"Саахымакка маҥнайгы хардыылар" иитээччигэ, куруһуок салайааччытыгар көмө босуобуйа быһыытынан федеральнай судаарыстыбаннай ыстандаарт ирдэбилигэр эппиэттиир И. Г. Сухин мэтиэдьикэтигэр олоҕуран, 3-7 саастаах оҕолору уһуйарга, дьарыктыырга ананан ситимнээхтик, уустугуран иһэр гына аттарыллан оҥоһулунна

В пособии даны игры для детей дошкольного возраста. Именно этот возраст характеризуется психологами необычайно восприимчивым к информации. Дети стремятся к знаниям, к изучению окружающего мира, в этот период у них формируется творческое воображение. Одним из лучших вариантов обучения в игре принято считать настольные игры. Многие настольные игры, придуманные для детей, носят не только развлекательный характер, но и обучающий. Дети в процессе игры учатся счету, развивают речь, внимание, абстрактное и логическое мышление, тренируют память. Настольные игры дают простор для детской фантазии, изобретательности, смекалке