В учебном пособии рассмотрены актуальные вопросы преподавания литературы в общеобразовательной школе. Автор показывает современное состояние учебно-методического комплекса по литературному образованию, уровень литературного развития учащихся, освещает методическую систему изучения произведений устного народного творчества и художественной литературы, методику организации учебно-воспитательной работы

Представленная в пособии информация для учителя литературы по технологии проектной деятельности может быть использована в работе с учащимися 5-11 классов как опытными, так и начинающими педагогами. Примерные разработки проектов направлены на самостоятельное решение учащимися значимой для них проблемы практического характера, что является значимым условием образования в рамках реализации требований ФГОС. Пособие предназначено учителям литературы, руководителям методических объединений, студентам педагогических вузов.

В пособии якутский роман в его вершинных образцах исследуется с новых методологических позиций, в контексте русской и зарубежной литературы. Особое внимание уделено жанровой типологии и поэтике якутского романа. В поле зрения авторов - самобытная художественная система крупнейших якутских писателей, сохранившая тесные связи с "великой традицией" национальной литературы. Вопросы для самоконтроля, терминологический глоссарий, список источников, примерная тематика курсовых работ должны способствовать успешному проникновению в художественный мир якутского романа