Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Специальные подборки
  1. Специальные подборки
  2. ЧИТАЕМ С РОЖДЕНИЯ
Издания подборки 1 - 10 из 36
По дате добавления По автору По заглавию По году издания
1.
Обложка
Заглавие: Программа воспитания в детском саду: утверждена Министерством просвещения РСФСР

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1972

Серия, номер выпуска: Библиотека воспитателя детского сада

Количество страниц: 184 с.

В программе характеризуется роль детского сада как первой ступени в общей системе народного образования; раскрываются задачи, стоящие перед дошкольными учреждениями; подчеркивается руководящая роль воспитателя в педагогическом процессе. В ней определяется содержание физического, умственного, нравственного и эстетического воспитания дошкольников в соответствии с их возрастными и индивидуальными психофизиологическими особенностями. Для каждой возрастной группы программа строится по видам деятельности
Подробнее
2.
Обложка
Заглавие: Типовая программа воспитания и обучения в детском саду

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1984

Количество страниц: 184 с.

В программе характеризуется роль детского сада как первой ступени в общей системе народного образования; раскрываются задачи, стоящие перед дошкольными учреждениями; подчеркивается руководящая роль воспитателя в педагогическом процессе. В ней определяется содержание физического, умственного, нравственного и эстетического воспитания дошкольников в соответствии с их возрастными и индивидуальными психофизиологическими особенностями. Для каждой возрастной группы программа строится по видам деятельности.
Подробнее
3.
Обложка
Авторы:
Комарова Тамара Семеновна, Тумакова Галина Анатольевна
Заглавие: Программы семинаров по основным проблемам дошкольной педагогики и учебные планы народного университета педагогических знаний по дошкольному воспитанию

Год выпуска: 1982

Количество страниц: 60 с.

Подробнее
4.
Обложка
Авторы:
Выгодская Ингерит Григорьевна, Пеллингер Е. Л., Успенская Людмила Павловна
Заглавие: Устранение заикания у дошкольников в игре: пособие для логопедов

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1984

Количество страниц: 184 с.

В пособии содержится игровой материал для формирования у заикающихся дошкольников навыков свободной плавной речи. В книге приводится также система упражнений, которая снимает мышечное напряжение и создает условия для нормальной речевой деятельности ребенка.
Подробнее
5.
Обложка
Заглавие: Игры в логопедической работе с детьми: пособие для логопедов и воспитателей детсадов

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1981

Количество страниц: 196 с.

Подробнее
6.
Обложка
Автор:
Ефименкова Л.Н.
Заглавие: Формирование речи у дошкольников: Пособие для логопедов

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1981

Количество страниц: 116 с.

Подробнее
7.
Обложка
Автор:
Тимофеева Е.А.
Заглавие: Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста: Книга для воспитателя детского сада

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1986

Количество страниц: 84 с.

Подробнее
8.
Обложка
Авторы:
Коренблит Станислав Соломонович, Арушанова Алла Генриховна, Габышева Феодосия Васильевна, Лебедева Надежда Николаевна
Заглавие: Образовательный проект "Веселый день дошкольника" ("ВеДеДо"): практико-ориентированная монография

Издательство: Ахсаан

Год выпуска: 2017

Количество страниц: 380 с.

Практико-ориентированная монография освещает проблему формирования предпосылок грамотности в контексте общего речевого развития дошкольника в полилингвальной социальной ситуации Республики Саха (Якутия). Знакомит с парциальной программой и инновационной образовательной технологией "Веселый день дошкольника" ("ВеДеДо"), реализующей требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования относительно развития речи как средства общения, формирования аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте, индивидуализации образования, обеспечения дошкольнику позиции субъекта в образовательном процессе. Отражает результаты коллективного исследования научных сотрудников Российской академии образования, педагогов-практиков Москвы и Республики Саха (Якутия)
Подробнее
9.
Обложка
Автор:
Оконешникова Анастасия Петровна
Заглавие: Межэтническое восприятие и понимание людьми друг друга

Издательство: ЯГУ

Год выпуска: 1999

Количество страниц: 416 с.

В монографии впервые представлен интегративный анализ этнопсихологических проблем по изучению межэтнического восприятия и понимания людьми друг друга в разных этнических группах. Этот анализ осуществлен с позиций личностно-исторического подхода и опирается на данные исторической, социально-психологической и этнографической наук. Подробно излагаются результаты экспериментального исследования межэтнического восприятия человека человеком в зависимости от направленности, профессии и возраста людей. Особое внимание направлено на изучение авто- и гетеростереотипов
Подробнее
10.
Обложка
Автор:
Васильева-Гангнус Людмила Петровна
Заглавие: Уроки занимательного труда

Издательство: Педагогика

Год выпуска: 1987

Количество страниц: 128 с.

Подробнее