние экологической безопасности своего местожительства в конце 2016 года / О. М. Кривошапкина, доктор педагогических наук, А. В. Яковлева, кандидат педагогических наук, М. М. Черосов, доктор биологических наук, А. Г. Захарова, кандидат педагогических наук, Р. П. Софронов, кандидат педагогических наук, доцент, П. А. Гоголева, кандидат биологических наук, С. Н. Стручкова, заведующая лабораторией ; ФГАОУ ВО "Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова" // Вторая Якутская комплексная экспедиция: начало пути : сборник материалов республиканской научно-практической конференции. – Якутск : Издательский центр СВФУ, 2017. – С. 195-203.
Количество страниц: 10 с.
Conception of the national-regional component is directed to humane, social and active paradigms of education. Scientific methods of its realization at secondary schools revealed: a.ecolozation of educational institution institutions (setting up ecologically oriented schools, in which the whole pedagogical system in connected with ecological aspects); b.system of geo-ecological study of local lore including all the children, as far as possible. It can be realized by compulsory or optional education.
Кривошапкина, О. М. Концепция национально-регионального компонента геоэкологического образования и пути ее реализации в Республике Саха (Якутия)=Conception of the national-regional component of geo-ecological education and its realization in the Republic of Sakha (Yakutia) / О. М. Кривошапкина // Вестник Якутского государственного университета им. М. К. Аммосова. – 2005. – Т. 2, N 2. – С. 95-104.
Количество страниц: 16 с.
The article analyzes normative documents of the Russian Federation and the Republic of Sakha (Yakutia) and the overview of the scientific-methodical materials and development of practical activities on environmental education in the Republic of Sakha (Yakutia) for the period from 2011 to 2016.
Система экологического образования и просвещения как основа экологической безопасности в Республике Саха (Якутия) / А. Г. Захарова, кандидат педагогических наук, Р. П. Софронов, кандидат педагогических наук, О. М. Кривошапкина, доктор педагогических наук, А. В. Яковлева, кандидат педагогических наук, М. М. Черосов, доктор биологических наук, П. А. Гоголева, кандидат биологических наук, С. Н. Стручкова ; ФГАОУ ВО "Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова", Институт биологических проблем криолитозоны СО РАН. – Текст : электронный // Вторая Якутская комплексная экспедиция: начало пути : сборник материалов республиканской научно-практической конференции. – Якутск : Издательский центр СВФУ, 2017. – С. 52-67.
Издательство: Сфера
Год выпуска: 2014
Количество страниц: 496 с.
Издательство: Компания "Дани Алмас"
Год выпуска: 2013
Количество страниц: 344 с.
