Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 51 - 60 из 172
51.
Автор:
Одум Юджин

Издательство: Мир

Год выпуска: 1986

Серия, номер выпуска: Т. 2

Количество страниц: 386 с.

52.
Автор:
Кордемский Борис Анастасьевич

Издательство: Наука

Год выпуска: 1965

Количество страниц: 574 с.

Книга Б. А. Кордемского «Математическая смекалка» содержит 365 занимательных задач, игр и фокусов и рассчитана на самые широкие круги читателей. В ней найдется много интересного для любителей математики всех возрастов
54.
Автор:
Зенкевич Игорь Георгиевич

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1981

Количество страниц: 84 с.

55.

Издательство: ИД СВФУ

Год выпуска: 2014

Количество страниц: 180 с.

Учебное пособие охватывает основные методы каротажа в нефтяных и газовых скважинах и геологическую интерпретацию результатов исследований по расчленению и корреляции разрезов скважин, выделению коллекторов и оценки коллекторских свойств, а также промыслово-геофизические методы и интерпретацию результатов при контроле за разработкой нефтяных и газовых месторождений
57.
Автор:
Романовский Николай Никитич

Издательство: МГУ

Год выпуска: 1983

Количество страниц: 240 с.

Пособие знакомит с современными представлениями о преобразовании подземных вод под влиянием глубокого многолетнего промерзания с методами поисков и эксплуатации месторождений в условиях криолитозоны
58.

Издательство: Издательство ЯНЦ СО РАН

Год выпуска: 2000

Количество страниц: 172 с.

59.
Авторы:
Петросян Леон Аганесович, Томский Григорий Васильевич

Издательство: издательство ЯГУ

Год выпуска: 1989

Количество страниц: 84 с.

Излагается фрагмент одного из перпективных направлений современной математики - теории дифференциальных игр, доступный для школьников 9-10 классов
60.

Издательство: издательство ИРОиПК

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Реализация ФГОС общего образования; Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы

Количество страниц: 116 с.

Учебно-методический комплект включает программу повышения квалификации и учебное пособие с методическими материалами. Материалы носят практико-ориентированный характер, нацелены на деятельностное освоение особенностей преподавания физики путем решения задач школьного курса физики в условиях внедрения ФГОС в контексте модернизации системы образования Российской Федерации