Электронная библиотека Национальной библиотеки РС(Я). Школа

Добавить условие

Специальные подборки

Издания подборки 41 - 50 из 204

Аудиофрагмент

Издания с аудиофрагментом (49)

Сортировка: По дате добавления По автору По заглавию По году издания

41.

Заглавие: Чтоб дружил ребенок с книгой: (рекомендации для родителей о детском чтении)

Издательство: НБ РС(Я)

Год выпуска: 2011

Количество страниц: 16 с.

Подборки

Книга поможет сформировать у ребенка интерес к книгам, с учетом его возрастного и социально-психологического развития

Подробнее

42.

Автор:

Дубровский К.

Заглавие: Якутская ссылка в русской художественной литературе

Издательство: Издательство Всесоюзного общества политкаторжан и сс.-переселенцев

Год выпуска: 1928

Количество страниц: 42 с.

Подборки

Подробнее

43.

Автор:

Достоевский Федор Михайлович

Заглавие: Дневник писателя: избранные страницы

Издательство: Современник

Год выпуска: 1989

Серия, номер выпуска: Классическая библиотека "Современника"

Количество страниц: 568 с.

Подборки

Подробнее

44.

Автор:

Гуковский Григорий Александрович

Заглавие: Изучение литературного произведения в школе: методологические очерки о методике

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1966

Количество страниц: 276 с.

Подборки

Подробнее

45.

Автор:

Алексеев Егор Егорович

Заглавие: Мировоззрение А. Е. Кулаковского

Издательство: ИНИ АН РС(Я)

Год выпуска: 2002

Количество страниц: 28 с.

Подборки

Впервые последовательно и целостно представлено мировоззрение основателя якутской литературы, реалиста, просветителя, общественно-культурного деятеля А. Е. Кулаковского

Подробнее

46.

Автор:

Висловатый Павел Александрович

Заглавие: Михаил Юрьевич Лермонтов: жизнь и творчество

Издательство: Книга

Год выпуска: 1989

Количество страниц: 344 с.

Подборки

Подробнее

47.

Автор:

Колодезников Степан Константинович

Заглавие: Теоретические основы литературного образования в якутской школе

Год выпуска: 2000

Количество страниц: 172 с.

Подборки

В монографии освещены опыт работы учителей якутской литературы, уровень литературного образования и эстетической культуры учащихся якутских школ, показаны направление и научно-методические основы содержания и структуры литературного образования якутских учащихся, методика организации учебного процесса, оптимизации методов и приемов работы над произведениями художественной литературы в соответствии с елейно-эстетическими концепциями современности, целями и задачами российского образования.

Подробнее

48.