Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 21 - 24 из 24
Автор:
Пестунова Марина Анатольевна
Заглавие:
Авторская программа по предмету "Физическое воспитание" (физкультурно-оздоровительный курс)
Издательство: УНПО МНиПО РС(Я)
Год выпуска: 2003
Количество страниц: 72 с.
Авторская программа направлена на совершенствование физической кондиции, валеологической и профессиональной двигательной подготовки студентов с учетом требований к молодым специалистам в современных социальных условиях
Издательство: Советский спорт
Год выпуска: 2011
Количество страниц: 420 с.
Подборки
- Общественные науки. Образование,
- Искусство. Фотография. Музыка. Игры. Спорт,
- ШКОЛА > Школьнику > Физкультура,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Физкультура,
- Школа 2 > Предметные подборки > Физическая культура. Спорт,
- Школа 2 > Педагогу > Методика преподавания дисциплин > Физическая культура.
В сборник вошли научные статьи, где раскрываются содержание образования физкультурных вузов РФ, научно-теоретические и спортивно-методические аспекты подготовки спортсменов
Издательство: Издательско-полиграфический комплекс СВФУ
Год выпуска: 2010
Количество страниц: 248 с.
Подборки
- Общественные науки. Образование,
- Искусство. Фотография. Музыка. Игры. Спорт,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Физкультура,
- Школа 2 > Педагогу > Методика преподавания дисциплин > Физическая культура,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Этнопедагогика,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Отдельные направления воспитания школьников.,
- Школа 2 > Педагогу > Педагогические науки. Образование > Этнопедагогика,
- Школа 2 > Педагогу > Отдельные направления воспитания школьников > Воспитание физической культуры и здорового образа жизни,
- Школа 2 > Педагогу > Отдельные направления воспитания школьников > Нравственное воспитание.
В предлагаемой монографии проводится анализ целей, принципов, закономерностей, содержания, технологии интеграции духовного и физического воспитания юношей, занимающихся в спортивном клубе, выявляется специфика их духовно-телесного развития в этнокультурном пространстве северного региона. На основе обобщения практики строятся основы интеграции духовного и физического воспитания в образовательном учреждении