Тематические подборки
Картинка коллекции
В подборке представлены издания, раскрывающие историю создания и пути развития Института развития образования и повышения квалификации имени С. Н. Донского-II, а также федеральные стандарты, учебно-методические пособия, передовой опыт образовательных учреждений и отдельных педагогов и т.д. Якутский республиканский институт усовершенствования учителей (ЯРИУУ) был создан в 1939 году как учебно-методический центр повышения квалификации работников народного образования. В 1992 году на основе ЯРИУУ был создан «Институт совершенствования квалификации работников образования Республики Саха (Якутия) (ИСКРО). В 1995 году ИСКРО был реорганизован в Государственное учреждение «Институт повышения квалификации работников образования РС(Я)» (ИПКРО). 20 июля 2005 года институту было присвоено имя первого наркома просвещения ЯАССР С.Н. Донского-II. В 2010 году ИПКРО им. С.Н. Донского-II было реорганизовано и переименовано в Автономное образовательное учреждение РС(Я) дополнительного профессионального образования «Институт развития образования и повышения квалификации имени С. Н. Донского-II».
Основные направления деятельности Института – это разработка методических документов, направленных на развитие образования в РС(Я), осуществление непрерывного профессионального развития педагогических кадров общего и профессионального образования, выполнение исследований, связанных с обеспечением инновационного развития образования, а также совершенствование и апробация новых методов и инновационных педагогических технологий.

Открытый доступ означает, что читать книгу можно из любого места, где есть интернет. Нужно только авторизоваться или зарегистрироваться на сайте.
Закрытый – доступ к изданию возможен только в стенах Национальной библиотеки РС (Я).
Издания подборки 151 - 160 из 186
151.
Авторы:
Чоросова Ольга Марковна, Шилова Надежда Михайловна

Издательство: Издательство ИПКРО

Год выпуска: 2007

Количество страниц: 28 с.

Основные вопросы, рассматриваемые в данном пособии, - политика в области оценки кадров образования и ее нормативно-правовая база, организация оценки, ее инструментарий. Для работников органов управления образованием, руководителей образовательных учреждений, специалистов, связанных с оценкой педагогических и руководящих кадров, и профсоюзных работников сферы образования
152.

Издательство: Издательство ИПКРО

Год выпуска: 2010

Количество страниц: 88 с.

Учебно-методический комплект, включающий программу повышения квалификации и учебное пособие с методическими материалами, предназначен для руководителей общеобразовательных учреждений общего образования Республики Саха (Якутия), их заместителей, педагогов образовательных учреждений. Материалы пособия могут быть использованы как для проведения курсов повышения квалификации, так и для самостоятельной работы. Материалы носят практико-ориентированный характер, нацелены на деятельностное освоение теоретических основ управления образовательным учреждением в условиях индивидуализации образования, дают представление о процессах введения учебного процесса на основе индивидуальных учебных планов, его организационных основах. В ходе освоения программы курса раскрываются подходы к управлению инновацией, к способам анализа среды образовательного учреждения, рассматриваются особенности планирования
156.

Издательство: Издательство ИПКРО им. С. Н. Донского-II

Год выпуска: 2009

Серия, номер выпуска: Вып. 2

Количество страниц: 84 с.

Статьи раскрывают особенности образовательного пространства первой в республике юношеской гимназии. Для педагогов, руководителей образовательных учреждений и широкого круга читателей
160.

Издательство: Издательство ИСКРО

Год выпуска: 1994

Количество страниц: 76 с.

В книге раскрыты теоретические основы урока географии (принципы, методы и формы обучения)с учетом актуальных социально-педагогических требований. На этой основе обобщен опыт преподавания учителя-новатора Е. Д. Макарова, представлены практические материалы к урокам географии в VI классе. Книга рассчитана на учителей, методистов, студентов и всех, кто интересуется современными проблемами дидактики и методики преподавания географии