Учебник подготовлен ведущими отечественными и зарубежными специалистами. В нем анализируется вклад наиболее значительных отечественных и зарубежных теоретиков XIX и XX столетий в развитие мировой социологической науки. При этом в отечественный научный оборот вводятся новые школы и направления социологической мысли. Учебник полностью соответствует требованиям государственного общеобразовательного стандарта для социологических факультетов и специальностей по курсу "История социологии"

Настоящая книга - первое в стране учебно-методическое пособие по проведению фокусированного интервью в социальных исследованиях. Фокусированное интервью широко применяется в странах Запада при изучении самых различных проблем: организация производства, маркетинга, рекламы, теневой экономики, преступности и отклоняющегося поведения, проблем семьи, сексуального поведения, проблем здоровья и медицины и многих других

Методические указания к проведению учебного социологического исследования по курсу "Прикладная социология" разработаны с целью оказания помощи студентам при проведении социологического исследования, сформулированы основные требования, предъявляемые к его выполнению, приведен порядок оформления, даны рекомендации по подготовке и проведению учебного социологического исследования

Учебное пособие содержит изложение теоретических основ этнопедагогической дидактики, направленной на воспитание саморазвивающейся, гармоничной, конкурентоспособной и способной к сотрудничеству личности выпускников

Учебное пособие представляет собой системный курс социальной психологии, изложенный с позиции личностного подхода. Рассматриваются проблемы социального контроля, общения, лидерства и руководства, межгрупповых и внутригрупповых отношений, социализации и социального развития человека. Представлены педагогические аспекты некоторых традиционных социальнопсихологических тем

Первое учебное пособие по социальным процессам в Арктике как образовательной дисциплины составлено в соответствии с государственными образовательными стандартами 39.06.01 и 39.03.03. Оно включает результаты исследований авторов по социологии Арктики как циркумполярного макрорегиона, открывает возможность для самостоятельного поиска информации, трендов социогуманитарных знаний по арктическому образованию и арктиковедению. Особое внимание уделяется изучению специфических социальных процессов в Арктике посредством Indigenous Methodology, выявлению факторов устойчивости и риска гео-эко-социосистем коренных народов Арктики. Пособие снабжено фондом оценочных средств и современным методическим аппаратом, что создает условия для самообразования и самопроверки участников образовательного процесса в режиме дистанционного обучения. Соответствует актуальным требованиям Федерального образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие адресовано студентам, аспирантам и преподавателям, а также всем интересующимся социальными процессами в Арктике и арктическим образованием

В книге представлены материалы социологического исследования по проблеме "Учитель в изменяющемся обществе", проведенного ГОУ "Институт повышения квалификации работников образования С. Н. Донского-II" в 2005 г.

Нейл Смелзер - профессор Калифорнийского университета в Беркли, вице-президент Международной социологической ассоциации, один из патриархов современной американской социологии и автор выдающихся работ в области экономсоциологии, теории коллективного поведения, теории социальных изменений и методологии сравнительных исследований. Книга Н. Смелзера, впервые издающаяся на русском языке, представляет курс лекций по общей социологии для студентов высших учебных заведений. Это учебное пособие за последние десять лет выдержало в США три издания, что свидетельствует о его высоком качестве